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COL與馬耳他開展數(shù)字化教育合作

據(jù)英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體 （COL）官方網(wǎng)站2015年11 月25日報道，馬耳他教育與就業(yè)部（MEDE）常任秘書長約瑟夫·卡魯阿納先生與英聯(lián)邦學(xué)習(xí)共同體（COL）主席阿莎·坎瓦爾教授在2015年11月25日簽署諒解備忘錄，旨在促進(jìn)雙方在數(shù)字化教育方面的長期合作。MEDE 與COL的合作伙伴關(guān)系表明了馬耳他在英聯(lián)邦與歐盟之間所起的關(guān)鍵連接作用。同時，也表明雙方以教育和學(xué)習(xí)來促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。合作雙方將成立一個由全球數(shù)字化教育領(lǐng)導(dǎo)者組成的智囊團(tuán)，并將研發(fā)數(shù)字化教育實(shí)踐框架。這一框架將包括有質(zhì)量保證的網(wǎng)上資格認(rèn)證和認(rèn)可試點(diǎn)系統(tǒng)。同時，雙方的合作還將利用英聯(lián)邦跨國資格框架對現(xiàn)有數(shù)字課程進(jìn)行認(rèn)證。

MEDE部長埃瓦里斯特·巴托羅表示其與COL的合作是雙贏的。他表示COL將為馬耳他提供教育系統(tǒng)中關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)和技能的國際化知識和最佳實(shí)踐；馬耳他將為COL數(shù)字教育的創(chuàng)新提供設(shè)備支持。

該協(xié)議還為基于馬耳他的英聯(lián)邦連接學(xué)習(xí)中心的建立提供了可能，該中心將作為COL和MEDE的合資企業(yè)，也將作為數(shù)字化教育行動研究的國際中心。研究范圍包括內(nèi)容、課程、教學(xué)評估、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的新形式及領(lǐng)導(dǎo)力和價值觀變革。此外，該中心還將基于COL在英聯(lián)邦教師教育信息化資格認(rèn)證方面所取得的成功經(jīng)驗(yàn)來開發(fā)教師教育項(xiàng)目。

COL主席阿莎·坎瓦爾教授表示這種合作關(guān)系表明了馬耳他作為具有先進(jìn)教育和培訓(xùn)系統(tǒng)的英聯(lián)邦小國在歐盟教育框架中的獨(dú)特地位，她還表示COL已經(jīng)成功地與位于亞洲、非洲南部和太平洋的多個國家中心進(jìn)行了多年合作。阿莎·坎瓦爾教授希望這個新成立的中心將不僅為馬耳他服務(wù)，也能為英聯(lián)邦的其他歐洲及非洲地區(qū)服務(wù)。

（王配配 編譯）