淺析舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用

◎章春和

淺析舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用

◎章春和

學(xué)前教育中，舞蹈教育是對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成環(huán)節(jié)，是幼兒比較感興趣、樂(lè)于接受的教育形式。舞蹈教育以其直觀性、通俗性對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)有著積極的作用。同時(shí)對(duì)幼兒身心健康發(fā)展，智力開發(fā)等方面也有著重要的作用。本文在介紹當(dāng)前幼兒舞蹈教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要作用。

舞蹈教育；幼兒舞蹈；幼兒身心發(fā)展；作用

一、幼兒舞蹈教育概述

舞蹈是通過(guò)人的肢體動(dòng)作反映現(xiàn)實(shí)生活中人與事物間的相互聯(lián)系，表達(dá)人們思想情感的一門藝術(shù)。舞蹈是人類歷史上出現(xiàn)最早的藝術(shù)活動(dòng)，是表達(dá)人類思想感情的重要方法和手段，也是一種最為直觀的、易于理解的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。幼兒舞蹈是一種結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)的綜合藝術(shù)，它不僅可有效激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)，大自然的熱愛(ài)，陶冶其情操，凈化其心靈，更能充分地激發(fā)其想象力、創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)水平的不斷提升。就幼兒舞蹈而言，在眾多的素質(zhì)教育手法中，幼兒教育是一種更為直觀、更通俗易懂，幼兒容易接受，比較感興趣的教育形式。通過(guò)形式多樣的舞蹈語(yǔ)言肢體動(dòng)作將所要表達(dá)的思想和情感以感官形式傳遞給幼兒，對(duì)提升幼兒自身的綜合素質(zhì)是有深刻意義的。

二、幼兒舞蹈教育現(xiàn)狀

隨著素質(zhì)教育政策的頒布和實(shí)施，舞蹈教育作為素質(zhì)教育體系的重要組成部分，在幼兒園中的推廣和實(shí)施力度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。目前，多數(shù)的幼兒園都沒(méi)有開設(shè)專門的幼兒舞蹈課程，即使部分的幼兒園開設(shè)了幼兒舞蹈課程，也是系統(tǒng)化、專業(yè)化程度不夠，之所以造成幼兒舞蹈教育如此現(xiàn)狀，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐幕鶎咏逃龣C(jī)構(gòu)對(duì)幼兒舞蹈教育工作不夠重視，對(duì)幼兒舞蹈教育專業(yè)課程開設(shè)基礎(chǔ)配套設(shè)施資金投入不足，同時(shí)在幼兒舞蹈教育教師培養(yǎng)方面也沒(méi)有系統(tǒng)化、規(guī)?；?，幼兒舞蹈教師師資力量比較單薄。據(jù)筆者了解，多數(shù)的幼兒園通常是在每年的六一兒童節(jié)期間會(huì)組織小朋友進(jìn)行一些舞蹈學(xué)習(xí)和排練，在日常的幼兒教育過(guò)程中很少教授舞蹈方面的知識(shí)，更不會(huì)組織小朋友學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。基于幼兒舞蹈教育現(xiàn)狀問(wèn)題，需要引起教育部門的高度重視，認(rèn)識(shí)到幼兒舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要作用，加大對(duì)幼兒舞蹈教育的政策扶植和資金投入。積極培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒舞蹈教師，壯大幼兒舞蹈教育隊(duì)伍。

三、幼兒舞蹈對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要作用

1.幼兒舞蹈可以促進(jìn)幼兒身體的機(jī)能發(fā)展

（1）有助于幼兒骨骼生長(zhǎng)

幼兒時(shí)期的孩子正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，生理機(jī)能方面新陳代謝比較快，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，有助于孩子骨骼的生長(zhǎng)。

（2)利于促進(jìn)幼兒優(yōu)美體態(tài)形成

舞蹈中通常有一些伸腿、挺腰等基礎(chǔ)動(dòng)作，在長(zhǎng)期的舞蹈動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中能夠幫助孩子糾正彎腰、駝背、端肩等不良習(xí)慣，有助于孩子優(yōu)美體態(tài)的形成。

(3)促進(jìn)幼兒肢體靈活性、柔韌性、協(xié)調(diào)性發(fā)展

舞蹈通常需要全身各部位的配合才能完成，比如眼、手、腳、步法的協(xié)調(diào)；幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作可有效鍛煉身體機(jī)能的靈活性、協(xié)調(diào)性及柔韌性，對(duì)孩子的形體優(yōu)美度和肢體的協(xié)調(diào)性提高有很大幫助。

(4)鍛煉幼兒心肺功能,提高幼兒身體素質(zhì)

幼兒學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，需要全身各部位的共同運(yùn)動(dòng)來(lái)完成某個(gè)動(dòng)作，通常在舞蹈時(shí)幼兒的呼吸加快，心跳加速，對(duì)幼兒的心肺功能是一個(gè)很好的鍛煉。同時(shí)，舞蹈消耗的體能較大，堅(jiān)持練習(xí)舞蹈能夠增強(qiáng)幼兒的食欲，提高消化機(jī)能，促進(jìn)身體的微循環(huán)，進(jìn)而增強(qiáng)身體免疫能力和對(duì)疾病的抵抗力。

(二)幼兒舞蹈可有效促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展

1.幼兒舞蹈有利于幼兒形成良好的道德觀

幼兒舞蹈多數(shù)都具有很強(qiáng)的故事性和情節(jié)性，并在故事情節(jié)中融入了較多的教育元素。比如在學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》舞蹈時(shí)，幼兒舞蹈教師可將雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神事先通過(guò)故事的形式講述給孩子們，告訴孩子從小就要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神品格，讓幼兒在學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作同時(shí)能對(duì)事物的真善美得到認(rèn)知，樹立良好的道德觀。

2.幼兒舞蹈可陶冶幼兒情操,養(yǎng)成良好的性格

讓幼兒在輕松愉快的舞蹈學(xué)習(xí)氛圍中感受音樂(lè)形象，運(yùn)用舞蹈教師教授的舞蹈動(dòng)作來(lái)抒發(fā)自己的情感，有利于幼兒形成活潑、開朗、樂(lè)觀、熱情、大方的性格。尤其是對(duì)當(dāng)今一些獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，性格固執(zhí)，或患有自閉癥的孩子在良好性格培養(yǎng)方面都有極大的幫助。

四、結(jié)語(yǔ)

本文就當(dāng)前幼兒舞蹈教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和闡述，在此基礎(chǔ)上探討了舞蹈教育對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要作用。望通過(guò)本文能夠引起教育部門對(duì)幼兒舞蹈教育的重視，進(jìn)而加大對(duì)幼兒舞蹈教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒舞蹈教師，為全面推行素質(zhì)教育打好根基，將幼兒舞蹈教育作為推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展的重要教育手段。【參考文獻(xiàn)】

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（作者單位：溫州大學(xué)）

（責(zé)任編輯 張海濤）