張旭偉(廣西教育學(xué)院,廣西 南寧 530022)
淺述“掩蓋”技術(shù)在男中音聲部中的應(yīng)用
張旭偉
(廣西教育學(xué)院,廣西 南寧 530022)
在男中音聲部中,音域問(wèn)題一直是其中的關(guān)鍵因素。對(duì)于部分音域偏高的角色,傳統(tǒng)的男中音不能夠完美應(yīng)付,常常會(huì)在換聲點(diǎn)部分發(fā)生“擠”、“嘶啞”等狀況,甚至?xí)?dǎo)致破音現(xiàn)象?;诖耍把谏w”技術(shù)出現(xiàn),并逐漸受到關(guān)注。借助這一技術(shù),能夠使聲音達(dá)到圓潤(rùn)、干凈以及飽滿,并有效解決男中音換聲點(diǎn)等問(wèn)題。
“掩蓋”技術(shù);男中音;聲部;應(yīng)用
通過(guò)“掩蓋”技術(shù)的應(yīng)用能夠促進(jìn)聲音達(dá)到逐漸穩(wěn)定,進(jìn)而獲得穩(wěn)定的歌唱狀態(tài)。沒(méi)有出現(xiàn)這一技術(shù)前,困擾男中音的一大問(wèn)題即如何完美解決換聲點(diǎn)。受到自身生理因素的限制,男聲很難穩(wěn)定地掌握全部音域。尤其在高音上,男聲的嗓音并非自然式。而是借助后天訓(xùn)練通過(guò)真假聲混合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。大部分男聲在發(fā)出高音時(shí)會(huì)發(fā)生“擠”、“喊”或者“扯”問(wèn)題,甚至?xí)?dǎo)致破音。造成這一狀況的主要因素為:沒(méi)有有效解決與中音銜接時(shí)的換聲點(diǎn)(換聲區(qū))問(wèn)題。這一現(xiàn)象發(fā)生率高,同時(shí)難以應(yīng)付。當(dāng)前,唯有借助“掩蓋”技術(shù)才能夠有效應(yīng)對(duì)。就男中音的換聲區(qū)而言,“掩蓋”技術(shù)的掌握與熟練應(yīng)用需要建立在大量的系統(tǒng)練習(xí)上。通過(guò)這一技術(shù),能夠拓展男中音的音域,同時(shí)統(tǒng)一音色統(tǒng)一,能夠切實(shí)起到放松咽喉腔的作用。即連接頭腔以及胸腔,使得腔體保持統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)音色在中音區(qū)以及高音區(qū)的狀態(tài)達(dá)到統(tǒng)一。
(一)保持良好的歌唱狀態(tài)
在開(kāi)始演唱前,一定要保證持有良好的歌唱姿勢(shì)。演唱時(shí),身體保持自然站立姿勢(shì),同時(shí)保持積極的情緒、振奮的精神以及充滿活力的狀態(tài),但是應(yīng)把握好度,切忌過(guò)于夸張與興奮,以適中與平穩(wěn)為宜,同時(shí)保持飽滿精神。稍微分開(kāi)雙腳,重心輕微靠前;雙肩稍微朝后,胸脯挺直,微微回收下巴,保持平穩(wěn)氣息;保持自然的臉部表情。
(二)充分放松咽部
通過(guò)聲帶的振動(dòng),發(fā)出自然的聲音,借助與聲帶的充分放松,能夠?qū)毘陕曇舴阂舻募冋??!把谏w”技術(shù)主要被當(dāng)做男高音的發(fā)聲手段。在本文中提及將其做為男中音的音域拓展與音色統(tǒng)一的有效措施,體現(xiàn)出就男聲而言,具備一定的普遍性與實(shí)用性。假如對(duì)聲帶過(guò)度依賴,會(huì)導(dǎo)致聲帶的壓力增大。在長(zhǎng)時(shí)間作用下,會(huì)極大降低聲音的色彩性與光澤感,甚至?xí)蛊鋯适??!把谏w”技術(shù)恰恰是借助喉嚨的放開(kāi),來(lái)實(shí)現(xiàn)聲帶的充分解放,使得聲帶保持振動(dòng)的合理性,使其發(fā)出色彩明亮的聲音,實(shí)現(xiàn)適宜的泛音,更加突出男中音的溫暖以及松弛的音色。
充分打開(kāi)喉嚨是“掩蓋”技術(shù)應(yīng)用中非常關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容。其中,在聲部練習(xí)中,打開(kāi)喉嚨的一種方法為“打哈欠”,其較為簡(jiǎn)單且有效。假如在歌唱中,能夠充分打開(kāi)喉嚨,則演唱人會(huì)出現(xiàn)兩種感覺(jué):其一,喉嚨向外擴(kuò)張感。能夠感受到自身的咽部十分的寬廣;其二,有喉頭自然下沉感。曾有男中音歌唱家提及準(zhǔn)確打開(kāi)喉嚨時(shí)的感受。即感覺(jué)頸部向四周擴(kuò)張,同時(shí)喉嚨兩端的肌肉發(fā)酸,然后導(dǎo)致喉結(jié)下沉。在進(jìn)行“打哈欠”練習(xí)時(shí),牙關(guān)要確保充分打開(kāi),口型呈上下張開(kāi)姿勢(shì),稍微回縮下巴,稍微放大鼻孔,保持打哈欠的姿勢(shì)。此刻,假如通過(guò)嘴吸入空氣,會(huì)明顯感受到后咽壁有清涼感,說(shuō)明咽部已經(jīng)充分打開(kāi)。
