■蘆璟

我演劉金秀

■蘆璟

錫劇《摘石榴》是一出傳統(tǒng)的對子小戲。戲中一生一旦，小旦“劉金秀”是一位聰慧機(jī)智、天真活潑的農(nóng)家少女。這個(gè)角色多少年來在錫劇舞臺上經(jīng)許多前輩名家、老師精雕細(xì)磨，匠心刻畫，尤其是經(jīng)藝術(shù)大師梅蘭珍老師在唱、做、念、表等各個(gè)方面以“梅派”藝術(shù)的精髓進(jìn)行精心打磨，賦予了這個(gè)角色更加耀眼的光彩，尤其是戲中膾炙人口的唱腔深受廣大錫劇觀眾的喜愛，《摘石榴》這出小戲成為了錫劇劇目庫藏的一出經(jīng)典。

在錫劇專業(yè)演員隊(duì)伍里我入行較晚，在戲校學(xué)戲時(shí)，《摘石榴》就是我們的啟蒙教材之一。“劉金秀”這個(gè)角色聰慧伶俐的個(gè)性，婉轉(zhuǎn)動人的唱腔，活潑靈動的表演給了我們這些初入道學(xué)員很深的藝術(shù)滋養(yǎng)和啟迪，我也成了“劉金秀”這一角色的一位虔誠的傳承者。在學(xué)演這出戲的過程中，通過戲校的老師們的精心輔導(dǎo)，我初步掌握了這個(gè)角色的演、唱技巧，隨著學(xué)藝的不斷深入，我漸漸明白了要在舞臺上成功地塑造好“劉金秀”這個(gè)角色，不下一番苦功夫是無法實(shí)現(xiàn)的，演員的“四功”、“五法”基本功必須打得扎實(shí)，然后認(rèn)真地反復(fù)閱讀劇本，對這個(gè)角色細(xì)細(xì)地揣摩，依據(jù)人物的個(gè)性采用戲曲的表演手法，將角色的喜、怒、哀、樂恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。因此，首先在唱腔方面我不僅僅停留在“學(xué)會”，在學(xué)會唱腔的基礎(chǔ)上我進(jìn)一步去思考、去弄明白前輩們在設(shè)計(jì)唱腔時(shí)所采用的那種時(shí)而舒緩、時(shí)而急促的原因是什么。例如：“劉金秀”在上場時(shí)唱的“長三調(diào)”“梧桐葉落正交秋”的“秋”字那婉轉(zhuǎn)、舒緩的長長的拖腔，它并非僅僅是一般的唱腔套路，戲里的規(guī)定情景是正值秋季，農(nóng)家喜獲豐收，家中后院里的石榴也都成熟了，她要摘只石榴去孝敬母親，演員的心里有了這些豐富的想象，演唱時(shí)才會情感到位，做到聲情并茂；再比如：當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)惡少“趙自茂”在墻外偷窺自己時(shí)的那4句唱，結(jié)尾那句“好像一只餓煞狗”的“餓煞狗”3個(gè)字用的是急速的收腔，在演唱這一句特別是最后3個(gè)字時(shí)我采用了略帶顫音的唱法，此時(shí)此刻唯有采用這樣的唱法才能將人物心中的怕、羞、惱淋漓

盡致地表達(dá)出來，而隨著戲的步步深入，到后面小姑娘用智慧讓惡少裝狗時(shí)唱的那一句“叫他出丑出丑真出丑”同樣是用的收腔，我就把它一個(gè)字一個(gè)字唱得飽滿有力，因?yàn)檫@時(shí)聰明的小姑娘已經(jīng)掌握了主動將惡少在當(dāng)狗耍了。實(shí)踐中我深深體會到戲曲演員的唱，除了交代劇情，更是表達(dá)人物內(nèi)心世界重要的藝術(shù)手段。

