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      成人化

      • 流行神曲,不都是兒童的菜
        圍”。這種非常成人化而且?guī)в邪凳疽馕兜母枨?,讓人無法想象竟然被當成小朋友的兒歌。除了《黑桃A》,短視頻上也有不少類似的幼兒舞蹈教學(xué)視頻,用一些歌詞表達明顯成人化的網(wǎng)紅歌曲來搭配幼兒舞蹈,這些歌詞和三四歲孩子非常違和。幼兒園選擇流行音樂本身無可厚非,網(wǎng)絡(luò)時代,我們也無法避免幼兒與流行元素完全“絕緣”。前有《孤勇者》幾乎成為小學(xué)“班歌”,讓小學(xué)生也感受到“無窮的力量”,這是流行音樂與校園結(jié)合的較好示范。但是類似《黑桃A》這種過于成人化的歌曲,顯然不該是少年兒童

        文萃報·周五版 2022年47期2022-11-29

      • 小學(xué)生畢業(yè)答辯是創(chuàng)新還是表演
        業(yè)論文答辯被批成人化,引發(fā)了輿論關(guān)注。 成人化方式引發(fā)爭議——事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了很大的討論,有網(wǎng)友點贊稱有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),也有網(wǎng)友表示,展示學(xué)生才能的途徑有很多種,用論文答辯的方式過于成人化了,更有網(wǎng)友揣測答辯內(nèi)容是由家長準備的。 答辯方式有待商榷——小學(xué)生討論一些有啟發(fā)性的話題,而不只是天天追偶像、打游戲,無論如何也不是一件壞事。但從現(xiàn)場的狀況看,學(xué)生穿著整齊,完全脫稿,闡釋自己的觀點。這種答辯方式,過于程式化,更像是一場表演,這正是它引發(fā)爭議的

        文萃報·周五版 2022年27期2022-07-12

      • 淺析童裝的成人化趨勢
        要:兒童服裝的成人化趨勢是大家有目共睹的,并且他已經(jīng)引起了社會的討論。本文主要闡述兒童服裝產(chǎn)生成人化趨勢的原因、分析兒童服裝趨向于成人化的輿論問題以及如何科學(xué)地利用成人服裝設(shè)計兒童服裝進行解決輿論問題。關(guān)鍵詞:兒童服裝;設(shè)計;成人化一、兒童服裝產(chǎn)生成人化趨勢的原因(1)大眾傳媒的影響基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展信息交流非常的便利,現(xiàn)如今大眾傳媒的方式已經(jīng)成為廣大人民群眾獲取外界資訊的重要渠道。昔日信息欠發(fā)達時,電影、電視廣告、報紙、海報等傳媒易受地域限制且相較缺乏實時

        民族文匯 2022年17期2022-05-16

      • 兒童運動成人化是一種危險的“搶跑”
        訓(xùn)機構(gòu)都推出了成人化的兒童運動項目,如少兒蹦床、少兒攀巖、少兒跑酷等,并受到了家長的歡迎。相關(guān)專家表示,兒童的身體結(jié)構(gòu)和發(fā)育特征與成年人不同,在進行體育鍛煉時,要從兒童的身體實際情況出發(fā),選擇適合的運動項目,讓孩子在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行科學(xué)鍛煉。 (2月27日 《南方都市報》) 孩子們的競爭壓力絲毫不亞于成人,不愿意孩子輸在起跑線上或半途掉隊的家長,就會讓孩子以“搶跑”的方式,來排解他們自己內(nèi)心的焦慮。在一些家長看來,體育鍛煉本身有益健康,與學(xué)習(xí)等其它方面

        科教新報 2022年7期2022-03-25

      • 成人化童裝的現(xiàn)狀分析及設(shè)計研究
        041)1 “成人化”童裝的發(fā)展現(xiàn)狀隨著科技、經(jīng)濟水平的提高和全球化的影響,兒童現(xiàn)在可以接觸到的信息資源越來越多,影響了他們的價值觀和審美,這也使他們變得越來越早熟。另一方面,目前童裝的主要消費群體實際上是80、90 后的家長,他們思想更加前衛(wèi),也更舍得在穿著方面花費,這就為童裝的成人化設(shè)計拓寬了道路,成人化元素的融入改變了當今童裝市場的風(fēng)向。下面將從以下幾個角度來分析“成人化”童裝的現(xiàn)狀:1.1 款式分析過去,童裝的款式主要以簡約舒適為主,如簡單的T 恤

        西部皮革 2022年2期2022-03-14

      • 淺析2020年市場上在售童裝中的成人化設(shè)計元素
        童裝中看到明顯成人化設(shè)計元素的痕跡。童裝設(shè)計中的成人化設(shè)計元素可以豐富童裝的款式,更新童裝的流行趨勢,增添童裝設(shè)計的時髦感,以已經(jīng)被市場接受的成人服裝中流行的爆款設(shè)計元素投射到童裝設(shè)計中,刺激童裝的銷量。關(guān)鍵詞:童裝;成人化;設(shè)計元素市面上童裝設(shè)計越來越趨向成人化,為深入了解童裝成人化的形成元素、成人化元素在童裝中的運用方式以及在童裝設(shè)計中產(chǎn)生的效果,筆者挑選了不同銷售方式,不同設(shè)計風(fēng)格,不同定價的共十余個具有代表性的童裝品牌,對這些品牌2020年度7月在

        美與時代·上 2021年3期2021-08-30

      • 兒童運動項目不宜成人化
        機構(gòu)推出了一些成人化的兒童運動項目,練習(xí)者低齡化趨勢明顯。專業(yè)人士表示,青少年、兒童的骨骼相對于成人骨骼來說更柔軟,在進行一些激烈運動時更容易骨折變形。幼童盲目進行蹦床培訓(xùn)容易造成肘關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)損傷,不建議10歲以下的孩子選擇蹦床、“疊羅漢”等運動項目。對于小學(xué)生和幼兒園兒童,應(yīng)該結(jié)合自身生長發(fā)育特點,選擇一些提升平衡感和靈敏度的運動,如慢跑、跳繩、仰臥起坐、拋球、踢球、丟沙包、健身操等。(摘自《中國教育報》)

