盧 洋
(吉林電視臺(tái),吉林 長(zhǎng)春 130021)
我國(guó)電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目研究
盧洋
(吉林電視臺(tái),吉林 長(zhǎng)春 130021)
電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目是新聞節(jié)目的主要類型之一,具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與特色。在新媒體爆棚的時(shí)代,為使我國(guó)電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目沉著應(yīng)對(duì)新媒體所帶來的新困境與挑戰(zhàn),促進(jìn)電視新聞評(píng)論節(jié)目充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),本文首先解讀了電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目所具有的功能,然后探討了我國(guó)電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目面臨的困境,最后給出了一些改革我國(guó)電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目的建議。
電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目;中國(guó);功能;困境;改革
電視新聞評(píng)論是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的問題,人民群眾廣泛關(guān)注的對(duì)象,各種重要新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、發(fā)表意見和態(tài)度的一類節(jié)目。它通過對(duì)各類新聞事件進(jìn)行前瞻性與規(guī)律性的剖析,從中解讀出事件所蘊(yùn)含的深刻含義與教育意義,發(fā)揮新聞評(píng)論節(jié)目的作用。然而,由于受新媒體的沖擊,電視媒體新聞評(píng)論節(jié)目的發(fā)展面臨重重困境,必須進(jìn)行積極改革。
(一)輿論引導(dǎo)功能
任何一種新聞節(jié)目都具有輿論引導(dǎo)功能,這是新聞具有的基礎(chǔ)功能之一,包括電視新聞評(píng)論節(jié)目。電視新聞評(píng)論節(jié)目是主持人、嘉賓針對(duì)某一新聞事件發(fā)表主觀看法的一種活動(dòng),帶有鮮明的主觀色彩,且進(jìn)行評(píng)論的主要目的就是為了讓受眾認(rèn)為主持人的評(píng)論是有道理的,并接受這種觀點(diǎn)與看法??梢?,電視新聞評(píng)論會(huì)對(duì)受眾的思想觀念與行為方式產(chǎn)生一定影響,所以電視新聞評(píng)論節(jié)目對(duì)受眾具有一定的輿論引導(dǎo)功能,能夠在很大程度上影響和改變受眾的觀點(diǎn)。
(二)政策解讀與傳播功能
從平常看新聞的過程中,我們很容易發(fā)現(xiàn),很多新聞都會(huì)對(duì)國(guó)家新修改的、新制定的政策進(jìn)行解讀和傳播,以便讓廣大群眾及時(shí)地了解國(guó)家政策。電視新聞評(píng)論節(jié)目通過從政策提出的背景、實(shí)施的效果、實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及存在意義等各方面進(jìn)行深入剖析,從而讓受眾以一個(gè)盡可能全面的視角、盡可能深刻的層面來認(rèn)識(shí)和理解該項(xiàng)政策,為政策的進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,為政策實(shí)施過程中解決的出現(xiàn)問題,提供依據(jù)。因此,電視新聞評(píng)論節(jié)目還具有政策解讀與傳播功能。
(一)評(píng)論形式單一、固定
就當(dāng)前我國(guó)電視新聞評(píng)論節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀而言,節(jié)目評(píng)論形式單一、固定。往往用敘述來代替評(píng)論,混淆了述與評(píng)的概念,僅僅以現(xiàn)場(chǎng)采訪方式去獲得第一手資料,以當(dāng)事人陳述作為新聞事件評(píng)論的基礎(chǔ)與核心。在評(píng)論時(shí),僅僅以主持人為主,雖然穿插有采訪、談話等環(huán)節(jié),但整體來說,電視新聞評(píng)論節(jié)目的評(píng)論形式還是較為單一,缺乏多變性與靈活性。
(二)評(píng)論人員素質(zhì)與水平有待提升
主持人在電視新聞評(píng)論節(jié)目中占據(jù)舉足輕重的地位,是新聞評(píng)論成功與否的一個(gè)關(guān)鍵決定因素。但當(dāng)前我國(guó)電視媒體新聞評(píng)論在主持人方面還存在一些問題,主要體現(xiàn)在,過于注重主持人的外在形象,而忽略了主持人的評(píng)論水平和各方面素質(zhì),往往造成主持人對(duì)新聞內(nèi)容的評(píng)論過于狹隘、視野不夠開闊等現(xiàn)象,在很大程度上降低了新聞評(píng)論的效率與質(zhì)量。
