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      去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的積極意義及心理機(jī)制*

      2016-02-28 11:56:44李愛梅熊冠星孫海龍
      心理科學(xué)進(jìn)展 2016年11期
      關(guān)鍵詞:消極情緒焦點(diǎn)消極

      李愛梅 李 欣 熊冠星 孫海龍 譚 磊

      (暨南大學(xué)管理學(xué)院, 廣州 510632)

      1 引言

      2015年 11月 17日, 球迷對于“國足失利”事件的聚焦引發(fā)了其對整個(gè)中國足球狀態(tài)的失望與憤怒, 且消極情緒不斷被放大。而幾天后, “恒大奪冠”的事件卻成功轉(zhuǎn)移了球迷對國足的關(guān)注,重新燃起對中國足球的希望。為什么中國球迷在短短五天內(nèi)的情緒變化如此之大呢?這是因?yàn)榫劢沟氖录鲗?dǎo)了人們的情緒, 焦點(diǎn)的改變使得情緒也發(fā)生了相應(yīng)的改變。心理學(xué)將這種對特定事件的聚焦, 導(dǎo)致人們在整體判斷時(shí)專注于特定的某個(gè)子集, 并給予該子集過高權(quán)重的現(xiàn)象, 命名為聚焦錯(cuò)覺(Kahneman, Krueger, Schkade, Schwarz,& Stone, 2006; 羅寒冰等, 2013)。

      研究發(fā)現(xiàn), 個(gè)體更容易聚焦消極事件(Pedersen,Kristensson, & Friman, 2011; 譚飛, 李愛梅, 孫海龍,侯芬, 2016), 這種對消極事件的聚焦, 會使個(gè)體更進(jìn)一步夸大消極事件對生活及情緒反應(yīng)的不良影響, 極大程度地降低了個(gè)體的體驗(yàn)幸福(Dolan& Metcalfe, 2010)。因此, 有研究者提出去焦點(diǎn)化(defocusing)的方法來改善這種狀態(tài), 即通過讓個(gè)體考慮焦點(diǎn)以外的其他因素, 以減輕聚焦事件對個(gè)體情緒和整個(gè)生活的影響(Wilson, Wheatley,Meyers, Gilbert, & Axsom, 2000)。眾多的實(shí)驗(yàn)研究表明, 聚焦錯(cuò)覺影響情感預(yù)測和情緒體驗(yàn), 而去焦點(diǎn)化能夠有效降低人們所預(yù)測的極端情緒, 提高情感預(yù)測的準(zhǔn)確性(Ayton, Pott, & Elwakili, 2007;Sevdalis & Harvey, 2009; Hoerger, Quirk, Lucas, &Carr, 2010)。已有研究者探討了情感預(yù)測的聚焦錯(cuò)覺及其心理機(jī)制(羅寒冰等, 2013), 相關(guān)研究成果可以參考文章《情感預(yù)測中的聚焦錯(cuò)覺》。但針對去焦點(diǎn)化對個(gè)體當(dāng)下情緒體驗(yàn)的影響及其心理機(jī)制尚未明確。

      積極心理學(xué)認(rèn)為, 體驗(yàn)幸福是個(gè)體在行動(dòng)過程中產(chǎn)生的快樂和痛苦體驗(yàn)的綜合, 是衡量幸福感的主要指標(biāo), 包括預(yù)期幸福、即時(shí)幸福和回憶幸福等成分(李愛梅, 鹿凡凡, 2013)。因此, 探討個(gè)體如何通過去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福, 無論對于國家還是個(gè)體都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文首先概述了去焦點(diǎn)化的基本內(nèi)容, 接著進(jìn)一步闡述去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的積極意義, 即通過減少不同類型的消極情緒, 達(dá)到提高體驗(yàn)幸福的目的,然后從注意分散假設(shè)和情感加工理論的角度探討了其中的心理機(jī)制。最后我們提出了未來可能的研究方向: 一般去焦點(diǎn)化與自我相關(guān)去焦點(diǎn)化的比較與探討, 去焦點(diǎn)化對后續(xù)體驗(yàn)幸福的影響,以及重新聚焦對個(gè)體體驗(yàn)幸福的影響。