        文萃報·周二版 2021年29期2021-08-26

      • 給孩子看的動畫片,不應(yīng)少了童心
        羅麗》被指過度成人化,會“教壞孩子”。對此,制作方發(fā)表聲明稱,鑒于部分內(nèi)容為十年前制作,較為陳舊,已修改相關(guān)片段內(nèi)容并進行替換。同時表示,該動畫片以大愛、真善美和環(huán)保為主旨。從部分內(nèi)容來講,有些批評也不是全無道理。比如人物形象確有成人化之嫌,雖然片中主角是小學(xué)五六年級的學(xué)生,變身后卻紛紛成了帥哥和美女,而且女生的成人形象不免有些夸張,個個身材姣好,真不知道是想迎合哪些觀眾。說白了,這其實是一種成年人惡俗趣味的投射罷了。說起來,很多動畫片徒有動畫的外表,而缺

        文萃報·周五版 2021年23期2021-08-06

      • 透過“小大人”現(xiàn)象探析兒童語言成人化的問題
        會背景下,幼兒成人化的現(xiàn)象已屢見不鮮,且在成人的默許甚至鼓勵下呈愈演愈烈的發(fā)展態(tài)勢?!靶〈笕恕爆F(xiàn)象主要表現(xiàn)在語言成人化、行為成人化、穿著成人化、心理成人化等方面,其中語言成人化的問題尤為突出。研究表明,語言成人化對于幼兒的成長與發(fā)展有著巨大危害,必須引起重視。兒童語言成人化主要由兒童愛模仿的天性、被關(guān)注的需要等內(nèi)因以及電視動畫、家庭成員、同伴影響等外因所致,因此,教師要努力為幼兒創(chuàng)設(shè)健康的語言環(huán)境、樹立良好的語言典范,并曉之以理地加以教育引導(dǎo);而家長則要營

        兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年5期2021-06-01

      • 淺談童裝設(shè)計中的“成人化”現(xiàn)象
        041)“童裝成人化”是近十幾年來童裝領(lǐng)域出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,形成原因是多方面的,也是社會發(fā)展的必然結(jié)果?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">成人化童裝”是指具有成人服裝特征的兒童服飾,在款式、顏色、圖案上與傳統(tǒng)童裝有很大區(qū)別。我國童裝起步晚,缺乏對童裝文化內(nèi)涵的深入探究,很多童裝企業(yè)沒有遵守良好的規(guī)范,設(shè)計師缺乏自己的設(shè)計特色。西方國家很早就關(guān)注到兒童著裝,“成人化”童裝也應(yīng)運而生。我國在各方面都與西方國家有著巨大的差異,因此,我國的童裝設(shè)計需要結(jié)合國內(nèi)的社會文化、消費水平、審美傾向、兒童的

        紡織報告 2021年2期2021-04-23

      • 淺析國產(chǎn)動畫電影的“成人化”之路
        擴大,動畫的“成人化”走向也不再局限于消極的一面,創(chuàng)作者們發(fā)現(xiàn)成人群體正開始成為動畫市場消費的主力軍,因此動畫的創(chuàng)作趨勢也逐漸向“成人化”轉(zhuǎn)變。本文以《姜子牙》為例,從情節(jié)、主題、人物等角度分析影片中的“成人化”畸變現(xiàn)象,探索、反思國產(chǎn)動畫電影的“成人化”之路。關(guān)鍵詞:國產(chǎn)動畫;《姜子牙》;“成人化”中圖分類號:J905 文獻標識碼:A 文章編號:1004-9436(2021)03-00-02動畫電影的“成人化”是指電影內(nèi)容在性質(zhì)上未必有暴力與性因素存在,

        藝術(shù)科技 2021年3期2021-04-18

      • 芻議動畫電影角色設(shè)定成人化
        影;角色設(shè)定;成人化 中國電影一直出去上升趨勢,其中動畫電影尤其明顯,不少動畫電影一度占據(jù)票房榜首,引領(lǐng)社會的潮流;如《哪吒》,《齊天大圣》等在贏得掌聲和票房的同時,不少家長卻發(fā)出不同的聲音,他們認為主角設(shè)定過于成人化,不管是角色口語和動作形態(tài),還有主角所傳遞的價值觀很不適合兒童觀賞,家長較為擔(dān)心影片對于孩子的身心影響。 中國動畫電影的蓬勃發(fā)展同樣帶動了學(xué)術(shù)界對動畫藝術(shù)的研究,一類是動畫電影的歷史研究;一類是動畫動畫電影技術(shù)的運用研究;還有一類是關(guān)于動

        客聯(lián) 2021年12期2021-02-25

      • 淺談國內(nèi)少兒模特教育的現(xiàn)狀
        體系與現(xiàn)狀 成人化 市場導(dǎo)向 隨著新時代的發(fā)展90后家長對于孩子素質(zhì)教育的需求進一步提高,在傳統(tǒng)模式下的藝術(shù)教育開始逐漸進入多元化發(fā)展的道路,少兒模特教育培訓(xùn)市場進入井噴發(fā)展階段。對于少兒模特大家已經(jīng)并不陌生,但就少兒模特教育現(xiàn)狀及其本質(zhì)與核心,一些教育培訓(xùn)機構(gòu)及廣大的家長其實并不了解,此篇文章將以國內(nèi)少兒模特體系介紹為開篇,幫助了解現(xiàn)狀及特點,闡述少兒模特教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,并提出一些觀點與建議。 一、國內(nèi)少兒模特教育體系介紹 少兒模特培訓(xùn)的趨勢

        藝術(shù)研究 2021年5期2021-01-12

      • 從“家長本位”到“兒童本位”:論民國兒童著裝的成人化現(xiàn)象及設(shè)計介入
        時期中國兒童的成人化著裝問題,立足民國期刊報道及大量現(xiàn)存?zhèn)魇缹嵨飿吮?,在考證其忽視兒童生理發(fā)育、限制活動嬉戲及影響兒童朝氣成長等諸多問題基礎(chǔ)上,得出其本質(zhì)上是由一種父母所主導(dǎo)的“家長本位”思想所導(dǎo)致的?;诖耍ㄟ^回歸當時社會語境及精英話語,提倡“兒童本位”思潮下對兒童本體性需求的關(guān)注,追求兒童生活合理化,并重點從服飾質(zhì)料性能考量、樣式結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化、尿布改良及搭配等方面解析民國兒童服飾如何通過設(shè)計介入的方式,改良傳統(tǒng)服飾,使成人化現(xiàn)象得以消弭,以期為當下兒

