淺析乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施①

宋博（河北師范大學(xué)體育學(xué)院　河北石家莊　050090）

淺析乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施①

宋博
（河北師范大學(xué)體育學(xué)院河北石家莊050090）

摘 要：乒乓球是體育教學(xué)的重要組成部分，因?yàn)槠渚哂袩o(wú)身體對(duì)抗、技術(shù)要求細(xì)膩、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度易于控制等優(yōu)勢(shì)，所以在學(xué)生中很受歡迎。但是目前學(xué)校在乒乓球教學(xué)方面效率還不是太高，不利于乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的進(jìn)一步普及。該文重點(diǎn)分析了學(xué)校開設(shè)乒乓球教學(xué)的作用，并提出了科學(xué)合理的提高乒乓球教學(xué)效率的方法，以供廣大讀者參考。

關(guān)鍵詞：乒乓球教學(xué)效率體育教學(xué)現(xiàn)狀改革措施

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)比較高雅、充滿魅力的體育項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求細(xì)膩、速度快、變化多樣等優(yōu)勢(shì)促使其在學(xué)校中非常流行，也是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容，但是乒乓球教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，所以研究提高乒乓球教學(xué)效率的方法有著很大的理論意義和實(shí)踐意義，下文將首先介紹學(xué)校開設(shè)乒乓球教學(xué)的作用。

1　學(xué)校開設(shè)乒乓球教學(xué)的作用

1.1有利于“健康教育、終身教育”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

乒乓球運(yùn)動(dòng)屬于隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目，具有無(wú)身體對(duì)抗、技術(shù)要求細(xì)膩、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度易于控制、場(chǎng)地選擇方便等特點(diǎn)。因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)具有如此多的優(yōu)點(diǎn)，所以乒乓球運(yùn)動(dòng)適合各種年齡段的人，青少年可以通過乒乓球運(yùn)動(dòng)提高身體機(jī)能、中老年人可以通過乒乓球運(yùn)動(dòng)鍛煉筋骨等，同時(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng)可以在室內(nèi)進(jìn)行，也可以在室外進(jìn)行，是一種比較流行的鍛煉身體方式。學(xué)校開設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)課，可以在學(xué)生中推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“鍵康教育，終身體育”有著無(wú)可替代的作用。

1.2有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)

乒乓球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)，是一種比較高雅的運(yùn)動(dòng)方式，在運(yùn)動(dòng)中很講究尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重觀眾，這無(wú)疑在學(xué)生進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)中提高了他們的基本修養(yǎng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)經(jīng)常以一對(duì)一的形式展開，主張?jiān)谶\(yùn)動(dòng)中不因?qū)κ值募夹g(shù)高超而自卑，更不因?qū)κ值募夹g(shù)低于自己而自大，這對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著很大作用。另外一方面，學(xué)生通過乒乓球運(yùn)動(dòng)可以建立很好的人際關(guān)系，提高自身的社交能力，這是乒乓球運(yùn)動(dòng)相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)比較突出的優(yōu)勢(shì)。

1.3有利于校園文化的建設(shè)

在學(xué)校開展乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)、鍛煉學(xué)生的人際交往能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，對(duì)整個(gè)校園的文化建設(shè)有著很大作用。乒乓球運(yùn)動(dòng)有著130多年的歷史，具有非常濃厚的文化底蘊(yùn)，并且以一種高雅、時(shí)尚的形象展現(xiàn)在人們面前，開展乒乓球運(yùn)動(dòng)必然增加了學(xué)校的高雅、時(shí)尚氣息。

2　我國(guó)乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀分析

2.1教師教學(xué)觀念存在問題

由于受到應(yīng)試教育的影響，很多體育教師都認(rèn)為乒乓球的教學(xué)就是讓學(xué)生參與到乒乓球鍛煉中，乒乓球運(yùn)動(dòng)是體育健身的一項(xiàng)內(nèi)容，這種看法并沒有錯(cuò)誤，但用在乒乓球教學(xué)上就有些片面，特別是對(duì)廣大學(xué)生的個(gè)人愛好來(lái)說更加片面，沒有考慮到學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的深層次原因。