      2 去焦點(diǎn)化的概述

      (1)去焦點(diǎn)化的概念和操縱方式。Wilson等人(2000)最早提出了去焦點(diǎn)化的方法, 其主要邏輯是, 讓人們思考除了焦點(diǎn)事件以外的其他事情,讓人們越過那些容易獲得的原因假設(shè), 去思考其他備選假設(shè)和解釋。常用的去焦點(diǎn)化方法有: 時(shí)間?權(quán)重日常事件設(shè)計(jì)(time-weighted daily events design)和具體事件設(shè)計(jì)(concrete events design)。時(shí)間?權(quán)重日常事件設(shè)計(jì)的典型方法就是“日記法” (diary manipulation), 即讓他們想象并預(yù)測特定的某一天, 考慮一些日?;顒?dòng)(如上課、與朋友交往、學(xué)習(xí)、吃飯等)中可能花費(fèi)的時(shí)間。具體事件設(shè)計(jì)則是考慮預(yù)測事件對生活其他方面的影響程度。還有較少用的是變好或變壞設(shè)計(jì)(change for better or worse design), 即考慮預(yù)測事件發(fā)生后什么變好什么變壞什么沒變。雖然以往不乏關(guān)于去焦點(diǎn)化的研究, 但是并未有學(xué)者對其下具體定義,因此, 根據(jù)去焦點(diǎn)化的邏輯和操縱方式, 本文將“去焦點(diǎn)化”定義為: 通過操縱個(gè)體對焦點(diǎn)以外的非焦點(diǎn)事件或因素的關(guān)注, 從而減少焦點(diǎn)事件對人們認(rèn)知判斷和情緒影響的一種方法。

      (2)去焦點(diǎn)化的分類。根據(jù)去焦點(diǎn)化過程中,被試主動(dòng)與否, 去焦點(diǎn)化可分為“一般去焦點(diǎn)化”(generic defocusing)和“自我相關(guān)去焦點(diǎn)化” (selfrelevant defocusing), 前者主要是由研究者直接提供一定數(shù)量的非焦點(diǎn)事件, 被試預(yù)測每個(gè)事件花費(fèi)的時(shí)間或是影響情緒反應(yīng)的程度, 被試較為被動(dòng); 而后者中的非焦點(diǎn)事件則是由被試自己想象并預(yù)測, 被試較為主動(dòng)。根據(jù)方法的抽象程度可以分為“高水平去焦點(diǎn)化” (high-level defocusing)和“低水平去焦點(diǎn)化” (low-level defocusing), 前者是指所描述的非焦點(diǎn)事件比較抽象、模糊, 而后者描述較為具體、細(xì)致。研究者發(fā)現(xiàn)“自我相關(guān)去焦點(diǎn)化”和“低水平去焦點(diǎn)化”更加有效(Ayton et al.,2007; Pedersen, Kristensson, & Friman, 2012)。

      (3)去焦點(diǎn)化的產(chǎn)生條件。首先, 焦點(diǎn)信息與非焦點(diǎn)信息要繼時(shí)呈現(xiàn)。當(dāng)兩者同時(shí)呈現(xiàn)時(shí), 人們?nèi)匀菀拙劢乖谧铒@著的信息上, 因而暫時(shí)忽略了其他非焦點(diǎn)信息的重要性, 導(dǎo)致去焦點(diǎn)化無效(Savitsky, Epley, & Gilovich, 2001)。其次, 情境線索要明確。在情感預(yù)測中, 如果情境線索不清楚,人們無法獲得情境相關(guān)的信念, 就會基于認(rèn)同相關(guān)的信念做出預(yù)測, 而去焦點(diǎn)化難以干預(yù)認(rèn)同相關(guān)的信念, 導(dǎo)致去焦點(diǎn)化無效(耿曉偉, 張峰,2015)。因此, 在使用去焦點(diǎn)化的方法時(shí), 研究者應(yīng)注意情境線索是否明確, 同時(shí)要合理安排信息呈現(xiàn)的方式, 確保被試考慮到非焦點(diǎn)信息的重要性。有些研究者認(rèn)為去焦點(diǎn)化的作用有限(Ubel et al.,2001), 可能是忽略了其產(chǎn)生條件。只要適當(dāng)運(yùn)用,去焦點(diǎn)化就能夠減少聚焦錯(cuò)覺, 提升體驗(yàn)幸福。

      3 去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的積極意義

      去焦點(diǎn)化究竟如何提高體驗(yàn)幸福的呢?已有研究表明, 相對于積極事件, 人們更容易聚焦消極事件, 并夸大消極事件對自身情緒的影響(Levine,Lench, Kaplan, & Safer, 2012), 且越夸大, 就越難對其適應(yīng), 因而更大程度地降低體驗(yàn)幸福(李愛梅,高結(jié)怡, 彭元, 夏螢, 陳曉曦, 2015)。因此, 學(xué)者們十分關(guān)注如何利用去焦點(diǎn)化, 改善聚焦消極事件所導(dǎo)致的低體驗(yàn)幸?,F(xiàn)象。去焦點(diǎn)化可通過減少人們的消極情緒而提高其體驗(yàn)幸福, 而消極情緒可簡單地分為四類: 第一類是基本的消極情緒,如恐懼和悲哀; 第二類是與感覺刺激相關(guān)的消極情緒, 如疼痛、厭惡; 第三類是與自我評價(jià)有關(guān)的消極情緒, 如羞恥、自卑; 第四類是與社會比較有關(guān)的消極情緒, 如妒忌、怨恨(Krech, Crutchfield,& Livson, 1974)。去焦點(diǎn)化在這幾類消極情緒中的干預(yù)研究均有初步成效。