        絲綢 2020年12期2020-12-28

      • 班級步入“社會”
        關(guān)鍵詞:社會;成人化;班級成長我們首先來了解何為班級,班級也稱班集體,是以教學(xué)班為單位,按集體主義原則組建起來的學(xué)生群體,其目標是根據(jù)社會總目標以及學(xué)??偟囊笾贫?。班集體具有目標導(dǎo)向功能、社會影響篩選功能、各方面教育影響的整合功能和熔爐功能。班級是以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。綜合上面的闡述,我們清楚班級是一個社會群體,這種群體是作為一個和諧的整體存在的,作為一個整體,要求其中各個要素之間具有高度的交叉和融合,具有向心力和內(nèi)聚力。

        考試周刊 2020年21期2020-05-09

      • 當今少兒舞蹈編創(chuàng)“成人化”現(xiàn)狀及應(yīng)對策略的研究
        年來少兒舞蹈“成人化”的現(xiàn)象越來越嚴重,這一傾向有悖于少兒身心發(fā)展規(guī)律。本文對這一現(xiàn)象進行了系統(tǒng)化研究,分析其成因及弊端,提出合理化的對策。通過研究分析少兒舞蹈“成人化”現(xiàn)象的現(xiàn)狀及原因,給出少兒舞蹈“成人化”現(xiàn)象的應(yīng)對策略,幫助少兒找到屬于他們這個年齡段舞蹈的訓(xùn)練方式,這對少兒的健康成長具有重要的現(xiàn)實意義。通過對少兒舞蹈編創(chuàng)“成人化”現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)少兒舞蹈編創(chuàng)“成人化”現(xiàn)象很容易影響少兒對事物的想象力和創(chuàng)造力,不利于少兒的身心健康成長,喪失本該有的童真、

        戲劇之家 2020年8期2020-04-08

      • “網(wǎng)紅”歌曲能用嗎
        為“這些歌曲太成人化”。我想請教大家,對于幼兒來說,什么樣的音樂是“成人化”?是否可以選取“網(wǎng)紅”歌曲在幼兒園播放呢?如果可以,又該如何使用?還有什么好辦法,能解決幼兒園音樂素材的不足?歡迎參與討論,郵箱2955610533@qq.com,2019年3月10日前截稿,郵件標題請標明“6月話題”,請一定注明作者信息!回應(yīng)話題時有話則長,無話則短,不必為字數(shù)所困!同時,繼續(xù)歡迎提供話題。

        學(xué)前教育(幼教版) 2019年2期2019-06-11

      • 小學(xué)語文教材兒童本位的研究
        位的缺失,造成成人化現(xiàn)象日益嚴重,本文聯(lián)系教育實踐,分析了小學(xué)語文教材兒童本位缺失的表現(xiàn),并提出了相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞:小學(xué)語文 成人化 對策 兒童本位中圖分類號:G623.2 文獻標識碼:C 文章編號:1672-1578(2019)05-0148-01兒童本位是尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的教育理念,有利于兒童的長遠發(fā)展。然而,多年的教育實踐告訴我們,當前小學(xué)生對語文教材的喜愛程度越來越低,恰恰相反,卻喜歡閱讀課外材料,主要原因在于小學(xué)語文教材兒童本位逐漸缺失,成

        讀與寫·教育教學(xué)版 2019年5期2019-05-14

      • 自媒體時代下展現(xiàn)兒童“成人化”現(xiàn)象的研究
        的喜愛。兒童“成人化”指的是兒童在思維、心理、語言及 行為等方面超越了其實際年齡及生理界限,表現(xiàn)出的近似成年人的傾向和特征。在自媒體時代,利用網(wǎng)絡(luò)的力量將兒童“成人化”現(xiàn)象進行放大和快速傳播對于兒童的成長是十分不利的。二、兒童“成人化”的表現(xiàn)在眾多自媒體APP上將兒童作為一種文化符號,借由兒童的面貌與“成人化”的反差吸引粉絲、獲得流量、滿足自身的某種情感需求其實無形中就是在剝奪兒童的童年,讓童年與成年之間的界限十分模糊,對兒童的成長本身是一種畸形的作用力。

        傳播力研究 2019年10期2019-03-22

      • 電視廣告中的兒童形象成人化研究
        詞:電視廣告;成人化;兒童形象在當下信息時代,廣告業(yè)飛速發(fā)展,在人們的日常生活中,廣告亦是不可回避的,加上電視有視聽兼具的功能,電視廣告成為商家均會選擇的廣告營銷方式,為了取得好的廣告效應(yīng),大家都在打廣告戰(zhàn),為了可以博取受眾眼球,廣告商頻繁使用討喜的兒童形象,為了刺激兒童消費或者通過誘導(dǎo)兒童間接的影響家長消費,往往將廣告中的兒童形象成人化處理。但是兒童階段是每個人價值觀形成的關(guān)鍵時期,一旦錯誤的價值思想形成,成熟期是非常不容易改變的。一、電視廣告中兒童形象

        現(xiàn)代營銷·信息版 2019年2期2019-03-13

      • 市場下中國動畫電影的新出路
        詞】中國動畫;成人化;民族風(fēng)格中圖分類號:J905 文獻標志碼:A 文章編號:11007-0125(2018)29-0083-02一、童話外殼下的成人故事自2004年國家出臺了《關(guān)于進一步做好少年兒童電影工作的通知》等一系列保護國家動漫的政策之后,國產(chǎn)動畫電影呈現(xiàn)大好之勢。但是,其中取得一定成績的,主要是依靠電視受眾且普遍低齡化的的動畫電影,如《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒》等,顯然,國內(nèi)的“動畫電影”與“兒童電影”劃上了等號。2015年的《西游記之大圣歸來》

