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早產(chǎn)產(chǎn)婦延續(xù)性護(hù)理中應(yīng)用書(shū)面出院教育的效果觀察*
侯小華戴楚君陳桂丹
(中信惠州醫(yī)院,廣東惠州516006)
摘要:目的觀察分析早產(chǎn)產(chǎn)婦延續(xù)性護(hù)理中應(yīng)用書(shū)面出院教育的效果。方法選取我院2012年3月-2014年3月收治的152例分娩的早產(chǎn)產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,隨機(jī)選取74例作為對(duì)照組,對(duì)其實(shí)施常規(guī)口頭早產(chǎn)兒出院指導(dǎo),剩余的78例作為觀察組,在前述基礎(chǔ)上給予詳細(xì)的書(shū)面出院教育,產(chǎn)后6周使用愛(ài)丁堡產(chǎn)后抑郁量表及產(chǎn)后社會(huì)支持量表對(duì)2組的產(chǎn)后抑郁及社會(huì)支持度的發(fā)生率進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果觀察組社會(huì)支持總分顯著高于對(duì)照組(P<0.05);產(chǎn)后 6周抑郁發(fā)生率觀察組顯著低于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論書(shū)面出院教育的實(shí)施可以減少早產(chǎn)產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,并能增加早產(chǎn)產(chǎn)婦的信息支持。
關(guān)鍵詞:書(shū)面出院教育;早產(chǎn)產(chǎn)婦;產(chǎn)后抑郁;延續(xù)性護(hù)理
近年來(lái),隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展,早產(chǎn)兒的存活率不斷提高,經(jīng)治療后,早產(chǎn)兒及其產(chǎn)婦可以盡早出院,在為家庭帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),也對(duì)后續(xù)早產(chǎn)兒的照顧方面帶來(lái)了較大壓力,基于社會(huì)支持的缺乏,易導(dǎo)致產(chǎn)婦壓力增加,出院后由于護(hù)理不當(dāng),也會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)兒喂養(yǎng)困難等問(wèn)題,會(huì)影響產(chǎn)兒的健康成長(zhǎng)[1],針對(duì)此,我院選取152例分娩的早產(chǎn)產(chǎn)婦中的78例給予詳細(xì)的書(shū)面出院教育,觀察分析了其效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料我院的研究對(duì)象為2012年3月-2014年3月收治的152例早產(chǎn)產(chǎn)婦,選取標(biāo)準(zhǔn)為:參選早產(chǎn)兒孕周滿 28周且<37周,生后1 min阿氏評(píng)分≥8分,且出生體的質(zhì)量介于1000~2499 g之間,在NICU治療后達(dá)到出院標(biāo)準(zhǔn)[2],不存在先天性疾病,此外,參選的產(chǎn)婦產(chǎn)前無(wú)精神疾病,均同意參與研究并簽署知情同意書(shū)。隨機(jī)選取74例作為對(duì)照組,對(duì)其實(shí)施常規(guī)口頭早產(chǎn)兒出院指導(dǎo),剩余的78例作為觀察組,在前述基礎(chǔ)上給予詳細(xì)的書(shū)面出院教育。2組患者在的分娩方式、早產(chǎn)原因及產(chǎn)婦年齡、分娩早產(chǎn)兒的性別等一般資料的比較差異不具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法本次研究中,對(duì)74例對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)口頭早產(chǎn)兒出院指導(dǎo),先進(jìn)行由NICU護(hù)士對(duì)早產(chǎn)兒家屬對(duì)產(chǎn)兒出院后的護(hù)理要點(diǎn)進(jìn)行口頭講解,圍繞出院后的預(yù)防接種事項(xiàng)等重點(diǎn)展開(kāi),并及時(shí)明確服用的藥物;對(duì)于78例觀察組患者則在前述基礎(chǔ)上實(shí)施書(shū)面出院教育,具體內(nèi)容及措施為:根據(jù)早產(chǎn)兒出院后常常遇到的問(wèn)題,我院編制了早產(chǎn)兒出院教育手冊(cè)在患者出院時(shí)發(fā)放,并采用現(xiàn)場(chǎng)示范法,對(duì)參與研究的早產(chǎn)產(chǎn)婦進(jìn)行為期半小時(shí)的一對(duì)一指導(dǎo),教育手冊(cè)內(nèi)容包括家中居室環(huán)境要求、喂養(yǎng)、大小便觀察、保暖事項(xiàng)及預(yù)防感染方法及出現(xiàn)何種情況及時(shí)就診,并為其留下研究者咨詢(xún)電話,出院后有疑問(wèn)可隨時(shí)詢(xún)問(wèn)[3-4]。