      3.1 去焦點(diǎn)化可以減少基本的消極情緒

      人們有時(shí)會沉湎在過去的痛苦回憶中不可自拔, 或者害怕未來的不良后果而感到憂心忡忡,而去焦點(diǎn)化可令人分散對過去或者未來消極事件的注意力, 減緩個(gè)體的消極情緒。Sevdalis和Harvey(2009)發(fā)現(xiàn), 去焦點(diǎn)化可以減少人們對往事的消極情緒。研究者讓被試回憶一件令人后悔的真實(shí)事件, 并報(bào)告他們的后悔程度, 其中有部分被試在報(bào)告之前進(jìn)行去焦練習(xí), 即盡可能地寫出與后悔事件同時(shí)發(fā)生的其他事情, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)去焦后的被試報(bào)告更低的后悔程度。去焦點(diǎn)化將人們的注意力分散到同時(shí)發(fā)生的其他事情, 減少了對消極事件的聚焦, 降低了其消極情緒, 從而提高了回憶幸福。

      減少對消極事件的注意不僅可以提高回憶幸福, 而且還可以提高預(yù)期幸福。Hoerger等(2010)以2004年美國總統(tǒng)選舉為焦點(diǎn)事件, 研究者讓支持Bush和Kerry的被試預(yù)測當(dāng)Bush獲選時(shí)的感受, 預(yù)測前在兩位候選人支持者中各取一半被試進(jìn)行去焦點(diǎn)化, 寫下日?;顒?dòng)以及花費(fèi)的時(shí)間,選舉結(jié)束后第二個(gè)周末要求這些被試報(bào)告當(dāng)時(shí)的情緒體驗(yàn)。選舉結(jié)果是Bush當(dāng)選。研究發(fā)現(xiàn), 由于經(jīng)過去焦點(diǎn)化處理, 與控制組相比, 支持 Bush的被試的預(yù)測情緒和真實(shí)情緒體驗(yàn)無明顯差異,而支持 Kerry的被試預(yù)測明顯緩和一些, 也就是說盡管支持的候選人 Kerry落選了, 去焦后被試預(yù)測的消極情緒比控制組要少一些。而且, 被試在日記中所列的日?;顒?dòng)的數(shù)量越多, 花費(fèi)時(shí)間越長, 強(qiáng)度偏差越小, 這說明, 日記內(nèi)容有效地分散了被試對消極事件的注意。此外, 研究者還測量了被試對于選舉事件的知覺重要性, 發(fā)現(xiàn)這與預(yù)測的消極情緒顯著正相關(guān), 而與積極情緒無關(guān)。因此, 去焦點(diǎn)化一方面可能讓被試將注意力分散到其他事情, 另一方面也可以通過減少對事件的知覺重要性而預(yù)測較緩和的情緒, 但研究者并未驗(yàn)證知覺重要性的中介作用, 這需要研究者進(jìn)一步探討。

      3.2 去焦點(diǎn)化可以減少與感覺刺激相關(guān)的消極情緒

      去焦點(diǎn)化不僅可以減少基本的消極情緒, 也可以減少與感覺刺激相關(guān)的消極情緒, 例如疼痛。疼痛是通過刺激周圍神經(jīng)而引起的一種令人不快的感覺和情緒體驗(yàn), 通常與實(shí)際的或潛在的組織損傷有關(guān)。已有研究表明, 患者和正常被試的疼痛感知可以通過如注意力, 壓力和興奮等心理因素得以調(diào)節(jié)和緩解(Ochsner & Gross, 2005)。Tracey等人(2002)將被試分為聚焦組和去焦組,聚焦組在接受一定疼痛強(qiáng)度的熱刺激同時(shí)要求關(guān)注熱刺激所帶來的感受, 而去焦組則要求同時(shí)想象其他除了熱刺激以外的事情。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 去焦組的被試報(bào)告更低的疼痛強(qiáng)度。去焦點(diǎn)化減少疼痛感知還得到了腦神經(jīng)生理研究的支持, 研究者通過 fMRI發(fā)現(xiàn), 被試所感受的疼痛強(qiáng)度通過思考其他的事情, 會使得中腦導(dǎo)水管周圍灰質(zhì)(periaqueductal grey, 是人類對疼痛調(diào)控的高級皮層區(qū)域)激活水平升高, 從而緩解疼痛情緒。注意分散是日常生活中常見的鎮(zhèn)痛方式, 而它的有效性也被大量研究證實(shí), 通過言語流暢性任務(wù)、Stroop任務(wù)等分心任務(wù), 可以降低大腦皮層和皮層下疼痛相關(guān)區(qū)域的活動(dòng)(孫澤坤, 王錦琰, 羅非,2015; Sprenger et al., 2012)。由此可見, 去焦點(diǎn)化會改變個(gè)體相關(guān)大腦皮層的活動(dòng), 從而影響由感覺刺激引起的情緒反應(yīng), 其腦功能生理機(jī)制還需要未來研究進(jìn)一步探討。