        戲劇之家 2018年29期2018-12-08

      • 少兒舞蹈創(chuàng)作“成人化”問題及對策
        少兒舞蹈作品“成人化”問題所在,提出了提高少兒舞蹈創(chuàng)作的有效方法。關(guān)鍵詞:少兒 舞蹈 創(chuàng)作 成人化 對策中圖分類號:G622 文獻標識碼:C 文章編號:1672-1578(2018)08-0204-01少兒舞蹈作品的創(chuàng)作既要滿足孩子們藝術(shù)表演要求,又要能夠激起孩子們的興趣,讓他們擁有優(yōu)雅的氣質(zhì),擁有優(yōu)美的形體,真正拓展孩子們的視野。少兒舞蹈,作為舞蹈體系中的一個分支,主要是以表演者年齡劃分出來的,它是一種特殊的心靈語言,融合了形體和靈魂,能夠更好的豐富兒童

        讀與寫·教育教學(xué)版 2018年8期2018-09-10

      • 兒童成人化趨勢下少兒教學(xué)中的口語傳播策略研究
        展加速了兒童的成人化趨勢,少兒教育面臨新的難題和挑戰(zhàn)。課堂中的口語傳播活動與教學(xué)質(zhì)量緊密相關(guān),面對成人化趨勢下的兒童群體,教學(xué)工作者如何可以優(yōu)化課堂中的口語傳播水平,提高課堂的傳播效果,成為當下教育領(lǐng)域值得探討的一大課題。關(guān)鍵詞:成人化;少兒教學(xué);口語傳播一、兒童成人化現(xiàn)狀簡述兒童成人化指的是兒童在思維、心理、語言及行為等方面超越了其實際年齡及生理界限,表現(xiàn)出的近似成年人的傾向和特征。[1]兒童成人化具體表現(xiàn)在以下幾個方面[2]:1.語言成人化。語言是思想

        東方教育 2018年19期2018-08-23

      • 防止和糾正小學(xué)體育教學(xué)“成人化”的措施
        嚴重的問題,即成人化教育現(xiàn)象嚴重,為此,本文先對成人化的原因及負面影響進行了分析,然后提出了防止和糾正小學(xué)體育教學(xué)成人化的措施。關(guān)鍵詞 防止;糾正;小學(xué)體育;成人化;措施中圖分類號:Q691.9,R136???????????????????????????????????????? 文獻標識碼:A????????????????????????????????????????????????? 文章編號:1002-7661(2018)20-0145-01

        讀寫算 2018年20期2018-03-29

      • 基于時裝流行元素向童裝設(shè)計延伸的探討
        詞:流行元素;成人化;兒童心理當代社會的快速發(fā)展,人們對衣食住行具有高標準、高要求,在穿著上尤其明顯?,F(xiàn)在80、90后的“潮爸、潮媽”們對童裝的要求也越來越高,希望孩子們在穿著上能夠凸顯個人特色,還要求童裝能夠跟隨時尚的潮流,這對于童裝設(shè)計的發(fā)展不僅是提高,更是機遇。一、目前童裝設(shè)計的市場及趨勢隨著“二孩政策”以及父母晚生晚育、財務(wù)狀況穩(wěn)定等因素,很大程度上推動了童裝市場快速增長,涌現(xiàn)了越來越多的童裝獨立品牌以及知名服裝品牌旗下的童裝品牌。一定程度上擴大了

        青年時代 2018年35期2018-02-24

      • 兒童作文成人化現(xiàn)象及其危害
        中發(fā)現(xiàn)兒童作文成人化這一現(xiàn)象,剛?cè)雽W(xué)的兒童寫話沒有禁錮,寫出的文章具有內(nèi)容豐富、語言個性、想象大膽、情感真摯等特點,而訓(xùn)練后的文章搭起了框架弱化了內(nèi)容、規(guī)范了語言丟失了個性、熟悉了套路丟失了想象、高揚主旋律丟失了真情,從此種現(xiàn)象中,筆者總結(jié)出了兒童作文成人化現(xiàn)象具有四大危害:培養(yǎng)畸形的技能,不利于表達與交流;形成錯誤的觀念,不利于對語文的理解;制約思維的發(fā)展,不利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng);造成扭曲的人格,不利于身心的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞:兒童作文 成人化 現(xiàn)象 危害

        文學(xué)教育·中旬版 2018年1期2018-01-25

      • 成人化”:當前小學(xué)生作文中的最大誤區(qū)
        芹摘 要:在“成人化”小學(xué)生作文寫作誤區(qū)中,教師用成人的思想觀念要求學(xué)生去理解作文內(nèi)涵,這使學(xué)生為了達到教師的要求,在寫作中套用模板,缺乏真情實感,嚴重影響了作文的質(zhì)量。由于他們年齡小,思想無法達到成人的水平,教師在作文教學(xué)中沒有遵從小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,導(dǎo)致他們的寫作與實際情況相脫節(jié),這不利于提高學(xué)生的寫作技能。關(guān)鍵詞:成人化;小學(xué)生作文;教學(xué)策略隨著社會的不斷發(fā)展變化,小學(xué)生的壓力越來越大。在具體的作文寫作中,由于教師站在成人的角度讓學(xué)生采用深刻的思想

        新課程·上旬 2017年11期2018-01-25

      • 小學(xué)語文課堂中學(xué)生言語成人化的影響因素探討
        課;學(xué)生言語;成人化導(dǎo)致小學(xué)生言語成人化的因素主要有以下幾點。一、學(xué)生因素小學(xué)生對于生活、交談、模仿都有著自己獨到的認知。小學(xué)生應(yīng)該天真善良、率真質(zhì)樸、流露自然,是童心的體現(xiàn),是童心的本質(zhì)。然而往往會不是想象的這樣,課堂中小學(xué)生言語傾向于成人化。這是小學(xué)生的一種心理上的變化,是他們受到外界環(huán)境影響、過早接觸社會的體現(xiàn)。現(xiàn)在不少的家長都有攀比心理,誰家的孩子成績好,誰家的孩子報的補習(xí)班多。久而久之,在這樣的家庭環(huán)境熏陶下,孩子也會變得喜歡攀比。有的小小年紀就

