少兒出版物過(guò)度成人化現(xiàn)象分析

陳宏平　于丹丹

摘要：文章從少兒出版物過(guò)度成人化的現(xiàn)象說(shuō)起，談到了少兒出版物過(guò)度成人化的弊端、形成原因及對(duì)策。同時(shí)，對(duì)引進(jìn)版少兒出版物的本土化改編、多媒體數(shù)字少兒出版等作了一定思考。

關(guān)鍵詞：少兒出版物；成人化；弊端；成因；對(duì)策

2014年底，國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布數(shù)據(jù)，2013年全國(guó)共出版少兒讀物32400種（其中初版19968種）、4.56億冊(cè)、總定價(jià)86.7億元。與2009年相比，2013年兒童讀物出版種數(shù)增長(zhǎng)208%，總冊(cè)數(shù)增長(zhǎng)160%。全國(guó)581家出版社中有523家都在出版少兒讀物。在2013年上半年大眾暢銷(xiāo)書(shū)前100名榜單上，少兒類(lèi)圖書(shū)達(dá)52種。在少兒出版物數(shù)量繁多，市場(chǎng)繁榮的背后，我們發(fā)現(xiàn)少兒圖書(shū)的質(zhì)量良莠不齊，甚至充斥著不少成人化的內(nèi)容。

一、過(guò)度成人化的表現(xiàn)

2014年10月8日，網(wǎng)友@陸偉的膠卷發(fā)表了配圖微博，直指春風(fēng)文藝出版社出版的《小豬唏喱呼嚕（注音版）》（上）一書(shū)中對(duì)話(huà)描寫(xiě)過(guò)度成人化：

“沒(méi)帶著‘意思嘛！”

……“‘意思是什么呀？”

“‘意思就是送給猩猩經(jīng)理的‘紅塔山牌香煙?！?/p>

“不送不行啊？”

“當(dāng)然行。可是買(mǎi)不到又好又便宜的水果。”

微博一經(jīng)發(fā)出，網(wǎng)易新聞、新浪、騰訊、搜狐視頻、《京華時(shí)報(bào)》等各大媒體紛紛報(bào)道，一時(shí)間引起了大家對(duì)“少兒出版物成人化”現(xiàn)象的關(guān)注和熱議，網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑出版社出版的究竟是少兒讀物還是“社會(huì)生存手冊(cè)”。

出現(xiàn)《小豬唏喱呼嚕》這樣問(wèn)題的少兒出版物還有很多，如作家出版社出版的《漂亮老師和壞小子》中就有這樣的表述：“自從李小俊把肥貓打翻，把米老鼠的鼻血打出來(lái)，女生們從此就把他當(dāng)男生看了……做男孩子的感覺(jué)真好?！蓖ㄟ^(guò)成人化的暴力手段來(lái)“做男孩子”的錯(cuò)誤表述，使少年兒童對(duì)“做男孩子”產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，可能會(huì)造成不良后果。

看過(guò)《蠟筆小新》系列的少年兒童早已對(duì)故事中小新對(duì)美麗幼稚園老師的“調(diào)戲”見(jiàn)怪不怪，甚至模仿得不亦樂(lè)乎；男孩學(xué)著《喜羊羊和灰太狼》漫畫(huà)里的灰太狼“老婆，老婆”地叫著，女孩喊著“要嫁就嫁灰太狼”的口頭禪。大量少兒漫畫(huà)出版物中的成人化信息來(lái)勢(shì)洶洶，袒胸露乳的畫(huà)面、曖昧不清的對(duì)話(huà)不斷地沖破少兒世界的防線(xiàn)，涉足少兒世界的領(lǐng)地，使成人世界和少兒世界的界線(xiàn)變得越來(lái)越模糊，成人與少兒之問(wèn)的窗戶(hù)紙被捅破，一個(gè)一個(gè)“小大人”正在“茁壯”成長(zhǎng)。

二、過(guò)度成人化的弊端

1.過(guò)度成人化會(huì)扭曲少年兒童的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，阻礙三觀的正確養(yǎng)成