      3.3 去焦點(diǎn)化可以減少與自我評價(jià)相關(guān)的消極情緒

      自我聚焦是個(gè)體把注意力指向內(nèi)部并把意識集中到自己身上, 是一個(gè)很自然的加工過程, 每個(gè)人都會通過它來評估自己的目標(biāo)、行為、行為的結(jié)果以及與環(huán)境的關(guān)系, 比如“聚光燈效應(yīng)”(spotlight effect)——人們經(jīng)常過高地估計(jì)了別人對自身外表和行為的關(guān)注, 就好像人們認(rèn)為自己站在“聚光燈”下受到每一個(gè)人的關(guān)注一般。但是過度的自我聚焦就容易產(chǎn)生負(fù)性的自我評價(jià), 這可能會引發(fā)抑郁、焦慮等各種消極情緒(Gaydukevych& Kocovski, 2012)。

      Savitsky等(2001)發(fā)現(xiàn), 去焦點(diǎn)化能夠有效減少自我聚焦注意, 令人們能更真實(shí)地評估自己。研究者將被試隨機(jī)分為發(fā)問者、參與者和觀察者。發(fā)問者提出10個(gè)有一定難度的問題, 要求參與者回答, 而觀察者在一旁看著即可, 實(shí)驗(yàn)以發(fā)問者,參與者和觀察者三人一組的形式在小隔間進(jìn)行測試。測試結(jié)束后, 所有發(fā)問者和觀察者要求對參與者進(jìn)行關(guān)于智力的評價(jià), 而參與者也需要預(yù)測自己可能得到的評價(jià)。實(shí)驗(yàn)被試被分為兩組, 一組為去焦組, 一組為控制組。去焦組的參與者預(yù)測前要求進(jìn)行去焦練習(xí), 即讓參與者寫下可能會影響發(fā)問者和觀察者評價(jià)的因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 未去焦的參與者比去焦后的參與者預(yù)測自己得到的評價(jià)更低。這說明去焦點(diǎn)化能夠讓參與者考慮其他因素的影響(比如評價(jià)者曾經(jīng)犯過同樣的錯(cuò)誤,所以評價(jià)會比較寬容), 減少個(gè)體對自我失誤的反復(fù)注意。自我聚焦注意會占用大量的認(rèn)知資源,減少了可以用來觀察其他信息的資源, 從而引發(fā)了大量負(fù)性認(rèn)知, 增強(qiáng)了主觀體驗(yàn)的焦慮情緒(余紅玉, 李松蔚, 錢銘怡, 2013)。如果對這些因素進(jìn)行考慮, 那么預(yù)測會變得更加準(zhǔn)確, 也不會過于關(guān)注自己的缺失, 從而減緩所引發(fā)的與自我評價(jià)相關(guān)消極情緒。

      3.4 去焦點(diǎn)化可以減少由社會比較引發(fā)的消極情緒

      在現(xiàn)實(shí)生活中, 人們常常通過與他人進(jìn)行比較來評價(jià)自己的觀點(diǎn)以及行為。當(dāng)個(gè)體處于一種新的或模糊的情緒狀態(tài), 又無法用生理、經(jīng)驗(yàn)的線索判斷自己的情緒狀態(tài)時(shí), 他們就有可能通過社會比較來對自己的情緒狀態(tài)進(jìn)行評價(jià)。Schaubroeck和Lam (2004)認(rèn)為, 個(gè)體只要發(fā)現(xiàn)與自己相似的其他人獲得了成功, 就會產(chǎn)生一種潛在的妒忌情緒, 且個(gè)體也不一定能察覺到這種情緒。妒忌是在社會比較中, 個(gè)體因意識到別人擁有自己試圖擁有但卻缺乏的東西時(shí)體驗(yàn)到的一種令人不快的感受, 表現(xiàn)為自卑、敵意和怨恨的一種混合情緒。人們有時(shí)只看到別人的成就卻忽略伴隨成就的磨難和痛苦, 可能就會產(chǎn)生妒忌情緒,而研究表明妒忌對個(gè)體身心健康有諸多不良影響,不利于提升體驗(yàn)幸福(吳寶沛, 張雷, 2012)。

