普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重要性

夏 楊 （湖南理工學(xué)院 414000）

普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重要性

夏 楊 （湖南理工學(xué)院 414000）

隨意表演行業(yè)的不斷發(fā)展，普通高校舞蹈專業(yè)越來越重視對學(xué)生表演訓(xùn)練。又因為表演作為一種技能和文化，對于陶冶普通高校舞蹈專業(yè)中學(xué)生的情操具有非常重要的意義。本文主要是利用文獻(xiàn)分析法、舉例說明法、調(diào)查分析法這三種方法來研究，研究進(jìn)程順利，結(jié)果令人滿意，并且通過所得出的調(diào)查結(jié)果做了簡要的分析，并據(jù)此提出了解決對策，這為普通高校舞蹈專業(yè)中學(xué)生表演訓(xùn)練的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

普通高校；舞蹈專業(yè)；表演訓(xùn)練課程；重要性

一、前言

（一）研究的背景

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，表演行業(yè)也不斷發(fā)展，普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的發(fā)展也越來越重要。隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，表演行業(yè)的良好的發(fā)展前景，那么對于表演專業(yè)的人才的需求量也在不斷的增加。如何培養(yǎng)普通高校舞蹈專業(yè)中表演人才也成為關(guān)注的焦點，同時，普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程也受到了的重視。為了進(jìn)一步促進(jìn)普通高校舞蹈專業(yè)中人才的培養(yǎng)，開展了對本文的研究。

（二）研究的目的和意義

開展對本文的研究目的就是希望通過對普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重要性研究，進(jìn)一步找到培養(yǎng)表演人才的科學(xué)方法。同時，這也是促進(jìn)普通高校舞蹈專業(yè)不斷發(fā)展的要求。本文的研究不僅是為了更好地培養(yǎng)表演型人才，同時還是為了更好地促進(jìn)普通高校舞蹈專業(yè)的發(fā)展和表演行業(yè)的進(jìn)步。

二、普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重要性

（一）對舞蹈專業(yè)學(xué)生

普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程更好的增強舞蹈專業(yè)學(xué)生的自身素養(yǎng)，同時，表演訓(xùn)練課程可以更好的促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的提高。學(xué)舞蹈專業(yè)的學(xué)生通過不斷的刻苦訓(xùn)練來促進(jìn)表演技能的提高，這樣對他們以后的發(fā)展也具有重要的意義。同時，表演訓(xùn)練課程可以在潛移默化中陶冶舞蹈專業(yè)學(xué)生的情操，這樣才可以讓他們在擁有更好表演技能的同時來不斷修養(yǎng)自己的內(nèi)在。而且，只有舞蹈專業(yè)的學(xué)生具備了更好的表演技能，才能夠讓他們在以后的發(fā)展中更具有競爭力，從而促進(jìn)自己演藝事業(yè)的提高。

（二）對普通高校

普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程在促進(jìn)舞蹈專業(yè)學(xué)生自身發(fā)展的同時，還可以帶動普通高校的發(fā)展。因為只有高校里的學(xué)生更加優(yōu)秀，才能更加促進(jìn)舞蹈專業(yè)的繁榮與發(fā)展。這樣才能更好的為普通高校塑造更好的形象與聲譽，這也為普通高校招生規(guī)模的擴大奠定了基礎(chǔ)。總之，普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程在培養(yǎng)學(xué)生自身能力的同時，也對高校更好發(fā)展具有重要的作用。

（三）對表演行業(yè)

普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程可以培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的表演型人才，只有具備了更加優(yōu)秀的人才，才能更好地促進(jìn)表演行業(yè)的發(fā)展，這也是開展普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的最終目的。培養(yǎng)人才就是為了更好的為這個行業(yè)的發(fā)展做下鋪墊，所以，普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程就是為了培養(yǎng)表演行業(yè)的優(yōu)秀人才所做的鋪墊。如果普通高校舞蹈專業(yè)中沒有開展表演訓(xùn)練課程，那么就會讓舞蹈專業(yè)的學(xué)生無法通過更好的訓(xùn)練來培養(yǎng)自身的技能，這樣也就無法更好地促進(jìn)表演行業(yè)的發(fā)展。

三、普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程存在的問題

（一）普通高校缺乏對舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重視

由于普通高校沒有對舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程給予高度的重視，才使得普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程法得到更好的推行，這樣一來就無法更好地促進(jìn)舞蹈專業(yè)中學(xué)生表演技能的提高。如此一來，當(dāng)普通高校舞蹈專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入社會，就無法擁有更強的競爭力，這就很有可能被舞蹈行業(yè)淘汰下去，這也直接會影響到普通高校的形象。