前文提到的《小豬唏喱呼?！?，作為小有名氣的小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目，書(shū)中竟然出現(xiàn)那樣的語(yǔ)句，難免會(huì)造成少年兒童對(duì)社會(huì)及社會(huì)關(guān)系認(rèn)知的偏差。在成人看來(lái)再正常不過(guò)的“禮尚往來(lái)”，對(duì)少年兒童而言，卻會(huì)阻礙他們“三觀”的正確養(yǎng)成，為今后形成正確、合理的“三觀”埋下隱患。

2.過(guò)度成人化還會(huì)助推少年兒童早熟

尼爾·波茲曼說(shuō)：“青春期年齡提早和信息傳播技術(shù)革命之間，有一個(gè)近乎完美的巧合?！惫P者在一家新華書(shū)店調(diào)查發(fā)現(xiàn)，《連翹小姐桃花劫》《美人千千淚酒樓》等成人化的書(shū)刊出現(xiàn)在書(shū)店的少兒圖書(shū)專(zhuān)區(qū)，花哨的封面吸人眼球，孩子們讀得也很起勁。如此，小學(xué)生學(xué)會(huì)了寫(xiě)情書(shū)、談戀愛(ài)，“早戀”早已不是中學(xué)生的專(zhuān)利。

少年兒童正處于獵奇的階段，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，“看到什么讀什么”的狀況頻頻上演，過(guò)度成人化的少兒出版物好比催化劑，助推少年兒童的早熟，對(duì)其造成無(wú)形的傷害。此外，少年兒童也處于模仿能力極強(qiáng)的階段，分不清好壞，辨別不了是非就盲目模仿，把這種從出版物上看到的過(guò)度成人化的描述轉(zhuǎn)變成行為方式，對(duì)其身心發(fā)展不利。

“如今電視中出現(xiàn)的成人性畫(huà)面、暴力場(chǎng)景等增多，以及各種報(bào)刊透露的大量性信息等不斷刺激著孩子的心理，這也是導(dǎo)致兒童性生理發(fā)育提前不容忽視的因素?！鄙倌陜和瘜?duì)成人世界的未知與探索，天真與好奇被模式化的成人規(guī)則打破；過(guò)度成人化的出版物先入為主，使少年兒童對(duì)成人世界產(chǎn)生“刻板成見(jiàn)”，求知欲、純真都被無(wú)情地剝削。此外，少年兒童沉浸在《查理九世》系列、《雞皮疙瘩》驚險(xiǎn)新世紀(jì)系列等科幻冒險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū)所塑造的“惡魔醫(yī)務(wù)室”“青銅棺的葬禮”“透明泥巴怪”“半身人”“木乃伊”等恐怖的虛擬世界中，顛覆了少年兒童對(duì)客觀世界的認(rèn)知，使其對(duì)客觀世界失去信心從而失去對(duì)客觀世界的向往。這種現(xiàn)象是可怕的，但也是可以改善的。我們雖然不能控制少年兒童主動(dòng)獲取成年出版物的行為，卻有能力保證少兒出版物不出現(xiàn)過(guò)度成人化的問(wèn)題。

三、出現(xiàn)少兒出版物過(guò)度成人化現(xiàn)象的原因

1.出版單位監(jiān)管把關(guān)不嚴(yán)，忽視出版物選題質(zhì)量，編審校過(guò)程相關(guān)責(zé)任人責(zé)任意識(shí)淡薄

隨著“新課標(biāo)”“中小學(xué)生課外必讀書(shū)目”的增多，諸多出版社盯上了這塊“肥肉”，但對(duì)少兒出版在素質(zhì)教育、情商培養(yǎng)、閱讀體驗(yàn)等方面的重視不夠，在選題設(shè)計(jì)論證、作者甄選、編輯把關(guān)、設(shè)計(jì)配圖等方面不重視對(duì)少兒出版物內(nèi)在品質(zhì)的提升，對(duì)少年兒童心理成長(zhǎng)所需不了解或深入調(diào)研不夠，忽視了少兒出版物“適齡”這一關(guān)鍵。針對(duì)引進(jìn)版圖書(shū)，有的出版社也是囫圇吞棗，消化不良，沒(méi)有認(rèn)真甄別引進(jìn)版圖書(shū)選題，進(jìn)而進(jìn)行“本土化”改編，把那些適合外國(guó)兒童閱讀的內(nèi)容“硬塞”給中國(guó)的少年兒童，從而產(chǎn)生不適應(yīng)癥。