      Rothman (2014)發(fā)現(xiàn)妒忌情緒的產(chǎn)生原因部分來自聚焦錯(cuò)覺, 并利用去焦點(diǎn)化減少個(gè)體的妒忌情緒。研究者將被試隨機(jī)分成控制組和去焦組,控制組的被試回想一個(gè)生活中令人妒忌的真實(shí)人物(非公眾人物), 并寫下產(chǎn)生妒忌的五個(gè)理由,理由通常包括成績好, 人緣好, 家庭條件優(yōu)越等,然后評價(jià)對這個(gè)人的妒忌程度。而去焦組在評價(jià)前想象妒忌的對象24小時(shí)日常生活的清單, 每個(gè)小時(shí)至少列出一個(gè)活動(dòng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 去焦組的妒忌情緒顯著地減少了。在向上社會比較中, 如果人們常常聚焦在別人的優(yōu)勢, 個(gè)體容易產(chǎn)生消極情緒, 如妒忌不滿或自卑羞愧, 阻礙個(gè)體充分地體驗(yàn)幸福(Kruger & Burrus, 2004)。雖然研究者并未對其他的社會情緒進(jìn)行驗(yàn)證, 但去焦點(diǎn)化對與他人相關(guān)的消極情緒的緩解作用值得進(jìn)一步探討。

      綜上所述, 去焦點(diǎn)化通過減少人們對消極事件的注意, 以及與感覺刺激、自我評價(jià)和社會比較相關(guān)的過度聚焦, 達(dá)到減緩消極情緒的目的,從而提高幸福體驗(yàn)。去焦點(diǎn)化可以幫助消極、悲觀的個(gè)體放棄無法完成的目標(biāo), 轉(zhuǎn)而考慮以往忽略的其他方面, 降低消極情緒, 提升體驗(yàn)幸福。

      4 去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的心理機(jī)制

      理解去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的心理機(jī)制可從兩個(gè)方面入手: 第一, 減少個(gè)體對同一時(shí)間段內(nèi)特定消極事件的聚焦, 令其意識到該時(shí)間段內(nèi)還有其他中性事件或積極事件; 第二, 減少人們對某一事件特別屬性的聚焦, 令其意識到同一事件由眾多屬性構(gòu)成。因此, 我們分別從這兩方面探討去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的心理機(jī)制。

      4.1 注意分散假設(shè)(distraction hypothesis)

      對于去焦點(diǎn)化心理機(jī)制的探索最早是由Wilson等人在2000年開始的。他們最早提出兩個(gè)假設(shè), 一是注意分散假設(shè); 一是情感競爭假設(shè)(affective competition hypothesis)。注意分散假設(shè)認(rèn)為, 當(dāng)人們思考非焦點(diǎn)事件的時(shí)候, 非焦點(diǎn)事件會占據(jù)一部分注意資源, 分散個(gè)體的注意力,減少聚焦導(dǎo)致的反復(fù)思考。而情感競爭假設(shè)認(rèn)為人們在去焦的時(shí)候會想到效價(jià)與焦點(diǎn)事件相反的事件, 從而將焦點(diǎn)事件產(chǎn)生的情緒反應(yīng)稀釋或抵消掉, 使得預(yù)期偏差減小。比如, 當(dāng)人們想到他們在周末仍然有很多作業(yè)時(shí), 產(chǎn)生的沮喪情緒很可能會抵消掉周六贏得足球比賽的興奮感, 而一個(gè)好的工作機(jī)會帶來的愉悅感可能會沖淡輸?shù)羟蛸惖南麡O情緒。為了了解其中的機(jī)制, Wilson等(2000)將被試分為混合日記組、中性日記組和控制組, 然后預(yù)測太空船悲劇事件帶來的情緒反應(yīng)?;旌先沼浗M包括6個(gè)正性事件、6個(gè)負(fù)性事件和4個(gè)中性事件, 而中性日記組是16個(gè)中性事件。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 兩個(gè)日記組預(yù)測的情緒都比控制組更為準(zhǔn)確, 而混合日記組和中性日記組無明顯差異。研究者認(rèn)為, 如果人們在去焦點(diǎn)化的時(shí)候確是想象與焦點(diǎn)事件相反效價(jià)的事件, 那么此次實(shí)驗(yàn)的被試應(yīng)該會有意識地關(guān)注混合日記中的正性事件,抵消消極的焦點(diǎn)事件所帶來的情緒反應(yīng)。如此一來, 完全是中性事件的去焦點(diǎn)化可能沒那么有效。但結(jié)果說明, 人們并未特別關(guān)注相反效價(jià)的事件, 支持注意分散假設(shè)。為了進(jìn)一步證實(shí)注意分散假設(shè), Wilson等(2000)讓被試預(yù)測比賽輸贏后的情緒反應(yīng)和對比賽思考的程度, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 預(yù)測對焦點(diǎn)事件的思考程度在去焦點(diǎn)化減緩預(yù)期情緒中起完全中介作用。也就是說, 去焦點(diǎn)化令被試減少對預(yù)測事件的思考, 從而減緩引起的預(yù)期情緒, 結(jié)果支持注意分散假設(shè)。

