冉桂明

【摘 要】中考英語(yǔ)作文寫作技巧，英語(yǔ)寫作是中考中檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的最重要部分。提高中考寫作水平，需要有效的訓(xùn)練。正確無(wú)誤的造句能力和各種文體的寫作技巧，兩者缺一不可。

【關(guān)鍵詞】初中生;英語(yǔ)寫作;訓(xùn)練方法

首先我們來(lái)談?wù)_無(wú)誤的造句能力，這得從初中一開始就抓起，首先可以從替換單詞、擴(kuò)詞造句訓(xùn)練，做到有效積累，擴(kuò)大視野，靈活運(yùn)用。如何修飾一個(gè)最簡(jiǎn)單、最常用的“說(shuō)”？ 我們就可以寫出許多： say something gladly（merrily ?excitedly、 sadly、 kindly、 worriedly 、 loudly 、sweetly、 timidly 、bravely、 confidently等）。還可說(shuō)say something in a friendly way.替換了一個(gè)副詞，生動(dòng)地表達(dá)了說(shuō)話時(shí)的不同心情。擴(kuò)詞方法上我們來(lái)看：play football——play football in the playground——play football in the playground with my friends——play football in the playground with my friends after school.對(duì)其中的動(dòng)詞我們還可替換成play games，play the piano…等，后面的狀語(yǔ)都可以有相應(yīng)的更換。又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Hally.以此類推，我們可以模仿著進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練。The students love life.——The students of Class One love enjoyable school life very much.為了避免句型的重復(fù)，我們還可以轉(zhuǎn)換不同的句型，來(lái)表達(dá)同一內(nèi)容。如：The dictionary is so big that it doesnt fit into my pocket.——The dictionary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.

這些訓(xùn)練寫句的方法，可以幫助學(xué)生克服心里先想好中文，然后逐字翻譯的不良習(xí)慣，從而造的句子符合英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們可以試著用課文中所學(xué)的句型和詞匯，設(shè)計(jì)一些中譯英句子，雖然對(duì)初中學(xué)生有一定的難度，但長(zhǎng)此以往可以有效地掌握正確的句子結(jié)構(gòu)，鞏固所學(xué)詞匯，做到活學(xué)活用，為中考作文作好鋪墊。有了扎實(shí)的組詞、造句能力，要寫好一篇中考作文，就如同裁縫做服裝準(zhǔn)備好了上等的面料，才有可能做出品味俱佳的好服飾，我們的英語(yǔ)作文才有可能成為一篇美文。有了這些基本功的訓(xùn)練再加上學(xué)生對(duì)中考中各種文體的格式理解，能嫻熟地地運(yùn)用各種文體的寫作技巧那么中考作文定能獲得滿意的成績(jī)。

一、掌握各種文體的寫作技巧

分析類型 縱觀近年中考寫作題，題材一般是寫人、寫事，日記，書信，通知，便條等文體。題型基本是：命題作文，應(yīng)用文寫作，看圖寫話。積累素材平時(shí)要注意日常生活觀察，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心周圍的人和事。及時(shí)記錄 如果平時(shí)能有心及時(shí)寫下所見所聞，或有寫日記的習(xí)慣，寫作水平會(huì)提高更快。動(dòng)筆過(guò)程認(rèn)真揣摩。細(xì)心審題，細(xì)讀題目中每一項(xiàng)提示，或觀察每一幅畫，弄清題意，明確中心，確定體裁。特別是對(duì)于我們看來(lái)非常熟悉的內(nèi)容，更要仔細(xì)推敲，有自己獨(dú)特的立意。根據(jù)所給的提示，按照一定的規(guī)律，如事件的先后順序，地點(diǎn)的更換等內(nèi)在的聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖說(shuō)話，注意文在圖中，意在圖外，抓住每一要點(diǎn)，使表達(dá)的內(nèi)容有條理性。理清篇章結(jié)構(gòu)，構(gòu)成短文的整體框架。文章主題——它是文章的主旨，或提出主題句，列出事情的要點(diǎn)。有了框架，就可以收集積累的材料，用最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)、句型把你要表達(dá)的意思逐句表達(dá)出來(lái)，多用簡(jiǎn)單句和有把握的復(fù)合句。為了使短文有渾然一體的感覺，優(yōu)秀作文少不了的是恰當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果詞語(yǔ)。時(shí)態(tài)的前后呼應(yīng)，人稱與動(dòng)詞的變化，單詞拼寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，規(guī)定字?jǐn)?shù)等，所有這些都可以通過(guò)仔細(xì)檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)。英語(yǔ)短文的提高，需要組詞、造句語(yǔ)言基本能力的提高，多讀文章，多加思考，就能在中考中寫作取得理想的成績(jī)。

