梁同勝，宋建威，趙俊芝，李璞

(石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 石家莊 050041)

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提高高職院校學(xué)生黨支部組織生活質(zhì)量的研究

梁同勝，宋建威，趙俊芝，李璞

(石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 石家莊 050041)

摘要：黨支部組織生活制度是黨組織的一項(xiàng)基本制度，組織生活開(kāi)展的質(zhì)量影響黨員積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮及黨支部戰(zhàn)斗力和凝聚力的形成，也影響學(xué)生黨員的思想和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。本文通過(guò)分析當(dāng)前高職院校學(xué)生黨支部特點(diǎn)及現(xiàn)狀，提出解決問(wèn)題的辦法，促進(jìn)高職院校學(xué)生黨支部組織生活質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：高職院校;學(xué)生黨支部;組織生活;質(zhì)量;對(duì)策

大學(xué)是匯集知識(shí)、文化、技術(shù)的領(lǐng)地，也是聚集人才、培養(yǎng)人才、成就人才的地方，高職院校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織，肩負(fù)著培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重任，做好高職院校學(xué)生基層組織建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織生活，使大學(xué)生黨員切實(shí)承擔(dān)起黨章所規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生黨員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使高職院校學(xué)生黨支部真正成為富有影響力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，這對(duì)新時(shí)期推動(dòng)高等教育改革具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1當(dāng)前高職院校學(xué)生黨支部組織生活現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題

黨支部組織生活制度是黨組織的一項(xiàng)基本制度，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的最普遍、最基本的形式，是提高政治思想覺(jué)悟和理論水平的重要載體，組織生活的質(zhì)量直接影響到黨員積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，影響著黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。當(dāng)前，高職院校學(xué)生黨支部開(kāi)展組織生活總體上是有序的、規(guī)范的，但也普遍存在組織形式單一、質(zhì)量不高、吸引力不夠等弊端，不能夠適應(yīng)新時(shí)期高校黨建工作的要求。

1.1學(xué)生黨支部偏大、工作效率偏低。大部分高職院校每個(gè)系成立一個(gè)學(xué)生黨支部，以專(zhuān)業(yè)為單位成立黨小組。隨著學(xué)生黨員人數(shù)逐年增加，專(zhuān)業(yè)增多而且相對(duì)分散，造成學(xué)生黨支部規(guī)模臃腫，加之學(xué)生黨支部黨員和入黨積極數(shù)量大、流動(dòng)性和時(shí)限性強(qiáng)，這給黨支部組織生活的開(kāi)展帶來(lái)一系列的問(wèn)題和難度。

1.2學(xué)生黨員對(duì)黨的組織生活不夠重視。當(dāng)代大學(xué)生黨員成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境下，受各種思想和價(jià)值觀念的影響和沖擊，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)業(yè)、就業(yè)、社會(huì)等各方面的壓力，不少學(xué)生黨員出現(xiàn)“重學(xué)習(xí)、輕教育”的思想，組織觀念不強(qiáng)，認(rèn)為組織生活是形式主義，參加組織生活消極、被動(dòng)，找借口請(qǐng)假時(shí)有發(fā)生，以至于組織生活成為一種負(fù)擔(dān)。

1.3支部力量的配備，影響組織生活的成效。開(kāi)展組織生活對(duì)黨員進(jìn)行黨的政策方針和思想精神教育，不斷提高黨員思想覺(jué)悟、監(jiān)督和管理黨員行為，這些都得依靠支部牽頭實(shí)施，工作細(xì)不細(xì)、考慮周不周全、能否達(dá)到理想效果與支部力量的配備息息相關(guān)。高職院校學(xué)生黨支部書(shū)記大多由輔導(dǎo)員擔(dān)任，而輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的學(xué)生人數(shù)太多，輔導(dǎo)員工作就很難深入細(xì)致的進(jìn)行，輔導(dǎo)員應(yīng)付學(xué)校各部門(mén)的日常硬性工作已很疲憊，而組織生活屬于軟性工作，故放在組織生活的時(shí)間與精力上有所欠缺，從而影響組織生活在成效。

