文/吉林省白山市長白朝鮮族自治縣圖書館 張桂霞
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館文化的構(gòu)建策略
文/吉林省白山市長白朝鮮族自治縣圖書館張桂霞
【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)應(yīng)用到各個領(lǐng)域,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館依然承擔(dān)著傳播文化和知識的責(zé)任,擔(dān)負(fù)著文化建設(shè)和文化服務(wù)的重要任務(wù)。本文主要針對網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書館文化的概念、特征進(jìn)行探討,并針對其文化構(gòu)建提出相對應(yīng)的策略。
【關(guān)鍵詞】圖書館;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;文化;構(gòu)建;策略
圖書館文化指的是圖書館物質(zhì)文化和精神文化在內(nèi)容和形式上的有機(jī)統(tǒng)一體。傳統(tǒng)的圖書館文化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館文化結(jié)合起來形成了新型的圖書館文化,有了全新的特征和內(nèi)涵。
(一)開放性與互動性。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館文化其載體主要包括信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等新興的信息技術(shù)設(shè)備以及數(shù)字館藏資源,有利于圖書館的信息資源通過網(wǎng)絡(luò)的高速傳播,用戶可以不受時間和地點的限制隨意使用館藏資源,使圖書館其服務(wù)以及與用戶之間的交流都處于開放環(huán)境下,用戶范圍也隨之?dāng)U大。圖書館可以通過網(wǎng)上論壇等形式與讀者進(jìn)行交流和互動,收集讀者信息和反饋資料。這種開放性的全新互動形式的服務(wù)文化,即為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新興的圖書館文化精髓。
(二)高效性?,F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展實現(xiàn)了通信的瞬時快捷化,時間和空間都不受限制,加快了用戶生活節(jié)奏的同時使個體之間的距離得以拉近,文化全球化隨之產(chǎn)生。
(三)個性化。網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)使圖書館文化和其他文化之間在交流上減少了界限和阻隔。由于圖書館其服務(wù)的特殊性質(zhì),在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下其文化建設(shè)更具獨特性。提供個性化服務(wù),成為圖書館服務(wù)的新趨勢。其次,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,圖書館逐漸向數(shù)字化轉(zhuǎn)變,為讀者提供了更具個性化的信息模式的服務(wù),通過這種服務(wù)用戶可以根據(jù)自身需求和特點進(jìn)行服務(wù)上的選擇,有利于個性化服務(wù)的開展。
(四)全球化。數(shù)字化的圖書館通過網(wǎng)絡(luò)連接到世界各地,使世界各地的圖書館進(jìn)行溝通和聯(lián)系,進(jìn)行資源共享。這樣的網(wǎng)絡(luò)化文化不是單一性文化,而是具有全球性的跨文化性質(zhì)的文化,增加了圖書館之間的文化交流,同時促進(jìn)了思想的交流,使人們的文化生活更加豐富,為文化的創(chuàng)造力發(fā)揮提供了交流和發(fā)展的空間。
(一)物質(zhì)文化方面。一是,圖書館的建筑文化。圖書館作為特殊的公共建筑,作為圖書館功能的載體,作為圖書館一切工作進(jìn)行和開展的先決條件。圖書館要為讀者服務(wù)必須吸引讀者,為讀者提供便利,這是一切發(fā)展工作的必須前提條件。所以,作為人文精神的體現(xiàn),為方便讀者,圖書館必須建設(shè)成為藏書、借書、閱讀一體化的開放式空間,這種建筑模式,有利于靈活布局,充分體現(xiàn)傳統(tǒng)和地域特征,凸顯人文特征。二是,館藏文化。藏書作為圖書館的基本物質(zhì)基礎(chǔ),是傳承文化的重要方式,也是提供服務(wù)的基礎(chǔ)。所以,藏書作為圖書館的賴以生存的基礎(chǔ),藏書文化的建設(shè)必須遵循以下原則:第一,滿足讀者需求。第二,合理布局。第三,資源共享。
(二)服務(wù)文化方面。圖書館的服務(wù)即以滿足讀者的文化休閑、信息獲取以及教育提高等多方面需求開展的各個形式的工作?,F(xiàn)階段圖書館為讀者提供了多元化的服務(wù),主要包括:一是,文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。也就是傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)以及數(shù)字服務(wù)兩種形式的結(jié)合。傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)指的是借閱圖書等基礎(chǔ)性質(zhì)的服務(wù),而數(shù)字服務(wù)則指的是圖書館功能的繼承和完善,指圖書館為讀者提供的獲取信息和知識的載體和資源,以及交流環(huán)境。兩種形式相互補充和支持。二是,教育服務(wù)。指的是開展社會教育。例如,開辦學(xué)習(xí)班、書畫展覽、讀書和征文比賽以及知識競賽等,還可以組織社會性質(zhì)的學(xué)習(xí)活動,這些都是有效的社會教育方式。三是,休閑文化服務(wù)。在服務(wù)理念方面的轉(zhuǎn)變使圖書館不僅作為滿足讀者讀書的場所,除了借閱服務(wù),還更注重對讀者文化需求的滿足。例如,各種文化休閑娛樂服務(wù):音樂欣賞、電影欣賞等文化設(shè)施的建設(shè),有利于在寓教于樂中增長見識,提高品德修養(yǎng)。四是,個性化的讀者服務(wù)。隨著社會信息化大環(huán)境的發(fā)展,讀者的個人需求也隨之逐漸增強(qiáng),所以,圖書館必須要對讀者的個性化需求進(jìn)行滿足。例如,提供重點讀者的上門服務(wù),提供推薦新書或者更新信息服務(wù),主動的個性化服務(wù)要更加注重人文關(guān)懷,體現(xiàn)人本服務(wù)精神,這樣才能提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,有利于信譽度和美譽度的提高,在讀者中確立良好的形象和口碑。
綜合以上,網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下,要求圖書館必須更加注重自身的文化建設(shè),有利于圖書館提高自身形象,為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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