        新課程·上旬 2017年11期2018-01-25

      • 小學(xué)語文教材“兒童本位缺失”問題探究
        不足和練習(xí)偏向成人化三個方面。應(yīng)試教育的壓力,過于重視語文的工具性以及對兒童的誤讀是導(dǎo)致語文教材中兒童本位缺失的主要原因。關(guān)鍵詞 小學(xué)語文教材 兒童本位缺失 成人化中圖分類號:G424 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.063A Study On “Absence Of Child-Orientation ”ofChinese Textbook in Primary School—— A Case Stud

        科教導(dǎo)刊 2017年23期2017-10-10

      • 動畫電影中文學(xué)成人化錯位與劣化趨勢解析
        電影的全齡化與成人化趨勢的不斷發(fā)展,動畫電影的受眾層面亦已經(jīng)有所拓展,正在由兒童向青少年受眾蔓延。顯然,動畫電影受眾范圍越大,其社會影響力也會相應(yīng)擴大,因此,針對動畫電影中文學(xué)語言加以研究,不僅能夠督促動畫電影不斷提高創(chuàng)制水準,而且更能敦促動畫電影為社會注入更多的正能量。一、 動畫電影中文學(xué)生態(tài)辨析(一)動畫電影中文學(xué)的元意義人類的語言,從最初的原始社會赤裸裸的動機需求,與赤裸裸的語言直白,歷經(jīng)數(shù)千年修飾才發(fā)展到嶄新文明階段。在此期間,文學(xué)顯然對語言的進化

        電影評介 2017年12期2017-09-13

      • 兒童舞蹈編舞成人化現(xiàn)象分析及解決
        對兒童舞蹈編舞成人化現(xiàn)象的分析及解決展開了探討,闡述了兒童舞蹈編舞的內(nèi)涵,分析了編舞成人化的現(xiàn)狀及原因,并給出了一些解決的方法,以期能為有關(guān)方面的需要提供參考借鑒。關(guān)鍵詞:兒童舞蹈;成人化;分析;解決中圖分類號:J722.3 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)20-0085-01舞蹈對兒童的成長發(fā)揮著重要的作用,但是現(xiàn)階段,兒童舞蹈卻存在表演炫技化、編舞成人化、盲目追風(fēng)等問題,特別是編舞成人化的問題,嚴重影響著兒童舞蹈的發(fā)展,必須要采

        文藝生活·中旬刊 2017年7期2017-09-04

      • 讀《童年的消逝》
        現(xiàn)了較為嚴重的成人化傾向,對兒童成長造成不良影響,本文呼吁全社會應(yīng)采取措施,遏制兒童電視節(jié)目成人化傾向,為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。關(guān)鍵詞:童年;童年的消逝;兒童電視節(jié)目;成人化;建議中圖分類號:TN948.14 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)28-0204-03一、對《童年的消逝》的概述該書共分兩部分,第一部分主要表述“童年”概念的起源。第二部分主要表述“童年”的消逝及原因。 尼爾·波茲曼認為,由于宗教權(quán)力膨脹,“識字文

        教育教學(xué)論壇 2017年28期2017-07-13

      • 防止和糾正小學(xué)體育教學(xué)“成人化”措施
        小學(xué)體育教育“成人化”現(xiàn)象,對小學(xué)生發(fā)展帶來一定影響。而形成這一因素的主要原因包括很多方面包括學(xué)校、家長、教師等,所以本文就通過對小學(xué)生體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象進行分析,并明確其形成因素,在制定合理的解決措施,防止小學(xué)體育教學(xué)“成人化”現(xiàn)象的出現(xiàn),為小學(xué)生體育知識的學(xué)習(xí)營造良好的教學(xué)氛圍,提升學(xué)生整體水平,為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?!娟P(guān)鍵詞】防止 糾正 小學(xué)體育教學(xué) 成人化【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(201

        課程教育研究 2017年8期2017-04-18

      • 幼兒舞蹈成人化教育之弊端及對策
        教育也已經(jīng)趨于成人化模式,嚴重違反了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,成人化教育弊端主要體現(xiàn)在幼兒心理的發(fā)展,我們需要及時更正對于幼兒舞蹈的教育工作。關(guān)鍵詞:幼兒舞蹈;成人化;教育一、舞蹈成人化訓(xùn)練現(xiàn)狀分析1.經(jīng)濟的飛速發(fā)展不斷推動了人們精神層面的提高,很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上,就在孩子幼兒時期送孩子到各種培訓(xùn)班訓(xùn)練,期望子女得到智育和美育發(fā)展;通過對家長的問卷調(diào)查顯示,家長讓孩子進舞蹈訓(xùn)練班的主要原因就是讓孩子能夠鍛煉好身體,學(xué)到技藝,塑造孩子良好的優(yōu)雅氣質(zhì),

        東方教育 2016年19期2017-01-16

      • 萌娃版《白蛇傳》走紅:小孩演繹愛情劇過早“成人化”嗎
        ,會使孩子過早成人化。素材聚焦1 百分百真誠演繹萌娃們的演繹雖略顯稚嫩、浮夸,卻百分百真誠、投入。“任何看似意外的事情都是必然,”小戲骨《白蛇傳》總導(dǎo)演潘禮平說,“小演員們進行了長達三四個月的彩排,我常說原片要看100遍,然后將每場戲排練一遍,每個動作、每句歌、每句臺詞都要反復(fù)調(diào)整,從單純的模仿,轉(zhuǎn)成靈魂附體?!毖莅咨叩男」媚锾辙认?胺Q“顏值演技唱腔身段全在線”,而演許仕林的鐘奕兒則用了一種近乎崩潰式的表演方式把哭戲演到極致。素材聚焦2 回應(yīng)爭議:演戲不會

        意林·作文素材 2016年23期2017-01-10

      • 童裝成人化之爭
        劉嘉三人行童裝成人化之爭本刊記者_劉嘉長久以來,童裝設(shè)計的成人化就是一個極具爭議的話題。支持者認為,兒童也是擁有獨立人格的個體,給兒童相對自由平等的空間,有利于兒童的個性發(fā)展。讓兒童像大人一樣穿著,還可以引導(dǎo)他們像成人一樣去思考。而反對派則認為,過度成人化的童裝使兒童過早喪失童真。甚至有專家提出,5~12歲是兒童塑造人生價值觀的重要時期,但過早模仿成人會引發(fā)早熟,并使兒童過度重視自己的外貌和性吸引力。但不爭的事實是,成人化的童裝已經(jīng)得到了市場的認可。童裝產(chǎn)