學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是為了強(qiáng)身健體，更對(duì)是由于乒乓球在娛樂方面的作用，所以針對(duì)學(xué)生這個(gè)年齡段的個(gè)人愛好和追求，教師那種比較片面的教學(xué)觀念應(yīng)該實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，為學(xué)生量身定做適合他們的乒乓球教學(xué)安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的某些觀念，乒乓球相對(duì)于其他運(yùn)用有它的獨(dú)特魅力，這種魅力并不是其他運(yùn)動(dòng)可以模仿的。

2.2教師學(xué)歷層次和技能不足

目前很多學(xué)校的體育教師都是身兼數(shù)職，并沒有專門的乒乓球教師，所以在技術(shù)上無(wú)法勝任這個(gè)工作，而乒乓球都是一項(xiàng)對(duì)個(gè)人技術(shù)要求比較高的體育運(yùn)動(dòng)，所以教師技能不足成為阻礙乒乓球教學(xué)提升的重要因素。

另外一方面，很多地方的體育教師都沒有經(jīng)過相關(guān)的乒乓球培訓(xùn)，也沒有在高校中深造過，導(dǎo)致學(xué)歷層次不夠，乒乓球教學(xué)對(duì)個(gè)人技巧使用比較重視，所以對(duì)乒乓球教師的培訓(xùn)經(jīng)歷有非常大的重視，沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)就無(wú)法掌握正確的步伐、拿拍姿勢(shì)等內(nèi)容。

2.3教學(xué)方法存在問題

由于以上分析的兩個(gè)原因所導(dǎo)致，很多學(xué)校的乒乓球教師在具體教學(xué)方法上也存在問題，學(xué)生也無(wú)法比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)乒乓球技巧和知識(shí)。通過對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的改革我們可以知道，乒乓球在發(fā)球、打法、步法等方面都出現(xiàn)了很多轉(zhuǎn)變，而目前很多地方的體育教師并沒有看到這種轉(zhuǎn)變，還是用以前那種教學(xué)方式。

另外一方面，很多地方學(xué)校的乒乓球教師都是其他體育項(xiàng)目教師來(lái)充當(dāng)，所以他們往往看不到乒乓球運(yùn)動(dòng)的與眾不同，甚至?xí)闷渌?xiàng)目的教學(xué)方式來(lái)傳授，最終也得不到很好的效果。

2.4學(xué)校缺乏教學(xué)氛圍

我國(guó)是乒乓球強(qiáng)國(guó)，多次在各種世界級(jí)比賽中包攬冠軍，全國(guó)上下也有比較良好的乒乓球運(yùn)動(dòng)氛圍，但是在學(xué)校內(nèi)還缺乏比較好的乒乓球教學(xué)環(huán)境，促使學(xué)生沒有機(jī)會(huì)和興趣參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中。

首先是受到應(yīng)試教育的影響，學(xué)生受到其他學(xué)科學(xué)業(yè)壓力，很多學(xué)生抽不出時(shí)間去參加乒乓球運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致很多學(xué)校都沒有開設(shè)相應(yīng)的課程，所以在源頭上斷送了學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)；其次就是由于硬件設(shè)施的影響，很多學(xué)校都是在戶外有一些乒乓球設(shè)施，但是很容易受到天氣的影響，并且這種球案也屬于比較粗糙的，所以一些學(xué)生沒有興趣去參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中；最后是學(xué)校缺乏相應(yīng)的體育俱樂部輔助，在整個(gè)學(xué)校氛圍中沒有較大的影響，促使很多學(xué)生不了解乒乓球的魅力，他們就不會(huì)選擇乒乓球體育運(yùn)動(dòng)，而學(xué)校也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因而選擇停開這門運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3　提高乒乓球教學(xué)效率的有效方法

3.1轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念

相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)動(dòng)在娛樂性方面體現(xiàn)的更多，所以教師在教學(xué)過程中要充分展示乒乓球的娛樂性，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，達(dá)到提高教學(xué)效果、師生都很輕松的目標(biāo)。

興趣是最好的老師，所以教師在乒乓球教學(xué)中要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛，讓學(xué)生在課堂上充分體驗(yàn)到乒乓球運(yùn)動(dòng)的快

樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的主動(dòng)性、自覺性，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣[1]。

另外，學(xué)生的體育成績(jī)可以根據(jù)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、技術(shù)提高程度、參與運(yùn)動(dòng)的積極程度等方面來(lái)綜合評(píng)判，保證學(xué)生體育成績(jī)的公平，在成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中提高學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取在參與乒乓球運(yùn)動(dòng)中提高自身技能。