1.3測(cè)量工具及評(píng)價(jià)指標(biāo) 用陸虹研究設(shè)計(jì)的產(chǎn)后社會(huì)支持量表進(jìn)行早產(chǎn)婦產(chǎn)后社會(huì)支持的調(diào)查,具體可將其分為信息支持、情感支持、物質(zhì)支持及評(píng)價(jià)支持四種類(lèi)型,共20項(xiàng)目,對(duì)應(yīng)的支持程度用3(很多)、2(一般)、1(很少)、0(沒(méi)有)表示,結(jié)合產(chǎn)產(chǎn)后6周的感受進(jìn)行支持程度評(píng)價(jià),總分為0~60分,社會(huì)支持量表內(nèi)部一致性系數(shù)為 0.89,內(nèi)容效度為 0.90,我院的研究?jī)?nèi)部一致性系數(shù)為 0.78。此外,用愛(ài)丁堡產(chǎn)后抑郁量表 (EPDS)進(jìn)行早產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁的測(cè)量,其共有10個(gè)項(xiàng)目,有恐懼、失眠、應(yīng)付能力、心境、樂(lè)趣、自傷、悲傷、哭泣和自責(zé)、焦慮等,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為3(總是)、2(經(jīng)常)、1(偶爾)、0(從未)。各項(xiàng)目得分累加即為量表總分(0~30)。產(chǎn)后抑郁的篩查標(biāo)準(zhǔn)為EPDS>9分,以上評(píng)估均0采用早產(chǎn)婦自評(píng)形式進(jìn)行。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析運(yùn)用SPSS15.0軟件,計(jì)量資料用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用χ2經(jīng)驗(yàn),P≤0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.12組患者產(chǎn)后6周社會(huì)支持對(duì)比根據(jù)我院的統(tǒng)計(jì)分析得出,相比于的對(duì)照組的社會(huì)支持總分,觀察組的評(píng)分顯著更高(P<0.05),具體如表1。
±s,分)
2.22組產(chǎn)后 6周抑郁發(fā)生率對(duì)比產(chǎn)婦產(chǎn)后 6周抑郁發(fā)生率觀察組為15.4%(12/78),顯然低于對(duì)照組的43.2%(32/74),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=5.786,P=0.016)。
3討論
作為充滿壓力的母性角色的適應(yīng)期,產(chǎn)后期對(duì)于產(chǎn)婦及產(chǎn)兒都極其重要,甚至表現(xiàn)為一種危機(jī),在這一時(shí)間段,作為產(chǎn)婦,更希望多多了解新生兒護(hù)理及自我護(hù)理知識(shí),基于此,產(chǎn)婦在適應(yīng)母性角色過(guò)程中,社會(huì)支持作用重大,80%產(chǎn)婦需要社會(huì)支持,其有助于產(chǎn)婦提高自信,繼而借助其克服產(chǎn)后諸多困難,使其壓力和負(fù)擔(dān)得到有效地減輕。早產(chǎn)兒因需要入 NICU治療,這種醫(yī)療步驟使得產(chǎn)婦不能隨時(shí)看到產(chǎn)兒,這讓其無(wú)法接受新生兒護(hù)理指導(dǎo)并實(shí)施,結(jié)合以往的研究看來(lái),大多是早產(chǎn)兒出院時(shí)NICU常規(guī)口頭指導(dǎo),簡(jiǎn)明地介紹出院后的產(chǎn)兒護(hù)理要點(diǎn),在較短的時(shí)間內(nèi),產(chǎn)婦顯然不能有效理解和記憶,會(huì)對(duì)后續(xù)產(chǎn)兒出現(xiàn)的難以喂養(yǎng)、感染等問(wèn)題束手無(wú)策,從這些問(wèn)題可以看出,產(chǎn)婦急需照顧早產(chǎn)兒的知識(shí)。
產(chǎn)婦會(huì)在在產(chǎn)褥期出現(xiàn)抑郁癥狀,其發(fā)生與社會(huì)支持有關(guān),錢(qián)小芳,劉桂華等的研究證實(shí)[5],社會(huì)支持差是產(chǎn)后抑郁的主要危險(xiǎn)因素,四種社會(huì)支持類(lèi)型中,產(chǎn)后抑郁跟評(píng)價(jià)支持、物質(zhì)支持、信息支持呈正相關(guān),而書(shū)面出院教育簡(jiǎn)單可行并有效,在本次研究中,綜合我院后續(xù)的研究統(tǒng)計(jì)分析得出,相比于的對(duì)照組的社會(huì)支持總分,觀察組的評(píng)分顯著更高(P<0.05);在產(chǎn)婦產(chǎn)后 6周抑郁發(fā)生率的比較方面,觀察組的15.4%(12/78)顯然低于對(duì)照組的43.2%(32/74)(P<0.05),顯示了書(shū)面的形式給予產(chǎn)婦早產(chǎn)兒出院指導(dǎo)內(nèi)容及方法的優(yōu)越性,可取的良好效果。
綜上,將我院研究得出,對(duì)于早產(chǎn)產(chǎn)婦實(shí)施延續(xù)性護(hù)理的過(guò)程中,書(shū)面出院教育的實(shí)施可以減少產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,并能增加早產(chǎn)產(chǎn)婦的信息支持,應(yīng)當(dāng)推薦使用。
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收稿日期(2015-09-15)
doi:10.3969/j.issn.1004-7115.2016.01.045
中圖分類(lèi)號(hào):R473.71
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
文章編號(hào):1004-7115(2016)01-0001106-02
作者簡(jiǎn)介:*侯小華,女,主要從事臨床護(hù)理工作。
山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院)學(xué)報(bào)2016年1期