        紡織服裝周刊 2016年45期2016-12-12

      • 探索童裝設(shè)計中的成人化傾向
        索童裝設(shè)計中的成人化傾向曾四英1,2,鄧美珍2(1.廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校,廣東 廣州 510000;2.湖南師范大學(xué),湖南 長沙 410000)摘要:近年來,隨著服裝市場的飛速發(fā)展,童裝也隨之引起了廣泛的關(guān)注,在童裝的設(shè)計元素中“成人化”是現(xiàn)在的一個熱門話題。人們對童裝的概念已經(jīng)不停留在卡通、童趣的設(shè)計范疇內(nèi)了,而是將一些當今的時尚、潮流元素加入其中。本文將通過探索童裝設(shè)計中的成人化傾向這一現(xiàn)象,分析研究構(gòu)成這一現(xiàn)象的主要因素以及童裝未來發(fā)展的方向。關(guān)鍵

        西部皮革 2016年12期2016-07-01

      • 對《幼兒園》的沉思
        鍵詞:幼兒園 成人化 采訪 茉莉花歌聲一、令人吃驚的成人化張以慶導(dǎo)演的許多片子在開始的時候都會打出字幕,引導(dǎo)著人們的思索。這部影片最開始的時候便顯示出字幕:或許是我們的孩子,或許是我們自己。一方面是說我們都經(jīng)歷過幼兒園,或許這些孩子都和曾經(jīng)的我們是那么的相似,另一方面也是說孩子們的身上都有著成人的影子,現(xiàn)在的孩子就是現(xiàn)在的我們。俗話說:“兒童是祖國的未來?!笨戳诉@部影片,相信更多人會更多地去思考甚至反思一些東西。采訪者問小朋友:“警察是做什么的?”他回答:

        參花(上) 2016年5期2016-06-03

      • 熱詞
        成人化兒童成人化兒童是指當今的中國兒童因為社會和家庭的原因,過早地進行成人化預(yù)演,孩子們具有過于成人化的思維和處事方式。信息的多元化、資訊手段的先進,使現(xiàn)在孩子的知識面很廣,見識的東西也很多,審美、語言表達能力和自我意識都較以前的孩子更早成熟。但是,他們的辨別能力還未跟上,面對各種信息不知如何篩選,更不知該如何拒絕成人世界中的某些觀念和言行。由此,在孩子的成長中,成人社會諸多負面的東西便無時無刻不在侵襲著孩子純潔的心靈,沖擊著少年兒童的童真,加速兒童的成人

        小演奏家 2016年2期2016-05-30

      • 淺析現(xiàn)代童裝市場的成人化現(xiàn)象及其對童裝設(shè)計的啟示
        現(xiàn)代童裝市場的成人化現(xiàn)象及其對童裝設(shè)計的啟示鄒慧,程冰瑩(鹽城工學(xué)院 紡織服裝學(xué)院,江蘇 鹽城 224051)摘要:童裝成人化,顧名思義就是根據(jù)成人的服裝設(shè)計風(fēng)格,直接把成人服裝中的流行要素或設(shè)計元素,運用到童裝的設(shè)計當中,即把童裝當做成人服裝的縮小版。但是從設(shè)計的角度來講,童裝成人化并不僅僅等于成人服裝的直接縮小版,因為兒童和成人的思維方式、審美習(xí)慣、心理特點等是截然不同的,結(jié)合兒童的身體特征和心理特征以及當下服裝的流行趨勢,從款式、材料、色彩、細節(jié)等方

        現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù) 2016年1期2016-05-24

      • 少兒出版物過度成人化現(xiàn)象分析
        少兒出版物過度成人化的現(xiàn)象說起,談到了少兒出版物過度成人化的弊端、形成原因及對策。同時,對引進版少兒出版物的本土化改編、多媒體數(shù)字少兒出版等作了一定思考。關(guān)鍵詞:少兒出版物;成人化;弊端;成因;對策2014年底,國家新聞出版廣電總局發(fā)布數(shù)據(jù),2013年全國共出版少兒讀物32400種(其中初版19968種)、4.56億冊、總定價86.7億元。與2009年相比,2013年兒童讀物出版種數(shù)增長208%,總冊數(shù)增長160%。全國581家出版社中有523家都在出版少

        現(xiàn)代出版 2015年4期2016-02-18

      • 淺談少兒舞蹈創(chuàng)作的成人化傾向
        少兒舞蹈創(chuàng)作的成人化傾向李維娥(晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山西 晉城 048026)伴隨著少兒舞蹈的蓬勃發(fā)展和繁榮,少兒舞蹈創(chuàng)作越來越趨于成人化,功利性是少兒舞蹈創(chuàng)作成人化的最直接因素。所以,少兒舞蹈創(chuàng)作要遵循創(chuàng)作規(guī)律,走進兒童世界,回歸本真、自然,表現(xiàn)童真、童趣。少兒舞蹈;成人化;童真;童趣一、少兒舞蹈創(chuàng)作的內(nèi)涵舞蹈是人類歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之一,人們稱之為藝術(shù)之母。少兒舞蹈是舞蹈藝術(shù)中的一個重要分支,是舞蹈藝術(shù)園地里一道亮麗的風(fēng)景。何為少兒舞蹈,閻慧在《少

        黃河之聲 2016年14期2016-02-04

      • 呼喚“真兒童”的回歸
        詞]兒童影片;成人化;單一化作為70后,我們的童年是充實的、輕松的、幸福的,沒有食不果腹、衣不蔽體的饑寒威脅,沒有食之無味、棄之可惜的課外輔導(dǎo),沒有前有埋伏、后有追兵的課業(yè)壓力,有的是現(xiàn)在的孩子無法想象更無福享受的與伙伴們一起分享的那些無盡的游戲與快樂,更為重要的是,有一批優(yōu)秀的國產(chǎn)兒童影片陪伴我們成長。已人到中年的我們對于那些經(jīng)典作品仍能做到耳熟能詳,兒童電影如《小兵張嘎》《雞毛信》《三毛流浪記》《閃閃的紅星》《霹靂貝貝》等,兒童電視劇如《小龍人》《十六

