常志彬，王立志

(武警黑龍江總隊(duì) 訓(xùn)練處，黑龍江 哈爾濱 150016)

武警內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)軍體訓(xùn)練存在的問(wèn)題與對(duì)策

常志彬，王立志

(武警黑龍江總隊(duì) 訓(xùn)練處，黑龍江 哈爾濱 150016)

目前，一些武警部隊(duì)在組織軍體訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)存在偏差、計(jì)劃指導(dǎo)不系統(tǒng)、組訓(xùn)方法欠科學(xué)等問(wèn)題，這勢(shì)必會(huì)影響部隊(duì)整體作戰(zhàn)能力的提升。通過(guò)分析武警內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)大力開(kāi)展軍體訓(xùn)練的重要意義，針對(duì)部分單位在組織軍體訓(xùn)練方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析并提出相應(yīng)對(duì)策。

部隊(duì)；軍體訓(xùn)練；問(wèn)題研究

軍體訓(xùn)練作為軍事訓(xùn)練的重要組成部分，在完成作戰(zhàn)任務(wù)中起著不可或缺的基礎(chǔ)性支撐作用。在信息化條件下，武警部隊(duì)遂行以執(zhí)勤處突為中心的多樣化任務(wù)，對(duì)官兵的體能水平和軍體訓(xùn)練質(zhì)量都提出了更高要求?！盾娛麦w育訓(xùn)練與考核大綱》為武警部隊(duì)的軍體訓(xùn)練指明了方向，下一步如何認(rèn)清形勢(shì)、把握規(guī)律、按綱施訓(xùn)，提高武警內(nèi)衛(wèi)部隊(duì)軍體訓(xùn)練質(zhì)量，適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練要求，需要我們不斷思考和探索。

1 組織軍體訓(xùn)練的重要意義

1.1 武警官兵樹(shù)立威武之師、文明之師的重要途徑

武警部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)與廣大人民群眾和國(guó)際友人有著廣泛的接觸。武警官兵身體素質(zhì)及整體形象與人民群眾對(duì)社會(huì)秩序信任度成正比，武警部隊(duì)規(guī)范而又持久深入的軍體訓(xùn)練是人民群眾安全感的源泉，武警官兵強(qiáng)健的體魄為人民安寧的工作生活提供了一道堅(jiān)強(qiáng)的安全屏障，同時(shí)也給犯罪分子施以無(wú)形的威懾。如果武警部隊(duì)忽視軍體訓(xùn)練，官兵身體素質(zhì)虛弱，很難想象人民群眾會(huì)有什么安全感，更談不上在人民心中的良好形象。

1.2 武警官兵開(kāi)展其他軍事課目訓(xùn)練的基礎(chǔ)前提

體育界常講“力量是技術(shù)的保障”，軍事體育和軍事技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)技能有著密切的聯(lián)系。軍事技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平的鞏固提高，必須以良好的體能作基礎(chǔ)。例如射擊、投彈、武器操作等所需要的力量、速度、耐力、靈敏素質(zhì)都需要通過(guò)軍體訓(xùn)練去獲得；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的走、跑、跳、攀、爬等基本能力，也需要通過(guò)軍體訓(xùn)練去增強(qiáng)。沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，軍事技能課目訓(xùn)練必將流于形式，只能是花拳繡腿，練不出真功夫，所謂的戰(zhàn)略部署、戰(zhàn)術(shù)思想也只不過(guò)是紙上談兵。

1.3 武警官兵遂行多樣化任務(wù)的有力保障

武警部隊(duì)肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的神圣使命，擔(dān)負(fù)著執(zhí)勤處突、反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救援等多樣化任務(wù)。除了周而復(fù)始的常態(tài)執(zhí)勤，還會(huì)面對(duì)窮兇極惡的恐怖分子、不明真相的鬧事人群和突如其來(lái)的自然災(zāi)害，無(wú)論是何種形式的戰(zhàn)斗，都要靠強(qiáng)健的體能基礎(chǔ)做支撐?！熬虐恕笨购?、汶川大地震等無(wú)數(shù)鐵的事實(shí)證明，體能素質(zhì)對(duì)武警部隊(duì)遂行多樣化任務(wù)的重要意義。

