內(nèi)容摘要：網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)對“90后”大學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響，使其對同性戀的認知和態(tài)度產(chǎn)生了新特點，因此，從新媒體的特性出發(fā)，了解大學(xué)生面對多元文化的思想、行為狀況，對促進大學(xué)生順利成長成才具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 耽美文學(xué) 大學(xué)生 同性戀 影響

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，文學(xué)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)媒介，成為一種最具有代表性的電子傳播文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)借助新媒體平臺多元化、多渠道、多形式的特點，逐漸進入人們的視線，并在中國迅速傳播。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中涉及同性戀情主題的耽美文學(xué)，對年齡大多集中在18-24歲的“90后”大學(xué)生產(chǎn)生了極大的影響，使其對同性戀的認知和態(tài)度產(chǎn)生了新特點，成為最活躍的閱讀群體之一。

一、網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)概況

20世紀90年代中后期，隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和普及，越來越多的人可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，很多原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站也隨之誕生，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)寫手和一大批非常受歡迎的網(wǎng)絡(luò)作品。如蔡智恒的《第一次親密接觸》，安妮寶貝的《告別薇安》等。這些作品的成功也使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有了堅實的群眾基礎(chǔ)，更使得文學(xué)回歸了平民的世界。在2010年第五屆魯迅文學(xué)獎的評選中，首次將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)納入魯迅文學(xué)獎評獎范圍，共有31部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品入圍。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)多樣化與細分化趨勢下產(chǎn)生的“耽美文學(xué)”，隨著大型知名原創(chuàng)網(wǎng)站先后開設(shè)“耽美文學(xué)頻道”，以及耽美文學(xué)作者搭乘“穿越文”快車，使網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)在中國迅速傳播。網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)以互聯(lián)網(wǎng)、手機媒體、微博、微信、飛信等多種形式為載體，具有交互、即時、匿名、準入門檻低、傳受一體化等特征，難以避免淺層化、娛樂化、消費化的傾向。更重要的是，無論是從唯美的同性戀情，還是同性間的“性解放”、“性自由”等思想，媒體及小說中良莠不齊性信息的傳播和誘導(dǎo)，以及性教育的缺乏，都使得當代大學(xué)生對同性戀的看法和觀點產(chǎn)生了新的變化和特點。

二、“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)選擇和接受現(xiàn)狀

從新媒體的特性出發(fā)，加強網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)對“90后”大學(xué)生的影響及思想政治教育對策的研究，了解大學(xué)生面對多元文化的思想狀況，對促進“90后”大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，順利成長成才、精神成人，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

在對成都市6所高校在校大學(xué)生進行實證調(diào)查研究中，共發(fā)放調(diào)查問卷1000份，實收980份，回收率為98%。其中，男生占75%，女生占25%;其中工科專業(yè)占55%，理科專業(yè)占39%，文科專業(yè)占6%;而農(nóng)村生源為47%，城市為43%，城鎮(zhèn)為10%，獨身子女為45%，非獨為55%;本、?？频谋壤秊楸究?9%，?？?1%。從被試本人對網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)的認知、對同性戀認同、態(tài)度、行為等4個維度進行研究，問題涉及大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)的接觸時間、接觸途徑、交流途徑，了解和感興趣程度;受網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)影響及對同性戀的認同、態(tài)度等方面。本次調(diào)查研究的結(jié)果分析如下：

（一）對網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)的接觸

被試的大學(xué)生在對網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)的接觸時間、接觸途徑、交流途徑等問題的回答中，初次接觸時間選擇高中和大學(xué)的分別為37.5%和22.5%;初次接觸途徑，回答網(wǎng)絡(luò)瀏覽閱讀的為30%，朋友介紹的為25%，書籍雜志推薦的為20%，日韓劇的原著為15%;在被問及是否會向他人傳播或交流網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)作品時，80%的被試回答會但不頻繁，5%回答會且頻繁，只有15%的明確表示不會。

在網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)的時間及金錢消費等方面的回答，每周閱讀網(wǎng)絡(luò)耽美小說的時間從3小時以下到10小時以上不等，其中10小時以上的占2.5%，5-10小時的為65%，3-5小時的為30%，3小時以下的為2.5%，沒有選擇從來不看的被試。對于每月生活費多少用于網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)及相關(guān)產(chǎn)品消費，回答基本沒有的占92.5%，回答5-10%占7.5%。

（二）對網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)了解和感興趣程度

對于了解和感興趣程度方面的問題，當被問及對網(wǎng)絡(luò)耽美小說及其改編的動漫、電影、電視作品是否感興趣時，回答喜歡和比較喜歡的占了45.5%，明確回答不喜歡的占7.5%，不了解的占12.5%;對是否了解網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)流行用語的回答非常了解的為10%，大部分了解和小部分了解的分別為37.5%和45%，回答完全不清楚的只占5%。