出版社編審人員的責(zé)任意識(shí)淡薄會(huì)讓“成人化思維”的作品或一些表達(dá)順理成章地獲得通過(guò)。2013年明，在凈化少兒出版物專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，5家出版單位因出版編校質(zhì)量不合格的少兒圖書(shū)被依法處理；2014年2月，國(guó)家新聞出版廣電總局依法處理并公開(kāi)曝光了兩批出版編校質(zhì)量不合格少兒圖書(shū)的15家出版社。除了編校質(zhì)量不過(guò)關(guān)外，編輯在策劃選題時(shí)缺乏創(chuàng)新、缺乏調(diào)研、缺乏上下銜接，選題從一開(kāi)始就埋下了不適應(yīng)時(shí)下少年兒童閱讀需要的種子。特別是編輯與作者之間溝通不暢，不能及時(shí)提供少兒讀者和少兒圖書(shū)市場(chǎng)的動(dòng)向信息，使作者的創(chuàng)作與實(shí)際需求脫節(jié)。

2.作者創(chuàng)作時(shí)受到成人化思維的禁錮

在我國(guó)，少兒出版物的作者隊(duì)伍更新緩慢，年齡差異較大，作者水平參差不齊，對(duì)少年兒童的閱讀需要、心理需求把握不好，憑空虛構(gòu)的故事情節(jié)和人物形象與少年兒童接觸到的現(xiàn)實(shí)生活情景相差太遠(yuǎn)。所謂藝術(shù)源于生活又高于生活，在少兒讀物方面，作者對(duì)“度”的把握不到位，對(duì)少兒作品中素材、故事、語(yǔ)言的引用和描述會(huì)或多或少地?fù)诫s著成人的觀念和看法，從而造成少兒出版物不適齡狀況的出現(xiàn)。

3.家長(zhǎng)們忽視適齡出版物的甄選，逐利行為迎合少年兒童早熟的閱讀需求

少年兒童的早熟已經(jīng)不是新鮮的話(huà)題，無(wú)良出版商抓住少年兒童的獵奇心理和叛逆心態(tài)，不把社會(huì)效益放在首位，一味追求經(jīng)濟(jì)利益，出版過(guò)度成人化的少兒讀物，借此吸引少年兒童的眼球。此外，一些家長(zhǎng)沒(méi)有與老師、學(xué)校等及時(shí)交流溝通，忽視甄選適齡少兒出版物的重要性，也不知道如何為孩子挑選適齡的出版物；一些家長(zhǎng)雖具備為孩子提供正確導(dǎo)向的知識(shí)和能力，但因工作生活事務(wù)纏身，對(duì)孩子成長(zhǎng)關(guān)心不夠或把這個(gè)責(zé)任轉(zhuǎn)移到爺爺奶奶等上一輩人身上（農(nóng)村留守兒童就是一個(gè)特例），這種疏忽給過(guò)度成人化少兒讀物以可乘之機(jī)。四、應(yīng)對(duì)少兒出版物過(guò)度成人化的對(duì)策

這些違背少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律的少兒出版物的出現(xiàn)，為我們少兒出版工作敲響了警鐘，對(duì)我們少兒作品出版工作提出了新的要求。習(xí)近平總書(shū)記在2014年10月15日召開(kāi)的文藝座談會(huì)上說(shuō)：“不能讓片面迎合成為解構(gòu)主流價(jià)值觀的通行證。要堅(jiān)持社會(huì)效益第一，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一，著力在思想上提煉、藝術(shù)上錘煉、制作上精煉，打造能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生的經(jīng)典作品?！庇绕湫枰蚰ズ屯魄冕槍?duì)少年兒童的作品，這些作品要經(jīng)得起考驗(yàn)，要注重少兒出版物的規(guī)范性、純潔性、健康性，要關(guān)注、關(guān)心少兒出版物的啟蒙、教育、引導(dǎo)作用。出版社、編審人員、作者和家長(zhǎng)等要形成合力，共同抵制少兒出版物的過(guò)度成人化。