在完成男中音表演時(shí)應(yīng)保持上述狀態(tài),不應(yīng)隨意改變。在打開(kāi)咽部環(huán)節(jié),口型起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)成咽部的一系列肌肉難以控制,達(dá)到適宜的牙關(guān)打開(kāi)水平需要借助準(zhǔn)確的口型完成。當(dāng)牙關(guān)打開(kāi)程度合適時(shí),才能夠給予咽部有效的力量。通過(guò)此力量,實(shí)現(xiàn)了咽部的充分打開(kāi)。同時(shí),咽部能夠產(chǎn)生“肌肉記憶”,通過(guò)開(kāi)口演唱,能夠自然地將咽部打開(kāi),進(jìn)而能夠?qū)ρ什窟_(dá)到有效放松目標(biāo)。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要建立在口型到位基礎(chǔ)上。另外,大笑以及哭同樣有利于喉嚨的打開(kāi)。通常向后仰頭動(dòng)作能夠體會(huì)到喉嚨打開(kāi)的感覺(jué),通過(guò)嘔吐動(dòng)作來(lái)對(duì)咽部加以夸張。例如,在中聲部,“媽”的發(fā)音為“ma”,在高聲部,則發(fā)音為“mao”。在這樣的動(dòng)作下,能夠夸張母音,提高咽部的積極度與打開(kāi)程度,有助于統(tǒng)一狀態(tài)。
(三)保持扎實(shí)氣息,避免上浮
在歌唱過(guò)程中,氣息是最為基礎(chǔ)也是最為重要的因素之一。為了實(shí)現(xiàn)歌唱的靈活性與動(dòng)聽(tīng)性,一定要保證氣息的充足,其為基礎(chǔ)。在所有的演唱技巧應(yīng)用中,都需要建立在充足的氣息基礎(chǔ)上。在美聲中,“充足”并非指的是相關(guān)歌唱人員的腰部充分氣體,這樣會(huì)使得氣息缺乏流動(dòng)性,變得僵硬,從而不能有效支持身體上部的歌唱?jiǎng)幼?,同時(shí)還會(huì)在一定程度上阻礙歌唱的形成整體性效果,甚至?xí)纬善埔舻葐?wèn)題。相比于正常的說(shuō)話,氣息的量只需七成左右最為合適。對(duì)于唯一的要求標(biāo)準(zhǔn)為,順利完成一個(gè)完整的樂(lè)句。
在“掩蓋”技術(shù)應(yīng)用中,首先有良好的氣息支持,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)技巧時(shí),聲樂(lè)教師通常會(huì)借助“聞花香”來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。這充分體現(xiàn)出氣息吸入的標(biāo)準(zhǔn)與要求為平緩以及自然。就氣息而言,標(biāo)準(zhǔn)的美聲唱法有下述兩個(gè)方面的要點(diǎn):其一,應(yīng)做到“深”。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中,有“丹田氣”之說(shuō)。其主要目的是要讓氣息扎實(shí)。一般將人體肚臍之下2至3厘米處稱(chēng)為丹田。對(duì)歌唱這門(mén)藝術(shù)來(lái)說(shuō),氣息為其動(dòng)力。唯有通過(guò)沉穩(wěn)的氣息,才能夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)舒緩的聲音。其二,應(yīng)做到“穩(wěn)”。當(dāng)氣息舒緩地進(jìn)入體內(nèi)后,先通過(guò)胸腔。此刻,切忌提高胸腔或是進(jìn)行憋氣。當(dāng)氣息流向丹田時(shí),歌唱人員的整個(gè)腰部會(huì)明顯感覺(jué)到充足的氣息,感覺(jué)上半身扎實(shí)且積極,充足且飽滿。此即為美聲唱法中特指的胸腹式呼吸法。氣壓持續(xù)上升,上口蓋得到提高,高音避免過(guò)于白,保持打哈欠動(dòng)作,上腭處類(lèi)似于房頂,空間整體充斥氣體。由此,也可以看出“掩蓋”具有集中含義。