      Sevdalis和 Harvey (2009)提出, 注意分散的內(nèi)在機(jī)制可能是因?yàn)樽⒁饨裹c(diǎn)的轉(zhuǎn)換消耗一定的工作記憶資源, 從而干擾了情感預(yù)測。根據(jù)Baddeley (2003)的觀點(diǎn), 在兩個(gè)記憶項(xiàng)目之間轉(zhuǎn)換加工意味著把注意焦點(diǎn)從一個(gè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)換到另一個(gè)項(xiàng)目, 這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程需要執(zhí)行功能的參與。工作記憶中的注意焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換有一種形式是任務(wù)轉(zhuǎn)換(task shifting), 即指從先前已經(jīng)從事的任務(wù)操作轉(zhuǎn)換到當(dāng)前或?qū)淼娜蝿?wù)的反應(yīng)(方偉軍, 林杰才, 金志成, 2007)。Garavan (1998)發(fā)現(xiàn), 與任務(wù)重復(fù)相比較, 任務(wù)轉(zhuǎn)換的反應(yīng)時(shí)更長, 正確率更低, 雖然通過練習(xí)可以緩解這種現(xiàn)象, 但仍然不能完全消除。作為一種高級認(rèn)知功能, 任務(wù)轉(zhuǎn)換涉及多個(gè)認(rèn)知過程, 而工作記憶被認(rèn)為在任務(wù)轉(zhuǎn)換過程中對刺激的編碼與確認(rèn)、任務(wù)規(guī)則的激活與提取等方面發(fā)揮著重要的作用(侯然, 2009)。被試在預(yù)測之前插入了日記去焦任務(wù), 然后再轉(zhuǎn)換到預(yù)測任務(wù), 在這個(gè)過程中, 日記去焦任務(wù)打斷了預(yù)測評估的認(rèn)知過程, 消耗了個(gè)體的工作記憶資源, 從而干擾了情感預(yù)測。Sevdalis和 Harvey(2009)發(fā)現(xiàn), 除了日記法去焦, 情緒監(jiān)測任務(wù)和簡單字謎任務(wù)都可以起到去焦效果, 這是因?yàn)槿藗儚倪@些任務(wù)轉(zhuǎn)換到情感預(yù)測任務(wù)時(shí)就占用了一部分工作記憶資源, 減少了預(yù)測焦點(diǎn)事件的資源,從而干擾情感預(yù)測系統(tǒng), 減少認(rèn)知偏差。但Hoerger等人(2010)通過實(shí)驗(yàn)證明, 工作記憶任務(wù)只減少了預(yù)測消極情緒時(shí)的強(qiáng)度偏差, 對積極情緒的預(yù)測無影響, 這可能是因?yàn)轭A(yù)測積極事件的強(qiáng)度偏差不如預(yù)測消極事件時(shí)顯著(Dunn & Laham,2006), 所以去焦點(diǎn)化可能對消極事件更為有效。以往研究者發(fā)現(xiàn), 以分散注意的分心策略(distracion)能夠有效地減緩抑郁個(gè)體的消極情緒(Thiruchselvam, Blechert, Sheppes, Rydstrom, &Gross, 2011; Drake & Winner, 2012)。分心策略通過讓抑郁個(gè)體分散注意, 讓自己抽離不安情緒循環(huán), 避免陷入反芻, 減緩消極情緒, 其有效的原因可能是該策略耗盡了本來用于反芻的工作記憶資源(Krause-Utz et al., 2012)。

      注意分散假設(shè)是指當(dāng)人們在預(yù)測的時(shí)候, 意識到還有其他事件, 減少對焦點(diǎn)事件的反復(fù)思考,其內(nèi)在機(jī)制可能是對其他事件的關(guān)注占用了工作記憶資源, 那么用于情感預(yù)測的資源就相應(yīng)減少了, 從而減少認(rèn)知偏差。由于材料的相似性會影響工作記憶和任務(wù)轉(zhuǎn)換(劉榮, 郭春彥, 劉聰慧,2013), 如果去焦點(diǎn)化的事件與預(yù)測事件的相似性越大, 干擾程度是否越大, 去焦效果是否更好?這需要未來研究進(jìn)一步探索。

      4.2 情感加工理論(emotional processing theory)