(三)評(píng)論內(nèi)容狹隘,缺乏深度
在進(jìn)行新聞評(píng)論時(shí),要想做到評(píng)論有深度和廣泛,是一件有難度的事情,但也是電視新聞評(píng)論節(jié)目追求的一個(gè)重要目標(biāo)。由于主持人對(duì)于重要新聞的評(píng)論往往較為簡(jiǎn)短,只是就事件表面所反映出來的問題進(jìn)行簡(jiǎn)要講解,而沒有深入挖掘事件的深層含義,也沒有從多個(gè)角度對(duì)新聞內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論,使電視新聞評(píng)論節(jié)目?jī)?nèi)容較為狹隘,輿論引導(dǎo)功能發(fā)揮不充分。而造成這一問題的主要原因是主持人評(píng)論水平較低。
(一)提高評(píng)論形式的靈活性與多變性
新聞事件各種各樣,新聞評(píng)論節(jié)目的評(píng)論形式也應(yīng)豐富多樣,而不應(yīng)固守一種評(píng)論形式,這樣很難適應(yīng)和滿足受眾需求,尤其是新媒體環(huán)境下。因此,提高電視新聞評(píng)論節(jié)目評(píng)論形式的靈活性與多變性非常重要。電視新聞評(píng)論節(jié)目應(yīng)積極對(duì)現(xiàn)有節(jié)目制作模式與報(bào)道方式進(jìn)行改革和創(chuàng)新,給受眾帶來全新的視覺體驗(yàn)與視聽效果。根據(jù)不同評(píng)論內(nèi)容采用不同的評(píng)論形式,根據(jù)評(píng)論現(xiàn)場(chǎng)受眾的反應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,靈活調(diào)整評(píng)論形式,一個(gè)新聞事件可以采用多種評(píng)論形式相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)論,如談話、訪談、專家咨詢等。而不同的評(píng)論形式可以收獲不同的效果,可以實(shí)現(xiàn)從多視角對(duì)新聞事件進(jìn)行評(píng)論,提高評(píng)論形式的多變性與靈活性。
(二)提高評(píng)論內(nèi)容的深刻性與廣泛性
對(duì)于新聞評(píng)論類節(jié)目而言,評(píng)論內(nèi)容的深度與廣泛性是衡量一個(gè)電視新聞評(píng)論節(jié)目制作質(zhì)量與主持人評(píng)論水平的重要指標(biāo),只有新聞評(píng)論的內(nèi)容具有足夠的深度與廣泛性,才能吸引更多受眾觀看,才能贏得受眾的認(rèn)可與青睞?!督裹c(diǎn)訪談》《新聞1+1》這些新聞評(píng)論節(jié)目之所以能夠取得成功,評(píng)論內(nèi)容深刻、廣泛是成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。因此,電視新聞評(píng)論節(jié)目應(yīng)拓寬自己的視野,開放自己的思想,擴(kuò)大選題范圍,將小到群眾日常生活,大到國(guó)家、國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)等各種題材全部納入選題范圍之內(nèi),以提高評(píng)論內(nèi)容的廣泛性和豐富性。
(三)全面提高評(píng)論人員的素質(zhì)與水平
主持人是電視新聞評(píng)論節(jié)目的主體,其氣質(zhì)形象、職業(yè)素質(zhì)、評(píng)論水平、新聞事件解讀過程對(duì)受眾的引導(dǎo)能力等都對(duì)新聞評(píng)論的效果具有巨大影響,直接決定著新聞評(píng)論的質(zhì)量與收視率。因此,要想加快電視新聞評(píng)論節(jié)目改革,提高主持人的評(píng)論水平,全面提升主持人的素質(zhì)是非常有效的一個(gè)方法。為了加深受眾對(duì)本新聞評(píng)論節(jié)目的印象與記憶,主持人在主持過程中應(yīng)表現(xiàn)出鮮明的性格特征,如穿著得體,狀態(tài)良好,與報(bào)道背景和所報(bào)道的內(nèi)容相吻合。為了全面提升主持人的素質(zhì),除了要做好主持工作之外,主持人還應(yīng)積極學(xué)習(xí)新聞的策劃、編輯、采訪等技能,并積極參與到節(jié)目的編輯策劃之中,不斷豐富自己的閱歷、知識(shí),提升自己的理解能力,實(shí)現(xiàn)通過參與讓主持人對(duì)新聞?dòng)懈由羁獭⑷娴牧私夂驼J(rèn)識(shí),對(duì)自己所要評(píng)論的內(nèi)容有更深刻的理解與全面的把握。
在新媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),新媒體與傳統(tǒng)媒體融合不斷深入的形勢(shì)下,電視新聞評(píng)論節(jié)目作為一種傳統(tǒng)的媒體形式,生存發(fā)展環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,且這一變化依舊持續(xù)不斷地進(jìn)行,所面臨的挑戰(zhàn)與困境會(huì)更多。只有其積極改革評(píng)論節(jié)目形式,深化評(píng)論內(nèi)容,提升主持人評(píng)論水平,才能在新環(huán)境下抓住發(fā)展契機(jī)。
G222
A
1674-8883(2016)13-0108-01
盧洋(1981—),男,研究方向:媒體新聞?lì)悺?/p>