        電影文學(xué) 2016年1期2016-01-12

      • 當前小學(xué)詩歌教學(xué)問題現(xiàn)狀解析
        學(xué)過程形式化 成人化中圖分類號:G623.2 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)20-0117-02小學(xué)語文教學(xué)目標對古詩的要求:小學(xué)語文新課程嚴格按照課標要求,全面提高詩歌教學(xué)質(zhì)量,對于兒童個體生命的可持續(xù)發(fā)展和我國傳統(tǒng)文化與民族精神的繼承與創(chuàng)新都具有重要價值。在新課標中對詩歌教學(xué)這一方面提出了更高的要求。主要體現(xiàn)在:2011版義務(wù)教育語文課程標準中對1-6年級學(xué)生背誦古詩文的數(shù)量提高到160篇,并提出建議70首推薦背誦的。在新課程

        讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2015年20期2015-10-20

      • 語文課堂應(yīng)消除成人化,凸顯兒童化
        堂呈現(xiàn)過多的“成人化”傾向。改變這種狀況,應(yīng)該從課堂學(xué)情調(diào)查開始,通過對童情、童心、童趣的多元探究,找到課堂教學(xué)的瓶頸問題。只有這樣,才能明確教學(xué)的主攻方向,主動糾偏,為學(xué)生深度進入課堂創(chuàng)設(shè)良好條件。[關(guān)鍵詞]語文課堂 成人化 兒童化[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2015)31-031小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“趨童性”,就是課堂教學(xué)應(yīng)該符合兒童特點,體現(xiàn)兒童心理。童真、童趣、童心、童話這些兒童化特質(zhì)都是小學(xué)

        小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2015年11期2015-09-10

      • 淺析當代兒童服飾圖案“抽象化”對其智力發(fā)育的影響
        ,我國國內(nèi)童裝成人化觀念主要是受到國外童裝設(shè)計風(fēng)格的影響,但是國外童裝“成人化”主要是為了使童裝的款式看起來淡雅、柔和、大方、簡約,消費群體主要是面對高品位消費者。顯然,我國國內(nèi)童裝設(shè)計者并沒有意識到這一點。童裝圖案“成人化”發(fā)展違背了兒童的正常生理及心理發(fā)展特點及規(guī)律,不利于兒童的身心健康發(fā)展。為此本文主要分析了童裝圖案“成人化”對于兒童身心發(fā)展的影響。1 童裝圖案“成人化”對于兒童身心發(fā)展的不良影響1.1 不利于發(fā)展兒童的創(chuàng)造力以及想象力作為祖國未來的

        紡織報告 2015年5期2015-04-16

      • 呼喚“純凈”的幼兒讀物
        ,存在明顯的“成人化”傾向,如教化味道太濃厚,幼兒審美趣味的缺失,內(nèi)容平庸等?!凹儍簟钡挠變鹤x物應(yīng)剔除成人化“雜質(zhì)”,回歸于真、善、美。【關(guān)鍵詞】早期閱讀;幼兒讀物;“成人化”傾向幼兒階段,本文特指幼兒3~6歲這一年齡階段,相當于幼兒園教育階段,或稱學(xué)齡前階段。兒童進入幼兒階段,從生理、心理、思維、語言各方面發(fā)展來說,都具備了閱讀的基本條件和需求。這一時期,幼兒往往表現(xiàn)出強烈的閱讀興趣,因而進入了早期閱讀階段。幼兒早期閱讀不但對幼兒這一階段的健康成長有著重

        現(xiàn)代教育科學(xué) 2015年4期2015-02-28

      • 兒童電視選秀節(jié)目成人化問題的生成邏輯分析 ——以《非常6+1》暑期特別節(jié)目為中心的考察
        童電視選秀節(jié)目成人化問題的生成邏輯分析 ——以《非常6+1》暑期特別節(jié)目為中心的考察何秋紅(南通大學(xué) 文學(xué)院,江蘇 南通 226019)兒童電視節(jié)目成人化傾向的問題由來已久,引起了家長、學(xué)者乃至媒體工作者不斷關(guān)注,但是一直都沒有得到根本性的解決,兒童選秀節(jié)目的紛紛出現(xiàn),使這一問題更為凸顯。電視欄目制作方片面追求經(jīng)濟效益,保護兒童和兒童社會化的矛盾與沖突以及家長功利心態(tài)的滲透是兒童電視選秀節(jié)目成人化問題的基本生成邏輯。兒童電視選秀;成人化;非常6+1;兒童本

        新聞研究導(dǎo)刊 2015年21期2015-02-27

      • 少兒出版物過度成人化現(xiàn)象分析
        少兒出版物過度成人化現(xiàn)象分析◎ 陳宏平 于丹丹文章從少兒出版物過度成人化的現(xiàn)象說起,談到了少兒出版物過度成人化的弊端、形成原因及對策。同時,對引進版少兒出版物的本土化改編、多媒體數(shù)字少兒出版等作了一定思考。少兒出版物;成人化;弊端;成因;對策2014年底,國家新聞出版廣電總局發(fā)布數(shù)據(jù),2013年全國共出版少兒讀物32400種(其中初版19968種)、4.56億冊、總定價86.7億元。與2009年相比,2013年兒童讀物出版種數(shù)增長208%,總冊數(shù)增長160

        現(xiàn)代出版 2015年4期2015-02-18

      • 為孩子撐起一片藍天
        大,但也存在著成人化、娛樂化、功利化、低質(zhì)化、低俗化等矛盾與亂象,有些甚至是非常尖銳與突出的問題,應(yīng)引起出版界與文化界的高度重視,并早謀良策加以解決。關(guān)鍵詞:少兒出版;成人化;娛樂化;功利化;低質(zhì)化;低俗化中國少兒出版目前處在歷史最好時期。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2012年全國共出版少年兒童讀物30966種(初版19396種)、47823萬冊(張)、2854119千印張、總定價808182萬元,與2011年相比,種數(shù)增長40.38%(初版增長37.79%),總印數(shù)

