動(dòng)量守恒定律在高中物理中的兩個(gè)推論應(yīng)用研究

余永平

摘 要：動(dòng)量守恒定律在高中物理教學(xué)中是重難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，特別是其中兩個(gè)推論的應(yīng)用，學(xué)生雖然對(duì)推論較為熟悉，但依舊做不到靈活運(yùn)用，針對(duì)高中物理中動(dòng)量守恒定律兩個(gè)推論的應(yīng)用做以下解析。

關(guān)鍵詞：動(dòng)量守恒定律；高中物理；兩個(gè)推論

當(dāng)相互作用的物體中受力物體發(fā)生動(dòng)量變化時(shí)，施力物體必然將隨之發(fā)生動(dòng)量變化。理論以及實(shí)驗(yàn)都證明：如果將相互作用的物體視為一個(gè)系統(tǒng)考慮，當(dāng)系統(tǒng)所受或不受外力矢量和為零時(shí)，這個(gè)系統(tǒng)維持總動(dòng)量不變，即為動(dòng)量守恒定律。

三、總結(jié)

眾所周知，高中物理教學(xué)中動(dòng)量守恒定律是教學(xué)中重難點(diǎn)問題，學(xué)生很難全面掌握其內(nèi)容，因此這還需要高中物理教師在教學(xué)過程中進(jìn)行全面深入的解析，幫助學(xué)生淺入深出，深刻理解各個(gè)細(xì)微之處，進(jìn)而學(xué)會(huì)靈活便捷地應(yīng)用。

編輯 薄躍華