(四)保持較低的掩蓋起點(diǎn),自胸腔發(fā)出
在美聲唱法中,男中音的聲音類(lèi)似裝滿水的水桶,由胸口發(fā)出。在演唱過(guò)程中,首先應(yīng)充分并自然的下放喉頭,如同深入到胸腔中。在歌唱時(shí),喉頭要保持相對(duì)的穩(wěn)定。其次,一定要關(guān)注起音。對(duì)于練習(xí)這項(xiàng)技術(shù)的人員而言,建議先從“u”母音展開(kāi)練習(xí)。這是基于此元音能夠達(dá)到最佳的放松效果,僅需輕微觸碰一下聲帶,就能夠產(chǎn)生聲音。聲帶無(wú)需施較大力即可發(fā)出聲音。將此母音當(dāng)做起音,聲帶所承受的負(fù)重較低,僅需要輕輕的發(fā)聲就能夠?qū)⒙曇舫錆M全部胸腔。此外,要保持較低的起音位置以及較低的喉頭,由胸腔發(fā)出聲音,后者呈立體式被緩緩送出。通過(guò)上述感覺(jué),即實(shí)現(xiàn)起音的整體性效果。在具體應(yīng)用中,需要確保每一個(gè)音都實(shí)現(xiàn)上述效果,進(jìn)而保持聲音狀態(tài)的統(tǒng)一性,從而完美的完成整個(gè)演唱。
(五)聲帶的整體振動(dòng)以及彈性
在美聲唱法中,通常借助全振動(dòng)途徑來(lái)獲得男中音的聲帶振動(dòng)感。表演時(shí),應(yīng)具備較強(qiáng)的聲帶功能,以及堅(jiān)實(shí)、寬厚的音質(zhì)。在男中音發(fā)聲時(shí),聲門(mén)有效聚攏閉合,積極向下?lián)跞_保呼出的氣流最大水平轉(zhuǎn)變?yōu)槁暡?,?shí)現(xiàn)聲音的集中。此外,應(yīng)當(dāng)保持聲帶的彈性以及運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)的平衡,從而有效降低聲帶負(fù)擔(dān)以及壓力,減少疲勞感,從而使得諧音振動(dòng)增多,基于此,來(lái)呼應(yīng)頭腔,形成協(xié)同作用,產(chǎn)生有效的共鳴效應(yīng)。除了保持聲帶振動(dòng)的整體性,還應(yīng)當(dāng)做好聲帶振動(dòng)的靈活性以及多樣性。針對(duì)男中音的聲帶,建議進(jìn)行不同張力的振動(dòng)鍛煉。在男中音聲部中,聲音效果可以通過(guò)振動(dòng)的不同實(shí)現(xiàn)各種各樣的效果,呈現(xiàn)多樣式變化。在“掩蓋”技術(shù)的具體應(yīng)用中,需要聲帶具備一定的靈活性以及彈性。
就大量傳統(tǒng)的美聲作品而言,在國(guó)內(nèi)外的歌劇舞臺(tái)上,男中音都起著至關(guān)重要的作用,居于重要位置。其不但能夠使舞臺(tái)形象實(shí)現(xiàn)多樣化,還能夠使得觀眾獲得大量的歡樂(lè)以及藝術(shù)享受。受到經(jīng)濟(jì)水平提高的影響,觀眾的欣賞水平也在持續(xù)上升。為此,演員的演唱技能以及舞臺(tái)表現(xiàn)也要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)與更高的標(biāo)準(zhǔn)。就當(dāng)前的男中音聲部中,“掩蓋”技術(shù)自出現(xiàn)伊始,逐漸受到關(guān)注與重視,其應(yīng)用也日漸廣泛。這項(xiàng)演唱技巧不但普遍受到聲樂(lè)人員的一致認(rèn)可與好評(píng),同時(shí)還有助于男中音的換聲點(diǎn)問(wèn)題的有效解決,此外,還能夠拓寬男中音的音域,從而有效提升男中音的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
[1]陳國(guó)東.“掩蓋”技術(shù)在男中音聲部中的發(fā)展與運(yùn)用[J].閩江學(xué)院學(xué)報(bào),2010,06:127-130.
[2]劉冠宏.男中音聲部唱好高聲區(qū)的技巧[J].大舞臺(tái),2012,12:60-61.
[3]劉冠宏.論男中音聲樂(lè)演唱訓(xùn)練與提高[J].大舞臺(tái),2013,04:48-49.
張旭偉(1989—),男,廣西壯族自治區(qū)南寧市人,漢族,聲樂(lè)助教,畢業(yè)于廣西,藝術(shù)學(xué)院,音樂(lè)與舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè),研究生,研究方向:聲樂(lè)表演與教學(xué)。