2提高高職院校學(xué)生黨支部組織生活質(zhì)量的對(duì)策

2.1規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置、提高支部工作效率。黨的基層組織機(jī)構(gòu)是黨建工作的基礎(chǔ)。作為高職院校，必須根據(jù)本校的實(shí)際情況合理設(shè)置基層學(xué)生黨支部，把各支部學(xué)生黨員的人數(shù)控制在一個(gè)合理、有效的范圍。對(duì)于學(xué)生黨員人數(shù)偏多的系部，可以細(xì)分黨支部，也可以在支部中細(xì)分黨小組。同時(shí)根據(jù)學(xué)生黨員人數(shù)變化動(dòng)態(tài)適時(shí)調(diào)整、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)。

2.2與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新組織生活的內(nèi)容形式。與時(shí)俱進(jìn)是對(duì)黨的思想路線的豐富和發(fā)展，是準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和開(kāi)拓進(jìn)取，在大膽探索中繼承發(fā)展。運(yùn)用多種形式開(kāi)展組織生活，使組織生活豐富多彩，增加學(xué)生黨員參加組織生活的興趣，達(dá)到組織生活的最終目的。高職院校學(xué)生黨支部可以組織黨員參觀革命遺址、緬懷先烈，傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)；可以組織黨員參觀科技園、工業(yè)園等高新企業(yè)，切身感受改革開(kāi)放的成果，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情；也可以與其它支部或社區(qū)支部搞聯(lián)歡，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)支部建設(shè)。通過(guò)豐富多彩的組織生活，使組織生活更具有吸引力。

2.3加強(qiáng)黨支部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生黨支部隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)需要著重培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的黨支部書(shū)記、支委和黨小組長(zhǎng)隊(duì)伍，帶動(dòng)普通學(xué)生黨員充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為組織生活創(chuàng)新注入內(nèi)在動(dòng)力。黨支部學(xué)生干部培養(yǎng)主要從選材、教育、指導(dǎo)等入手除了加強(qiáng)學(xué)生黨員的黨務(wù)知識(shí)教育外，還要科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生黨員深入理解時(shí)事政策，創(chuàng)新教育的內(nèi)容、方式和手段，培養(yǎng)學(xué)生黨員創(chuàng)新的精神和能力，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。

2.4學(xué)生黨支部組織生活機(jī)制創(chuàng)新。機(jī)制創(chuàng)新是指黨的組織生活要規(guī)范化、制度化。制度建設(shè)要根據(jù)高職院校學(xué)生黨支部的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生黨支部的任務(wù)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的黨的組織生活制度，并根據(jù)情況的變化不斷完善創(chuàng)新。建立健全組織生活考勤制度、組織生活檢查制度、組織生活考核評(píng)價(jià)制度、邀請(qǐng)黨內(nèi)外群眾參加制度、民主生活會(huì)制度、黨課制度等，結(jié)合本支部的實(shí)際，對(duì)組織生活的頻率、紀(jì)律、計(jì)劃、總結(jié)、設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)罰等提出具體的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)規(guī)定，這樣才能做到布置有計(jì)劃、檢查有依據(jù)、評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰有等級(jí)，使基層黨組織工作有章可循，有制度可依，促進(jìn)組織生活的開(kāi)展。

3結(jié)語(yǔ)

高職院校學(xué)生黨支部組織生活是高校學(xué)生黨建工作的重要內(nèi)容之一，在新時(shí)期科技日新月異，國(guó)內(nèi)外政治環(huán)境復(fù)雜多變，大學(xué)生的思想千變?nèi)f化，高校學(xué)生黨建工作面臨前所未的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新組織生活的開(kāi)展，才能不斷提高高校組織生活的質(zhì)量，才能增進(jìn)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。

參考文獻(xiàn):

[1]陳志峰．高校黨支部組織生活創(chuàng)新問(wèn)題研究．重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，(1)．

[2]王兆華、黃麗．高校學(xué)生黨支部組織生活創(chuàng)新研究．文教資料，2009，(7)．

中圖分類(lèi)號(hào):G412

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1671-1602(2016)02-0235-01

作者簡(jiǎn)介：梁同勝(1979—)，男，漢族，河北景縣人，本科學(xué)歷，石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部書(shū)記。

基金項(xiàng)目：本文系河北省高校黨建研究會(huì)課題(項(xiàng)目編號(hào)：GXDJ2015B089)階段性研究成果