      情感加工理論(Foa & Kozak, 1986)起源于心理治療, 最早用于治療恐怖癥患者, 現(xiàn)已應(yīng)用到多種病癥中, 包括創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、焦慮癥等等。該理論認(rèn)為, 在想象消極事件時(shí), 消極刺激會激活記憶中的相關(guān)原型, 導(dǎo)致一系列過度的生理反應(yīng)。而當(dāng)真實(shí)體驗(yàn)消極事件時(shí), 并沒有產(chǎn)生如想象時(shí)的嚴(yán)重后果, 個(gè)體的生理反應(yīng)減少, 內(nèi)感受器就會產(chǎn)生生理喚醒不足的信息。這個(gè)與先前想象時(shí)不一致的信息便會整合到原來的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,從而減弱先前消極刺激與情緒反應(yīng)的聯(lián)結(jié), 形成新的、更完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。根據(jù)情感加工理論, 情感預(yù)測產(chǎn)生偏差的原因是個(gè)體對預(yù)期事件的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是不完整的, 因而導(dǎo)致情感加工出現(xiàn)偏差。通過去焦點(diǎn)化, 可令個(gè)體考慮除焦點(diǎn)以外的信息,將合理和現(xiàn)實(shí)的成分整合到新的、更加完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu), 以取代舊有的、引起個(gè)體焦慮情緒的認(rèn)知結(jié)構(gòu), 從而降低焦點(diǎn)錯(cuò)覺帶來的消極情緒預(yù)測偏差。例如, 讓被試考慮殘疾可能給生活帶來哪些變化, 哪些保持不變, 或者讓其評價(jià)殘疾對生活其他方面的影響程度等等, 這種去焦點(diǎn)化無疑可以幫助被試修正對殘疾人士的認(rèn)知, 從模糊的想象“殘疾的生活是悲慘的”到完整具體的結(jié)構(gòu)“殘疾并不一定影響生活的每一個(gè)方面”, 從而減少其高估的消極情緒。

      根據(jù)情感加工理論, 形成完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)首先要激活原來的認(rèn)知結(jié)構(gòu), 而去焦點(diǎn)化的過程是試圖通過想象其他的事情, 引入與原來的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不相符的信息, 達(dá)到改變原先不完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的目的。但是, 如果這個(gè)不一致的信息是比較抽象的, 個(gè)體難以將此信息整合到新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)當(dāng)中, 因此降低去焦點(diǎn)化的抽象程度更有利于減少預(yù)測的極端情緒。這也解釋了為什么低水平去焦點(diǎn)化比高水平去焦點(diǎn)化更為有效。

      綜上所述, 注意分散和情感加工是去焦點(diǎn)化提升體驗(yàn)幸福的內(nèi)在機(jī)制。從注意分散的角度來看, 去焦點(diǎn)化通過將注意分散到同時(shí)發(fā)生的其他事件, 消耗原本用于情感預(yù)測的工作記憶資源,減少對特定消極事件的聚焦, 從而提升體驗(yàn)幸福;從情感加工的角度來看, 去焦點(diǎn)化通過增加對同一件事其他屬性的關(guān)注, 對消極事件形成更為完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu), 從而提升體驗(yàn)幸福。目前, 注意力分散假設(shè)是解釋去焦點(diǎn)化最常用的理論, 亦有較多的實(shí)證支持。而情感加工理論的支持證據(jù)相對較少, 但這種可能性是不可否認(rèn)的。隨著去焦點(diǎn)化的深入研究, 其內(nèi)在機(jī)制和理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步地探索。

      5 研究展望

      5.1 一般去焦點(diǎn)化與自我相關(guān)去焦點(diǎn)化的比較與探討

      目前關(guān)于去焦點(diǎn)化的研究所使用的方法多數(shù)集中在一般去焦點(diǎn)化和自我相關(guān)去焦點(diǎn)化上, 雖然有研究者表明自我相關(guān)去焦點(diǎn)化更有優(yōu)勢, 但仍有不少的研究者使用一般去焦點(diǎn)化, 兩者的區(qū)別在于被試的主動(dòng)性。Pedersen等(2012)最早提出自我相關(guān)去焦點(diǎn)化, 認(rèn)為相對于主試提前選擇好的活動(dòng), 主動(dòng)性更強(qiáng)的自我相關(guān)去焦點(diǎn)化使得被試對自己選擇的活動(dòng)更為投入, 對非焦點(diǎn)信息更為關(guān)注。但自我相關(guān)去焦點(diǎn)化并不總是優(yōu)于一般去焦點(diǎn)化, 例如當(dāng)人們深陷在消極事件時(shí), 個(gè)體可能會難以脫離焦點(diǎn)而無法主動(dòng)去尋找其他的備擇假設(shè)。Fung, Moscovitch和Rodebaugh (2016)發(fā)現(xiàn), 社交焦慮水平高的被試會無限放大自己的錯(cuò)誤, 從而降低自我的整體評價(jià), 即使在自我相關(guān)去焦點(diǎn)化的條件下, 被試所列的影響因素基本都是與自身相關(guān)的信息, 出現(xiàn)難以脫離焦點(diǎn)的現(xiàn)象。相反, 一般去焦點(diǎn)化卻能成功地將被試的注意力分散到主試所提供的其他影響因素中。