二、初中生英語(yǔ)寫作的方法

（ 一）學(xué)生必需掌握的過(guò)渡性詞語(yǔ)

敘事文常用的句子間連接詞at first， at last; in the end…，then/next/after that…，when/while/as soon as/not… until… ? ?at the same time;，so that， To ones surprise/joy，in a word/in all。

（二）議論文常用連接詞

表示并列：either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示遞進(jìn)的：besides; whats more; whats worse; （moreover）; 表示原因的： because; ? for…; ? because of…; ? thanks ? to…; ?（for ? the reason that…）;表示結(jié)果的：so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的：so that…; in order that…; （in order） to…; ?for…; 表示對(duì)比的：while; on the one hand + on the other hand; ?Each ?coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…;表示轉(zhuǎn)折的：however; but; 表示舉例的：for example; for instance; such as…; like…; ? that is to say…表示總結(jié)的：in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的：be good/bad for sb.; be ?harmful ?to sb.; do harm to sb.; …h(huán)ave great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜愛的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; ? ?show great interest in…; ?lose oneself in…; ?put ones heart into…; ?be good at; ?be poor at; ?be weak in; 表達(dá)個(gè)人想法的： I ?think / believe…; ?（as） for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他：in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up ones mind to do; in a way等。

（三）記住作文萬(wàn)能句式

1.I will work hard to make my dream come true.

2.I hope your dream will come true one day.

3.It takes sb. +時(shí)間+to do…

4.Sb. spend（某種人稱時(shí)態(tài)）+時(shí)間/錢+on sth./（in） doing sth.

5.Its important/necessary/useful/useless/common…（for sb.） to v…

6.Its nice/kind of sb. to v..7.Its time for sb. to do sth.

8.It seems/seemed that…9.It is said that…10.As the saying goes， …11.I have made up my mind to …12.in the beginning/ at first12.come up with good ideas。

（四）熟悉寫作步驟

1.審題：審清作文體裁（類型）時(shí)態(tài)、人稱等細(xì)節(jié);2列提綱（文章結(jié)構(gòu)框架）：分幾段，以及每段大體內(nèi)容;3寫作：在提綱的基礎(chǔ)上補(bǔ)充要點(diǎn);4復(fù)查：2遍——1.遍看查拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)等問題;2、遍不出聲讀查，靠語(yǔ)感檢查語(yǔ)句是否通順、連貫等;5謄抄：不允許做任何的更改?？傊龅饺龑彛后w裁、時(shí)態(tài)、人稱;三思：思詞匯—>短語(yǔ)—>句式;三查：查要點(diǎn)、拼寫和語(yǔ)法、連貫。作文一般框架：文章分3段：（1）綜述：概括性強(qiáng)，最多2句話引入主題;（2）正文——主要內(nèi)容：層次性強(qiáng)，一定要有過(guò)渡型連接詞。最多展開3個(gè)方面，每個(gè)方面最多2句話;（3）結(jié)尾：緊扣主題，2句話內(nèi)結(jié)束，盡量升華。endprint