        現(xiàn)代出版 2014年2期2014-08-08

      • 我國少兒電視新聞節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀及其應(yīng)對策略
        的對策擺脫節(jié)目成人化的模式,使少兒新聞節(jié)目既健康、有趣,又富有哲理,而且還能弘揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)鍵詞:少兒新聞節(jié)目;成人化;應(yīng)對策略少兒電視新聞承擔(dān)著為少年兒童傳遞信息、宣泄情緒、進行社會教育等責(zé)任,它對少年兒童的生長發(fā)育、心理和性格的塑造以及知識的獲取都有著非常重要的影響。然而,目前我國少兒電視新聞卻存在著節(jié)目量相對較少、難以滿足市場需求、“成人化”傾向較為嚴重、節(jié)目內(nèi)容單調(diào)、播報形式單一、少兒言論不足或缺失等諸多問題。采取適當?shù)膶Σ呒右越鉀Q,已經(jīng)是大

        卷宗 2013年10期2013-10-14

      • 淺談大眾傳播媒介對成人化青少年兒童的塑造
        窄化、語言表達成人化、消費需求異常化等等,媒介這把“雙刃劍”使成人與青少年兒童的界限難以明辨。為此,優(yōu)化大眾媒介,推動青少年兒童世界的回歸迫在眉睫。【關(guān)鍵詞】大眾媒介;青少年兒童;成人化大眾傳播媒介不僅是一種文化的載體,同時也是一種有力的修辭工具,它促使整個世界成為一個鱗次櫛比的“小村落”,世界各國在每個人眼中不再陌生。也正因為有了它,使大眾的學(xué)習(xí)工作方式、求索與創(chuàng)新精神、時尚與風(fēng)氣的弘揚、價值觀念的修繕、悠久文化的傳承等方面有了量與質(zhì)的飛躍。而青少年兒童

        科學(xué)時代·上半月 2013年3期2013-05-10

      • “少兒不宜”背后的“共謀”
        面對兒童節(jié)目的成人化,輿論矛頭大多直指電視媒體——在收視率的高壓下,將孩子作為收視賣點自然成為電視臺的“救命稻草”。伴隨著“你是我的玫瑰,你是我的花”的成人歌曲,某少兒電視綜藝節(jié)目里的幾個小男孩嘴里銜著花,跪在地上向旁邊站著的小女孩獻花。某兒童時裝表演秀節(jié)目中,穿著奇形怪狀的時裝、走著貓步的孩子還不時模仿時裝模特扭臀聳肩,做出一些極富挑逗性的動作。某地電視臺少兒頻道播放的一個少兒娛樂節(jié)目里,兩個三四歲小孩在對話。小男孩要小女孩陪他一起吃飯、讀書、玩耍,小女

        民生周刊 2012年28期2012-12-20

      • “錯位”的狂歡——對電視選秀中兒童“成人化”現(xiàn)象的冷思考
        問題。其中,“成人化”兒童選手的頻繁出現(xiàn)便引起了全社會的廣泛關(guān)注與思考。所謂兒童成人化,“是指兒童超越了其實際年齡及生理界限,在思維、心理、語言及行為等方面表現(xiàn)出的近似成年人的傾向和特征”。①兒童選手在全民電視選秀過程中最明顯的“成人化”傾向集中體現(xiàn)在表演形式上。不少前來參賽的小選手選擇的表演源自于對成人世界內(nèi)娛樂演出的借鑒和模仿,因而在衣著打扮、舞臺姿態(tài)、表演內(nèi)容上,均流露出濃濃的“成人化”氣息。實際上,電視選秀又被稱為“真人秀”,它之所以被廣大受眾所追

        聲屏世界 2011年7期2011-11-16

      • 學(xué)生早戀的預(yù)防及疏導(dǎo)
        :普遍、大膽、成人化、輿論寬容、矛盾性等特點。 我們?nèi)绻麑W(xué)會充當“聽眾”和“偏袒者”的角色,善于采用新方式對學(xué)生加以引導(dǎo),會發(fā)現(xiàn)令人生畏的“攔路虎”不過是只“紙老虎”,處理得當一樣能起到良好的促進作用。[關(guān)鍵詞]早戀;成人化;輿論寬容;聽眾;保守隱私早戀,是一個用來形容中學(xué)生異性交往過于頻繁的詞。 目前這個詞正有被淘汰的危機。 原因是越來越多的教育心理學(xué)家認為從弗洛伊德的理論來看根本無法將人的戀愛情感用早或不早來區(qū)分。 但在教育界德育工作中這依舊是一個被頻

        文學(xué)教育·中旬版 2009年6期2009-11-24

      • 論未成年人搶劫犯罪的特點分析
        標化;團伙化;成人化一、犯罪年齡低齡化目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示18歲以下的未成年人犯罪的比重在增加,屬于不負刑事責(zé)任的未成年人犯罪也在不斷增加。自1996-2004年,15歲以下的未成年人刑事案件涉案人數(shù)在全部未成年人刑事案件涉案人數(shù)的比例中始終保持在40%以上。幾年前未成年人搶劫犯罪平均年齡還在17歲以上,而今未成年人搶劫犯罪的平均年齡只有15.7歲。如河南省固始縣檢察院2001-2005年辦理的未成年人搶劫案件,在涉案的60人中,年齡在16周歲以下的有38人

        中國集體經(jīng)濟 2009年4期2009-06-22

      • 兒童詩“成人化”的嘗試
        是在兒童詩的“成人化”方面的一個嘗試。詩人從五彩繽紛的兒童題材中,挖掘和提煉出既不失兒童風(fēng)味、又適合成人興味的濃郁詩意。作者既用孩子的眼睛來看成人和成人的世界,也用成人的目光來看孩子和孩子的世界,從而不斷變動詩的視點,多層次,多方面地展現(xiàn)了“在孩子和世界之間”的那一片燦爛的圖景。其中有足以令成人反省的沒有被污染過的童貞(如《木盒子》);有足以感化成人心理的那一片真善至至而又不乏稚氣的童心(如《我是男子漢》、《夜班車》、《送傘》);還有著意刻劃出的孩子對于父

        讀書 1984年10期1984-07-15

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