（三）由網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)產(chǎn)生對同性戀的認知

關(guān)于受網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)產(chǎn)生對同性戀的了解和認知的調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)同性戀小說的同性之愛的看法排前三位分別是：了解、說不清楚、看不慣;對現(xiàn)實同性戀對社會產(chǎn)生影響的回答排前三位的看法是：同性戀阻礙人類后代的繁衍、同性戀是艾滋病的重要來源，以及同性戀是畸形的情感需求;而對怎樣看待社會人同性戀的問題，絕大多數(shù)大學(xué)生選擇了“同性戀是公民個人的隱私”，但隨即對同性戀之間的感情表示認同的又只有小部分被試;80%的被試者對同性戀者是陌生人、私交一般人、明星等持“中立”態(tài)度，但對好友、家人持強烈的“不愿意”態(tài)度。

（四）對同性戀的權(quán)利、地位等態(tài)度

雖然絕大多數(shù)大學(xué)生對現(xiàn)實社會中同性戀持不支持和不肯定態(tài)度，但他們在同性戀的社會權(quán)利和保護方面卻表現(xiàn)出了極大支持和寬容態(tài)度。如被問及法律對同性戀應(yīng)該持的態(tài)度，絕大多數(shù)人回答“應(yīng)予以保護”;認為法律規(guī)定不得歧視同性戀，同性戀結(jié)婚以后具有互相繼承遺傳的權(quán)利;對一些國家承認同性戀婚姻表示“比較贊同”;此外，表示同性戀面臨的最大問題是社會輿論壓力。

三、網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)對大學(xué)生同性戀觀念的影響

（一）強化大學(xué)生對同性戀的認知

當今社會風(fēng)尚變化，對“同性戀”的認識和討論已不再隱晦。在各國現(xiàn)代化、都市化和工業(yè)化的過程中，同性戀情、同性性行為的發(fā)生率均有增加，對同性戀的態(tài)度和觀念也有所改變。而這一社會道德觀的變化，通過網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)，及其所改編的電影、電視等文化傳媒潛移默化中強化了當代大學(xué)生對同性戀的認知，并對他們的同性戀觀念和態(tài)度產(chǎn)生極大的影響。如網(wǎng)絡(luò)耽美小說《北京故事》、《你是男的我也愛》分別改編的電影作品《藍宇》、《類似愛情》，都波及面廣，影響范圍深刻。這些作品使當代大學(xué)生直面社會同性戀現(xiàn)象，在強化認知的同時，也受到巨大的沖擊。

（二）影響大學(xué)生對同性戀的態(tài)度

新媒體時代，網(wǎng)絡(luò)信息的檢索隨處可以進行，各種信息資源信手可以拈來。對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的涉獵和閱讀已經(jīng)成為在校大學(xué)學(xué)子不可或缺的網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容之一。而根據(jù)網(wǎng)絡(luò)耽美小說及其改編的影視作品，將同性愛戀以一種對世俗、倫理、道德的揚棄，跨越時空、地域、年齡，甚至是性別的愛情作為展示，是一種執(zhí)著的追求和個性的張揚，因此，網(wǎng)絡(luò)耽美小說高度契合了“90后”大學(xué)生的年齡特點和個性特征。由此，也直接影響了大學(xué)生對同性戀的態(tài)度和觀點，雖然絕大多數(shù)對現(xiàn)實中的同性戀持不支持和不肯定態(tài)度，但他們在同性戀的社會權(quán)利和保護方面卻表現(xiàn)出了極大支持和寬容態(tài)度。

（三）影響大學(xué)生的同性戀行為

網(wǎng)絡(luò)耽美文學(xué)中不能避免涉及與“性”相關(guān)的內(nèi)容和主題，其創(chuàng)作大多憑借作者的想象，將同性性行為夸大為極致的快感和享受，誤導(dǎo)大學(xué)學(xué)子，使其閱讀后產(chǎn)生認知誤區(qū)，甚至刺激本人大膽嘗試的欲望，帶來極為嚴重的后果。

而高校在校大學(xué)生生理和心理的發(fā)育日趨成熟，產(chǎn)生正常的性生理和性心理的需要，學(xué)校卻罕有為之提供最基本的性知識及婚戀指導(dǎo)教育，以至于相當?shù)拇髮W(xué)生對兩性、同性知識了解貧乏，甚至是錯誤的。于是出現(xiàn)要么極度反感、抵制，要么產(chǎn)生嘗試、獵奇的想法。所以，教育工作者必須正視在校大學(xué)生的心理、生理的實際需求，提出切實可行的引導(dǎo)和幫扶辦法。

[基金項目：2013年四川省教育廳四川性社會學(xué)與性教育研究中心課題“90后”大學(xué)生同性戀觀念的調(diào)查研究，階段性成果。]

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（作者單位：成都工業(yè)學(xué)院）