微信對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策探析

高桂愛(ài) 杜鑫 尹凱

摘 要：在新媒體日益盛行的時(shí)代，微信以其快捷性、互動(dòng)性、開(kāi)放性等優(yōu)勢(shì)迅速發(fā)展成為當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流的必然途徑，通過(guò)微信對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育也將逐漸成為現(xiàn)代思想政治教育工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。面對(duì)微信給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何正確應(yīng)用微信平臺(tái)增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：微信;高校;大學(xué)生;思想政治教育

現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展，促使一批新的網(wǎng)絡(luò)媒介如微博、微信等“新媒體”快速涌出;而智能手機(jī)的普及也使得微信這個(gè)以微信息作為傳播內(nèi)容的新媒體載體迅速成為高校大學(xué)生借助其表達(dá)自己的心情、態(tài)度、看法、意見(jiàn)和建議的工具。微信在給高校思想政治教育工作帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)能量。正確認(rèn)識(shí)微信對(duì)高校思想政治教育的影響，積極探究運(yùn)用微信這一傳播載體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育是高校思想政治教育做面臨的重要課題。

一、 微信的概念及其優(yōu)勢(shì)

微信（WeChat）是騰訊公司于2011年初推出的一款只需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量就可以快速發(fā)送免費(fèi)照片和文字、短信、語(yǔ)音及視頻的手機(jī)軟件，同時(shí)也支持“搖一搖”、“朋友圈”、“公眾平臺(tái)”、“語(yǔ)音記事本”等服務(wù)插件，用來(lái)共享媒體內(nèi)容的資料和位置。我們理解的對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生影響的微信是指廣義上以微信息為內(nèi)容，以手機(jī)和平板電腦為傳播媒體的新媒體平臺(tái)。據(jù)騰訊發(fā)布的《2015微信用戶(hù)數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，截止到2015年第一季度，微信已經(jīng)覆蓋中國(guó) 90% 以上的智能手機(jī)，月活躍用戶(hù)達(dá)到 5.49 億，用戶(hù)覆蓋 200 多個(gè)國(guó)家、超過(guò) 20 種語(yǔ)言，各品牌的微信公眾賬號(hào)總數(shù)已經(jīng)超過(guò) 800 萬(wàn)個(gè);年齡方面，微信用戶(hù)平均年齡只有 26 歲，86.2% 的用戶(hù)在 18-36 歲之間，大學(xué)生居多數(shù)。[1]如果可以最大限度挖掘微信的巨大潛力與可能釋放的價(jià)值，其對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)起著重大意義。

微信之所以能快速被廣大高校學(xué)生接受并發(fā)展成為“微信控”主要是其作為一種更快速的即時(shí)通訊工具，與傳統(tǒng)的通訊溝通方式相比，更靈活、更智能，且具有以下優(yōu)勢(shì)：

1.操作簡(jiǎn)單，性?xún)r(jià)比高

微信軟件操作門(mén)檻低，高校學(xué)生可輕松駕馭;且微信本身完全免費(fèi)，只需產(chǎn)生一定上網(wǎng)流量。在各網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商降低上網(wǎng)流量費(fèi)用和Wifi覆蓋日趨廣泛的環(huán)境下“省電，省流量，省話(huà)費(fèi)”成功吸引廣大學(xué)生的眼球。

2.溝通快捷，互動(dòng)性強(qiáng)

與手機(jī)短信類(lèi)似，發(fā)送微信消息后對(duì)方可以馬上收到，具有同步性，能夠即時(shí)溝通;又比短信功能強(qiáng)大，微信支持多人群聊，通過(guò)建立微信群，群內(nèi)的每一個(gè)成員都可以自由的收發(fā)信息，為高校創(chuàng)建微信課程組或者是微信班級(jí)提供了依據(jù)。

3.內(nèi)容豐富有趣

微信支持文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等多種媒體信息的推送，這些方式讓大學(xué)生之間的溝通變得更加豐富有趣，可以通過(guò)圖片來(lái)展示自我，更方便快捷的跟朋友聯(lián)系，也使高校思想政治教育教師能運(yùn)用更豐富的聊天形式與大學(xué)生交流溝通。

4.公眾平臺(tái)賬號(hào)

微信公眾平臺(tái)主要有實(shí)時(shí)交流、消息發(fā)送和素材管理。用戶(hù)可以對(duì)公眾賬戶(hù)的粉絲分組管理、實(shí)時(shí)交流，同時(shí)也可以使用高級(jí)功能-編輯模式和開(kāi)發(fā)模式對(duì)用戶(hù)信息進(jìn)行自動(dòng)回復(fù)。

二、 微信對(duì)高校思想政治教育工作的影響

對(duì)于高校思想政治教育來(lái)說(shuō)，微信極強(qiáng)的滲透力和吸引力具有兩面性，帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)也伴隨著挑戰(zhàn)。

1.微信給高校思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇

第一，微信打破了內(nèi)容單一、缺乏溝通與交流的傳統(tǒng)思想政治教育模式，提高了高校思想政治教育工作的實(shí)效性。通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”、“一對(duì)多”等交流互動(dòng)的雙向溝通方式，拉近學(xué)生與老師之間的距離，增強(qiáng)教育者和受教育者之間的信任，培養(yǎng)出一個(gè)自由、全面發(fā)展的當(dāng)代高校大學(xué)生，高校思想政治教育工作的實(shí)效性也隨之會(huì)有顯著的提高。