在表演方面，根據(jù)“劉金秀”聰慧機(jī)智、天真活潑的人物基調(diào)，我著重在輕盈靈動方面下功夫。她的出場就很有講究，在優(yōu)美的樂曲聲中她一手挎小筐籃，一手持花手巾，邁著輕盈的臺步出場、亮相，唱“梧桐葉落正交秋/農(nóng)家相慶喜豐收”，看似簡單的幾句唱，一組動作，可我知道人物的把握、演員的出彩全在那腳底的幾圈圓場，手上的幾個(gè)動作以及眼睛的顧盼，腰肢的扭動上，圓場要飄，動作要干凈，眼睛要活、要有神，手里的兩樣道具籃子、手巾絕不能成為負(fù)擔(dān)，尤其是手巾必須在手里玩得隨心所欲，一會兒轉(zhuǎn)動，一會兒拋接，一會兒托頂，一會兒甩收以及盤花、腕花一定要做得干凈利落、收放有度，毫不拖泥帶水，只有這樣才能將一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的妙齡少女活靈活現(xiàn)的演出來。當(dāng)唱到“順手推開后院門/葡萄棚下一直走”，為表達(dá)農(nóng)家采摘豐收果實(shí)的喜悅之情，這段一節(jié)的表演，圓場是關(guān)鍵，腳底下要輕盈飄逸，行話說要“溜”；手里的花手巾的腕花、轉(zhuǎn)動也要十分的靈活，隨著節(jié)奏的快慢，變幻成盤花、腕花左右前后，收放有度，這樣一手挎著籃子一手舞著手巾，邊唱邊舞邊跑圓場，采用這樣的表演，是為了將十九歲農(nóng)家姑娘的天真爛漫，干農(nóng)活摘石榴時(shí)的喜悅和快樂，在舞臺上生動地體現(xiàn)出來。還有當(dāng)姑娘運(yùn)用智慧，將惡少完全置于自己的掌控之下甚至叫他學(xué)狗爬，小姑娘有一段牽著惡少邊唱邊舞的表演，在臺上我先用手巾打兩個(gè)結(jié)扣在惡少頭上讓他裝狗，再用一小小的扎棱鉤勾住他腰間的汗巾，牽著他在地上爬行，此時(shí)我一邊唱“今朝叫俚做只狗/癩蛤蟆想吃天鵝肉/叫他出丑出丑真出丑”，一邊我采用小顛步跑圓場，這時(shí)演員的上身擺成造型紋絲不動，腳下以極快的頻率顛著走，看似就像在水面上漂一樣，這樣的表演對演員的基本功是個(gè)考驗(yàn)，好在我有幾年戲校以及平時(shí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，這些要求并沒有把我難住。戲演到這里一波未平一波又起，眼看小姑娘用計(jì)將惡少關(guān)在了院門外，可是她突然發(fā)現(xiàn)自己的一條手巾落在了惡少手里，真是百密一疏，而此刻惡少得意地唱道：“姑娘！你一塊手巾落我手/上繡三字劉金秀/說你與我有關(guān)系/手巾贈我趙自茂/叫你跳到黃河難洗丑”，戲演到這個(gè)時(shí)候，眼看已經(jīng)擺脫了糾纏的小姑娘一下子又似掉進(jìn)萬丈深淵，如何表演這時(shí)角色的內(nèi)心情緒呢，我采用了定格來表演她的驚慌和無奈，再以快速的小圓場加搓掌、揉指來表演她在思考應(yīng)對之策，緊接著轉(zhuǎn)動眼睛，眉頭一皺計(jì)上心頭，于是假裝答應(yīng)做他的“小”，并使出了門檻底下拜堂的絕招，