3.2提高教師學(xué)歷層次和技能

教師的乒乓球技術(shù)水平往往對(duì)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生決定作用，在教學(xué)中教師不僅要對(duì)教學(xué)內(nèi)容有足夠的了解，而且對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的技巧要了如指掌，這樣就需要教師有一定的學(xué)歷和稱職的專業(yè)技能[2]。

針對(duì)提高教師的學(xué)歷層級(jí)和技能可以加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，對(duì)教師進(jìn)修培訓(xùn)，特別是對(duì)教師在乒乓球技術(shù)方面的培訓(xùn)，保證教師在教學(xué)中可以得到學(xué)生的信服。另外還要加強(qiáng)教師的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)教師在乒乓球教學(xué)時(shí)打破常規(guī)做法，達(dá)到提高學(xué)生主動(dòng)性和積極性參與的目的，最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目標(biāo)。

3.3選用合理教學(xué)方法

教學(xué)方法對(duì)整個(gè)教學(xué)的成功有著很大作用，是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問題。教師在乒乓球教學(xué)時(shí)可以參照目前國(guó)際比較流行的打法和戰(zhàn)術(shù)，特別是高水平運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等大賽上使用的運(yùn)動(dòng)方法。

另外一方面，對(duì)于那些初學(xué)乒乓球的學(xué)生，教師在教學(xué)時(shí)要傳授正確的打法和步法，對(duì)于學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，防止學(xué)生的錯(cuò)誤形成習(xí)慣。乒乓球也講究一定的競(jìng)爭(zhēng)性，教師在教學(xué)時(shí)要教育學(xué)生克服畏懼，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，促使他們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。教師可以在教學(xué)中通過做各種游戲、比賽等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，增加乒乓球的娛樂性[3]。

3.4營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍

首先，學(xué)校要營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍：第一，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展關(guān)于乒乓球的講座，增進(jìn)學(xué)生對(duì)乒乓球的了解；第二，學(xué)校要加大乒乓球場(chǎng)地的建設(shè)，保證乒乓球基礎(chǔ)設(shè)施的完備[4]；第三，學(xué)?？梢匝?qǐng)乒乓球運(yùn)動(dòng)明星，讓學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣等。

其次，體育教學(xué)課堂要營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍：第一，課堂可以進(jìn)行乒乓球比賽，對(duì)獲勝和技術(shù)進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)；第二，課堂可以對(duì)乒乓球知識(shí)進(jìn)行普及，可以向?qū)W生宣傳乒乓球大賽的消息，增加學(xué)生對(duì)乒乓球比賽的關(guān)注[5]；第三，課堂可以邀請(qǐng)專業(yè)乒乓球輔導(dǎo)員來(lái)負(fù)責(zé)乒乓球教學(xué)，提高整個(gè)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

最后，學(xué)生社團(tuán)可以通過創(chuàng)建乒乓球協(xié)會(huì)、舉辦乒乓球比賽等方式營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，對(duì)于學(xué)校的乒乓球社團(tuán)可以加大資金的投入，改善社團(tuán)的基本設(shè)施，保證在硬件上讓學(xué)生滿意，這樣大大提升了學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

4　結(jié)語(yǔ)

通過以上分析可以看出，學(xué)校開設(shè)乒乓球教學(xué)有利于“健康教育、終身教育”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、有利于校園文化的建設(shè)，對(duì)于提高乒乓球的教學(xué)效率可以從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、提高教師學(xué)歷層次和技能、選用合理教學(xué)方法和營(yíng)造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍等方面入手，只有這樣才能真正的提高乒乓球教學(xué)效率，才能真正的在學(xué)生中推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

[1]馬行風(fēng).普通高校乒乓球教學(xué)實(shí)效性探討[J].福建體育科技，2013，10（10）：50-51.

[2]段文義.論縮短乒乓球教學(xué)周期的有效途徑[J].天水師在學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，10（23）：40-41.

[3]吳榮太.高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)初探[J].科教文匯，2008，11（6）：49-50.

[4]蔡文婧.西安市部分普通高校乒乓球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].西安：西安體育學(xué)院，2011.

[5]薛波波.山西省普通高校乒乓球教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].太原：山西大學(xué)，2011.

作者簡(jiǎn)介：①宋博（1993，12—），男，漢，河北邯鄲人，在讀本科，研究方向：乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練。

中圖分類號(hào)：G846

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2015）02（c）-0094-02