第二，微信拓寬了高校思想政治教育工作的新平臺(tái)。傳統(tǒng)的高校思政教育面臨著單純的課題教學(xué)已不能激發(fā)起學(xué)生的興趣與學(xué)習(xí)積極性的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。微信的出現(xiàn)為大學(xué)生提供了良好的獲取豐富的信息資源和表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的平臺(tái)。大學(xué)生通過(guò)微信表達(dá)自己的心情、想法、觀點(diǎn)、態(tài)度，思政工作者則可以通過(guò)這些信息來(lái)了解學(xué)生的現(xiàn)狀和心理變化，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的疏導(dǎo)和溝通，促進(jìn)大學(xué)生的積極健康成長(zhǎng)。

2.微信給高校思想政治教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)

第一，微信使得大學(xué)生思想政治教育的環(huán)境更加復(fù)雜。以微信為載體的信息傳播中，每一個(gè)微信用戶(hù)都是信息的制造者和傳播者，信息魚(yú)龍混雜，缺乏正確的指導(dǎo)和把關(guān)，且大相徑庭的內(nèi)與評(píng)論在一定程度上會(huì)影響大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使當(dāng)前大學(xué)生思想教育的工作面臨著更為復(fù)雜的輿論環(huán)境。

第二，微信降低了傳統(tǒng)思想政治教育的效果。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)各高校目前所進(jìn)行的傳統(tǒng)灌輸?shù)?、單向思想政治教育信息傳播方式有極強(qiáng)的抵觸心理，在沒(méi)有思想政治教育內(nèi)容的情況下，充斥著整個(gè)人腦的將是越來(lái)越多的微信網(wǎng)絡(luò)信息，從而導(dǎo)致思想政治教育失敗。

第三，微信弱化高校思想政治教育者的主體地位。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，高校思想政治教育工作者逐漸過(guò)渡到微信中平等的普通參與者，如果所講言論不能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值，將會(huì)面臨學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的直接挑戰(zhàn)，這就增加了高校大學(xué)生正確價(jià)值觀引導(dǎo)的難度，同時(shí)也沖擊了高校思想政治教育工作者的主導(dǎo)地位。

三、 微信時(shí)代高校思想政治教育的對(duì)策研究

直面微信給高校思想政治教育帶來(lái)的深刻變化，關(guān)注微信對(duì)大學(xué)生思想及行為的影響，積極主動(dòng)的利用微信平臺(tái)開(kāi)展高校思想政治教育并提出有針對(duì)性的對(duì)策，對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著重大意義。

1.重視微信的信息傳播并將這一平臺(tái)發(fā)展成為高校思政教育的新陣地

面對(duì)人人都微信的新局面，高校思想政治教育者要充分利用這一新的媒體途徑，及時(shí)發(fā)布與思想政治教育相關(guān)的時(shí)事新聞、政策文件等，引導(dǎo)、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益復(fù)雜的情況下快速用主流思想與文化占領(lǐng)微信這一新的大學(xué)生思想政治教育新陣地。

2.發(fā)現(xiàn)、發(fā)展高校思想政治教育新途徑

微信背景下的高校思想政治教育應(yīng)該合理利用微信的功能，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力以及教師教育的實(shí)效性。高校輔導(dǎo)員或班主任可以利用微信的群聊功能建立不同的群組，以大學(xué)生樂(lè)于接受的文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等形式向同學(xué)們推送、灌輸知識(shí)和思想，引起學(xué)生的關(guān)注和興趣后可即時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);可以利用微信的熱點(diǎn)推薦功能，推送學(xué)生廣泛關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和校園熱點(diǎn)問(wèn)題，并附以深入的分析與討論，實(shí)現(xiàn)思想分享，提升教育成效;可以利用微信的語(yǔ)音功能，發(fā)起和組織豐富多彩的集體活動(dòng)或者下達(dá)通知，實(shí)現(xiàn)教育者與教育對(duì)象之間的雙向溝通。另外，高校也應(yīng)開(kāi)通官方微信，將微信作為第二個(gè)官方的對(duì)外信息平臺(tái)，及時(shí)更新學(xué)校的最新工作情況，發(fā)布大學(xué)生普遍關(guān)注的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信息、學(xué)術(shù)交流信息、招生與就業(yè)信息等，充分發(fā)揮其主體性和能動(dòng)性，真正將微信作為高校思想政治教育的嶄新平臺(tái)。

綜上，高校思想政治教育工作者合理、充分利用微信平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行雙向交流，主動(dòng)、即時(shí)的理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)及生活狀況，可以及時(shí)了解高校大學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題并第一時(shí)間做出應(yīng)對(duì)，幫助學(xué)生解決困惑和困難，隨時(shí)隨地開(kāi)展高校思想政治教育工作，切實(shí)提高思想政治教育的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

高桂愛(ài)（1982.5～ ），女，山東泰安人，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，曲阜師范大學(xué)助教，研究領(lǐng)域：大學(xué)生思想政治教育。