將手巾從惡少手中騙回，最后小姑娘懷著終于戰(zhàn)勝邪惡的喜悅心情唱“手巾已經(jīng)到我手/勿怕門外餓煞狗”。

在人物性格的把握上，通過反復(fù)閱讀劇本，揣摩人物在戲中的遭遇，根據(jù)劇情的逐步推進(jìn)，我采用分段落、多層次、有側(cè)重的方法，來完成對“劉金秀”這個(gè)人物的完整塑造。戲中小姑娘在遇到惡少之前為第一段，這一段著重表演人物的活潑可愛；第二段初遇惡少時(shí)小姑娘除了羞、惱還有點(diǎn)害怕；但當(dāng)“趙自茂”翻墻跳入園中后，此時(shí)羞、怕都不能有了，因?yàn)槁斆鞯乃滥嵌疾豁斢?，可天真幼稚的小姑娘還指望通過曉之以理甚至以“喊鄉(xiāng)鄰”、“報(bào)告官府”等威嚇手段來嚇退惡少，此為第三段；當(dāng)所有這些都不管用，惡少仍死皮賴臉地糾纏她時(shí)，這時(shí)她反而要表現(xiàn)得非常冷靜，因?yàn)樗来朔皇裹c(diǎn)手段，不“給點(diǎn)苦頭他吃吃”是無法擺脫這惡少的糾纏了，此為第四段；接下來一直到戲結(jié)束為第五段，這一段戲突出表現(xiàn)小姑娘的機(jī)智、冷靜、果敢，雖然情節(jié)發(fā)展一波三折，但小姑娘使出了欲擒故縱的計(jì)謀，假裝答應(yīng)與他“成親”，昏了頭的惡少成了被姑娘戲弄的對象，最后小姑娘終于擺脫糾纏，惡少落荒而逃。我之所以采用這種分段把握的手法，完全是從“這一個(gè)”人物出發(fā)，“劉金秀”是個(gè)農(nóng)家小姑娘，天真爛漫、涉水未深，她畢竟不是“久經(jīng)沙場”，因此初遇惡少糾纏時(shí)怕、羞是必然的，之后采取講理、威嚇等天真幼稚手段也是符合這一個(gè)特定的人物的，可是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴她那些都沒用，這才迫使她明白必須用計(jì)謀才能使自己擺脫困境。這樣層層推進(jìn)才能塑造一個(gè)真實(shí)、完整的“劉金秀”。

戲曲表演有許多程式化的東西，戲曲演員塑造人物有“行當(dāng)”區(qū)分，光旦角就有花旦、青衣、老旦、小旦等等區(qū)分，“劉金秀”這個(gè)人物屬于“小旦”，我在表演這個(gè)角色時(shí)，充分運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的表演技能，一絲不茍地烹飪“小旦”味。當(dāng)然，程式的東西必須根據(jù)人物、劇情所需要來靈活的加以運(yùn)用。首先是眼神的運(yùn)用，所謂“眼睛是靈魂的窗戶”，在舞臺上小旦的眼睛要十分的靈活，她的內(nèi)心活動，喜、怒、哀、樂的變換要迅速，為了表演小姑娘的活潑聰慧、機(jī)敏伶俐，她的雙眼顧盼之間要靈動傳神，她的俏和媚、嗔與喜以及驚慌與無奈全在演員的一顰一蹙之中，其次是演這個(gè)角色我較多采用手指的內(nèi)指、脖子的稍梗再加手托腮來表演少女的嬌態(tài)。三是腰部動作的掌控，我以腰肢輕盈扭動、搖擺來表演青春少女的婀娜多姿。

總之，“劉金秀”這個(gè)角色的排、演過程，使我嘗到了演員塑造人物的苦澀和甘甜，我在表演過程中努力做到一招一式，一顧一盼必須與角色的身份、個(gè)性和劇情的發(fā)展相關(guān)聯(lián)、相切合，努力演出人物的精氣神。藝術(shù)的道路是漫長的，我要努力提高自己的基本功水平和文化修養(yǎng)，爭取塑造更多新的角色奉獻(xiàn)給廣大的觀眾。