2 組織軍體訓(xùn)練存在的問(wèn)題

2.1 思想認(rèn)識(shí)有偏差

官兵能否對(duì)軍體訓(xùn)練形成正確的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到是否能夠?qū)婓w訓(xùn)練產(chǎn)生積極主動(dòng)的態(tài)度。當(dāng)前，武警基層官兵對(duì)軍體訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)主要存在兩種偏差。一是“技術(shù)決定一切”。認(rèn)為當(dāng)前武警部隊(duì)在信息化條件下執(zhí)勤處突任務(wù)，先進(jìn)的武器裝備才是克敵制勝的關(guān)鍵所在，體能對(duì)任務(wù)完成的影響不大；二是“體能就是耐力”。部分官兵一提到體能，首先想到的就是跑步，一提到力量訓(xùn)練，想到的就是杠鈴，只要進(jìn)行軍體訓(xùn)練就是多跑圈、大負(fù)荷，從而導(dǎo)致部分戰(zhàn)士怕訓(xùn)厭訓(xùn)，甚至出現(xiàn)疲勞性損傷。

2.2 計(jì)劃指導(dǎo)不系統(tǒng)

大部分基層單位訓(xùn)練計(jì)劃比較粗糙，存在著重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重主觀輕客觀、重整體輕個(gè)體、重安全輕實(shí)效等問(wèn)題。只注重每天完成多少時(shí)間、多少課目，沒(méi)有訓(xùn)練階段、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練強(qiáng)度、組織管理以及場(chǎng)地器材保障等方面內(nèi)容，忽略了訓(xùn)練規(guī)律和效果，缺少精細(xì)的計(jì)劃和科學(xué)的指導(dǎo)，從而導(dǎo)致部隊(duì)官兵在訓(xùn)練時(shí)無(wú)所適從，隨意訓(xùn)、盲目訓(xùn)、重復(fù)訓(xùn)，想起什么訓(xùn)什么，什么好訓(xùn)訓(xùn)什么，容易出現(xiàn)偏訓(xùn)、漏訓(xùn)問(wèn)題，導(dǎo)致官兵綜合體能素質(zhì)不高。

2.3 組訓(xùn)方法欠科學(xué)

大部分基層部隊(duì)的日常訓(xùn)練是由班排長(zhǎng)組織實(shí)施，而這些干部骨干基本都未經(jīng)過(guò)專業(yè)的體育訓(xùn)練培訓(xùn)，缺少相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和訓(xùn)練學(xué)常識(shí)，不能夠在訓(xùn)練學(xué)原則的指導(dǎo)下科學(xué)制訂訓(xùn)練計(jì)劃和組織實(shí)施訓(xùn)練?；景凑铡袄媳趺唇涛?，我就怎么教新兵”的思路和方法組織訓(xùn)練，不遵循循序漸進(jìn)的訓(xùn)練規(guī)律，不考慮戰(zhàn)士的身體承受能力，不了解常見(jiàn)訓(xùn)練傷的防范措施，粗訓(xùn)、蠻訓(xùn)，搞“填鴨式”訓(xùn)練，認(rèn)為只要量到了，就會(huì)有質(zhì)的提高。有的為了圖省事，進(jìn)行“一鍋燴”，搞“大幫哄”，導(dǎo)致個(gè)別戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)渾水摸魚(yú)、濫竽充數(shù)，同時(shí)一些具有發(fā)展?jié)摿Φ暮妹缱佑植荒艹浞职l(fā)揮潛能，難以快速成長(zhǎng)為訓(xùn)練尖子。有時(shí)花的時(shí)間不少，練的也很累，但訓(xùn)練的效率卻很低。而且一味的重復(fù)大強(qiáng)度訓(xùn)練，導(dǎo)致官兵參訓(xùn)的心理壓力大，越訓(xùn)越疲沓，越訓(xùn)越厭煩。

3 提高軍體訓(xùn)練質(zhì)量的對(duì)策

3.1 提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)訓(xùn)練熱情

當(dāng)前現(xiàn)役官兵中“90后”獨(dú)生子女占較大比例，由于大部分戰(zhàn)士從小很少接觸體力勞動(dòng)，吃苦耐勞精神較差。如果在訓(xùn)練中強(qiáng)度過(guò)大，他們將很難適應(yīng)，一旦產(chǎn)生恐懼、厭訓(xùn)心理，訓(xùn)練就很難達(dá)到目的，也無(wú)法完成訓(xùn)練任務(wù)。為解決這些問(wèn)題，組織者首先要對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行思想教育，通過(guò)教育使其認(rèn)識(shí)到軍體訓(xùn)練的重要性，端正訓(xùn)練態(tài)度，提高訓(xùn)練積極性。同時(shí)，在訓(xùn)練中，必須加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)士情緒狀態(tài)的關(guān)注和控制，戰(zhàn)士一旦出現(xiàn)緊張、抑郁、沮喪、過(guò)度興奮等情況，必須馬上做出針對(duì)性的心理指導(dǎo)，及時(shí)矯正戰(zhàn)士的思想和心理偏差，幫助戰(zhàn)士將各種水平保持在最佳狀態(tài)，使其以良好的心態(tài)、飽滿的情緒、振奮的精神投身到訓(xùn)練中去，使訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。