（二）缺乏社會表演訓(xùn)練資源

缺乏社會表演訓(xùn)練資源也是普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程存在的問題。就是由于缺乏訓(xùn)練資源，才會使得表演訓(xùn)練課程無法得到更好的開展。在當(dāng)今社會中，一般都重視知識技能的培養(yǎng)，都忽視了表演技能的培養(yǎng)，所以忽視了對于表演訓(xùn)練資源的儲備。在普通高校中，他們一般都重視學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，對于舞蹈專業(yè)的學(xué)生沒有給予豐富的表演訓(xùn)練資源，也沒有加強對表演訓(xùn)練設(shè)施的建設(shè)。所以，缺乏社會表演訓(xùn)練資源，是普通高校表演專業(yè)中舞蹈訓(xùn)練課程無法更好進(jìn)展的重要原因。

（三）舞蹈專業(yè)學(xué)生缺乏表演訓(xùn)練興趣

舞蹈專業(yè)的學(xué)生對于表演訓(xùn)練課程缺乏興趣，這也會使得他們經(jīng)常不參加表演訓(xùn)練課程。在平時開展表演訓(xùn)練課程的時候，很多舞蹈專業(yè)的學(xué)生都會利用各種理由來拒絕參加表演訓(xùn)練課程。同時，很多學(xué)生對于這些訓(xùn)練課程不感興趣，這也是使得他們不來參加表演訓(xùn)練課程的原因。而且平常的表演訓(xùn)練課程比較累，這就更加讓學(xué)生對其不感興趣，對于這一課程的開展具有抵觸心理，從而阻礙了普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的開展與推進(jìn)，這也就直接阻礙了表演人才的培養(yǎng)。

四、解決普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程存在問題的對策

（一）增強普通高校對舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重視

因為普通高校對舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程缺乏重視，這使得表演課程無法得到更好的開展，所以，要想解決這一問題，就必須增強普通高校對舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重視。只有從思想上重視了，才能夠讓普通高校落實行動，制定科學(xué)合理的表演訓(xùn)練課程，從而為舞蹈專業(yè)學(xué)生提供接受表演訓(xùn)練課程的機會，這樣也可以更好的促進(jìn)學(xué)生訓(xùn)練技能的提高。

（二）充足社會表演訓(xùn)練資源

社會不僅僅要關(guān)注文化建設(shè)，同時也要加強表演訓(xùn)練資源的建設(shè)，這樣才能給舞蹈專業(yè)的學(xué)生提供的表演訓(xùn)練資源。學(xué)校只有充足表演訓(xùn)練資源，才能讓學(xué)生在良好的訓(xùn)練條件下通過自己的刻苦訓(xùn)練來增強自身的表演技能，從而提高自身的競爭力。社會表演訓(xùn)練資源的充足，可以讓舞蹈專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識的自身的重要性，從而激發(fā)他們的信心。

（三）培養(yǎng)舞蹈專業(yè)學(xué)生表演訓(xùn)練興趣

當(dāng)然，要想解決普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程存在問題，就要從根本上解決學(xué)生自身的問題，那就是培養(yǎng)舞蹈專業(yè)學(xué)生表演訓(xùn)練興趣。只有學(xué)生對于表演訓(xùn)練課程感興趣，那么才能推進(jìn)表演訓(xùn)練課程的開展。俗話說：興趣是最好的老師。所以，培養(yǎng)學(xué)生對于表演訓(xùn)練興趣才是解決存在問題的根本之策。

五、總結(jié)

通過學(xué)習(xí)表演，可以潛移默化地影響到普通高校舞蹈專業(yè)中學(xué)生的思維方式和審美觀點，對普通高校舞蹈專業(yè)中學(xué)生以后的發(fā)展也具有很大的影響。這里也希望普通高校能夠?qū)τ谄胀ǜ咝Ｎ璧笇I(yè)中表演訓(xùn)練課程給予高度的重視，明白普通高校舞蹈專業(yè)中表演訓(xùn)練課程的重要性，從而促進(jìn)表演人才、普通高校舞蹈專業(yè)、普通高校、表演行業(yè)的共同發(fā)展。從大的方面來說，在更好促進(jìn)我國表演行業(yè)的進(jìn)步的同時，也可以更好地推動我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步。

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