出版單位要甄選優(yōu)質(zhì)選題，聯(lián)系合適的作者，把握好少兒出版物的內(nèi)容質(zhì)量，并針對(duì)不同年齡段、不同閱讀能力的少兒進(jìn)行分級(jí)創(chuàng)作、分級(jí)出版、分級(jí)發(fā)行。在創(chuàng)作、編輯、審核的過(guò)程中仔細(xì)斟酌、慎重思考、嚴(yán)格監(jiān)管，不把司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。在引進(jìn)外國(guó)少兒出版物方面，要注意“本土化”改編，但應(yīng)該避免出現(xiàn)過(guò)度保護(hù)的現(xiàn)象，這是與“過(guò)度成人化”相對(duì)的另一種極端，它沒(méi)有考慮到少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律及成長(zhǎng)變化帶來(lái)的新要求，是另一種“跑偏”現(xiàn)象。例如，世界名著的出版改編出現(xiàn)了不同的適讀版本，“因擔(dān)憂(yōu)名著中有文化觀、價(jià)值觀與人生觀等方面的‘不安全，編寫(xiě)者可能避諱某些內(nèi)容，策略是不選擇或刪除某些篇章和段落。這方面最典型者是涉‘色情或性心理描寫(xiě)的內(nèi)容。”對(duì)世界名著的刻意刪改和完全摒棄不僅使作品文學(xué)價(jià)值降低，經(jīng)典作品的魅力大打折扣，還會(huì)造成少年兒童成人化知識(shí)的匱乏。隨著少年兒童年齡的增長(zhǎng)，其對(duì)性等一系列成人化內(nèi)容的好奇心不斷增強(qiáng)，完全避免會(huì)導(dǎo)致無(wú)知，無(wú)知也會(huì)出現(xiàn)不良后果。我們不能因噎廢食，走兩個(gè)極端，而是要為少年兒童打造一個(gè)純凈的閱讀空間，在少兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段為他們灌輸健康向上、豐富多彩、適齡的精神食糧。

嚴(yán)格監(jiān)管編審校過(guò)程，切實(shí)把好編校質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任編輯制度、選題論證制度和“三審”制度，對(duì)不符合出版規(guī)定的責(zé)任人嚴(yán)懲不貸。編輯人員要加強(qiáng)對(duì)少年兒童的閱讀需求、閱讀心理的深入調(diào)研，及時(shí)與作者溝通交流，創(chuàng)新少兒出版物的選題策劃，重視適齡少兒出版物在傳遞文化知識(shí)、培養(yǎng)人文素養(yǎng)、提高閱讀興趣等方面的作用。同時(shí)，還要加強(qiáng)少兒出版物作者隊(duì)伍的建設(shè)，不斷為作者隊(duì)伍注入新鮮血液。此外，家長(zhǎng)的自主購(gòu)買(mǎi)行為要與出版社、學(xué)校以及老師配合，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，為孩子挑選適齡、適度、適讀的少兒出版物。希望在各方面的共同努力下，打造秩序井然、健康純凈的少兒出版市場(chǎng)和閱讀空間。

隨著時(shí)代的發(fā)展，少年兒童的閱讀方式已經(jīng)不局限于紙質(zhì)出版物，電腦、手機(jī)等多媒體數(shù)字少兒出版物的出現(xiàn)也讓他們大開(kāi)眼界。這也要求紙質(zhì)少兒出版物跟上時(shí)代的步伐，積極推進(jìn)與新媒體的融合，在電子出版物上下功夫，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，制定合理化的少兒出版物出版方案，發(fā)行陽(yáng)光少兒出版物，讓適齡少兒出版物陪伴孩子們健康成長(zhǎng)。