3.2 把握訓(xùn)練重點(diǎn)，精心制訂計(jì)劃

目前，基層分隊(duì)軍體訓(xùn)練計(jì)劃主要依據(jù)訓(xùn)練《大綱》的要求、實(shí)際任務(wù)需要和器材場(chǎng)地條件而制定，同時(shí)也要考慮到各項(xiàng)日常工作或臨時(shí)性任務(wù)的需要和影響。所以在制訂計(jì)劃、實(shí)施訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)充分利用和創(chuàng)造條件，盡量保持訓(xùn)練的連續(xù)性，防止訓(xùn)練的隨意性。制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)需要注意：既要規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)，又要設(shè)定短期目標(biāo)，在逐級(jí)完成子目標(biāo)的同時(shí)，逐步提高戰(zhàn)士體能，最終完成總目標(biāo)；可根據(jù)官兵體能強(qiáng)弱進(jìn)行分組，制訂不同的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)訓(xùn)練完成的課目和強(qiáng)度進(jìn)行改動(dòng)，重新分組；力量練習(xí)不能連續(xù)進(jìn)行，同一部位力量練習(xí)最少要間隔一天，可將上肢、下肢、腰腹力量練習(xí)分開(kāi)進(jìn)行；訓(xùn)練計(jì)劃需要有備選方案，當(dāng)遇有突發(fā)情況不能按原計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，可以按備選方案進(jìn)行練習(xí)。計(jì)劃制定后，組訓(xùn)者一定要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行，不能因自己喜好隨時(shí)改變訓(xùn)練內(nèi)容，更不能隨意變換課目，以保證軍體訓(xùn)練的連續(xù)性和科學(xué)性。

3.3 遵循訓(xùn)練規(guī)律，按綱科學(xué)組訓(xùn)

開(kāi)展軍體訓(xùn)練必須遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則，對(duì)身體條件差的受訓(xùn)者要區(qū)別對(duì)待，絕不能強(qiáng)拉硬拽，以免出現(xiàn)訓(xùn)練事故?？茖W(xué)規(guī)范的軍體訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)要素：一是科學(xué)合理的訓(xùn)練順序。即先訓(xùn)練相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，后訓(xùn)練難度較大的內(nèi)容；先進(jìn)行小負(fù)荷訓(xùn)練，后進(jìn)行大負(fù)荷訓(xùn)練；先進(jìn)行靈敏柔韌訓(xùn)練，后進(jìn)行力量、耐力、速度訓(xùn)練。二是充分的準(zhǔn)備活動(dòng)和訓(xùn)練后的放松整理活動(dòng)。這是軍體訓(xùn)練不可或缺的兩個(gè)環(huán)節(jié)。充分的準(zhǔn)備活動(dòng)可以使身體提前進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，提高身體的興奮程度，緩解緊張的情緒，減少訓(xùn)練傷病。訓(xùn)練后的放松整理活動(dòng)有助于身體快速恢復(fù)，減輕疲勞程度。三是適當(dāng)?shù)木毩?xí)密度。組訓(xùn)者要避免頻繁的講解、示范、糾正動(dòng)作、調(diào)整隊(duì)形，以免占用有效的練習(xí)時(shí)間，影響訓(xùn)練效果。

Issues and Suggestion about the Military Training of the Armed Police

CHANG Zhi-bin，WANG Li-zhi

(Training Dept. of Armed Police Heilongjiang Corps，Haerbin 150016，China)

With the constant increasing of operational capability under the information condition and the optimization of equipment and technique, wrong cognition appeared within partial officials. Issues, such as the lack of enthusiasm,would influence the operational capability. The paper made an analysis and pointed out the issues and figured out measurements.

groups; military training; issues; study

2015-12-21

常志彬(1974—)，男，黑龍江綏化人，處長(zhǎng)。研究方向：警察訓(xùn)練。

G873

A

1671-1300(2016)01-0023-03