      自我相關(guān)去焦點(diǎn)化失效的原因有兩點(diǎn)。首先,從情緒角度來看, 消極情緒會縮小人們的注意范圍, 導(dǎo)致個(gè)體更容易關(guān)注顯著因素(Avramova,Stapel, & Lerouge, 2010)。在這種情況下, 消極情緒越嚴(yán)重的被試越難主動(dòng)地考慮其他非焦點(diǎn)信息,導(dǎo)致更難脫離焦點(diǎn)因素。其次, 從認(rèn)知角度來看,由于社交焦慮水平高的被試對自己的表現(xiàn)卷入程度較高, 根據(jù)卷入水平理論, 卷入度越高, 所需要的注意資源就越多(Greenwald & Leavitt, 1984),因而更難主動(dòng)地將注意資源分配到非焦點(diǎn)信息中。對于這兩種情況, 被動(dòng)、直接的一般去焦點(diǎn)化可能會更加適合。因此, 對于不同狀態(tài)水平的人群來說, 可能有相對應(yīng)的去焦點(diǎn)化方法, 這需要未來研究進(jìn)一步地細(xì)分和探索。

      5.2 去焦點(diǎn)化對后續(xù)體驗(yàn)幸福的影響

      以往關(guān)于去焦點(diǎn)化的研究多數(shù)僅限于在情感預(yù)測方面, 近年來有研究者開始關(guān)注去焦點(diǎn)化減少預(yù)期情緒之后對行為的影響。雖然學(xué)者較為關(guān)注去焦點(diǎn)化對消極情緒的作用, 但對所有預(yù)期消極情緒都去焦是否適當(dāng)?預(yù)期較高的積極情緒是否需要去焦?梳理相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn), 去焦點(diǎn)化有可能通過減少預(yù)期內(nèi)疚而增加不道德行為。Ruedy,Moore, Gino和Schweitzer (2013)發(fā)現(xiàn), 被試預(yù)測犯罪后的內(nèi)疚感時(shí)存在強(qiáng)度偏差, 如果利用去焦點(diǎn)化減少此內(nèi)疚感, 那么被試可能會更傾向于做出不道德行為, 降低體驗(yàn)幸福。

      而對于預(yù)期積極情緒來說, 當(dāng)人們對某一件事有較大的強(qiáng)度偏差, 會誘發(fā)其產(chǎn)生趨近動(dòng)機(jī),導(dǎo)致人們在追求目標(biāo)的過程中產(chǎn)生更多的努力和堅(jiān)持行為(Greitemeyer, 2009; Morewedge & Buechel,2013), 提高自我實(shí)現(xiàn)的可能性, 進(jìn)一步提升體驗(yàn)幸福(Lyubomirsky, Dickerhoof, Boehm, & Sheldon,2011)。如果去焦點(diǎn)化削弱其積極情緒, 可能會減少這種積極行為, 則不利于提升體驗(yàn)幸福。但過高的預(yù)期也有可能帶來不道德或自私行為, 此時(shí)這種不良行為可以利用去焦點(diǎn)化得到抑制(Noval,2016)。Noval (2016)發(fā)現(xiàn), 去焦點(diǎn)化通過減少情感預(yù)測偏差而減少不道德行為。但是, 沒有進(jìn)行預(yù)測的被試與進(jìn)行情感預(yù)測的被試同樣表現(xiàn)出不道德行為, 這說明去焦點(diǎn)化不僅僅通過減少高估的極端情緒, 還可能是通過直接削弱其趨近動(dòng)機(jī)從而減少不道德行為。在有限的注意資源下, 即使同時(shí)強(qiáng)調(diào)了某個(gè)行為的利弊, 人們?nèi)詫娼o予更多關(guān)注(Raymond & O’Brien, 2009)。當(dāng)人們聚焦在獲益上, 會有策略地扭曲其發(fā)生的可能性認(rèn)知(Zhang & Fishbach, 2010), 增強(qiáng)對目標(biāo)行為的價(jià)值感知, 從而產(chǎn)生積極或消極的趨近行為。而去焦點(diǎn)化通過讓被試考慮焦點(diǎn)以外的事件, 可能會有效地分散對利益的注意, 從而減少動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,但目前并沒有去焦點(diǎn)化對動(dòng)機(jī)的直接研究, 還需要進(jìn)一步探索。雖然去焦點(diǎn)化可以減少預(yù)期偏差或者削弱動(dòng)機(jī)而減少不道德行為等消極行為, 但同時(shí)也減少了對目標(biāo)的積極追求行為。因此, 針對去焦點(diǎn)化減少預(yù)期情緒后對行為的影響, 研究者應(yīng)適當(dāng)利用去焦點(diǎn)化引導(dǎo)人們做出真正有利于提升幸福感的行為。

      5.3 重新聚焦對個(gè)體體驗(yàn)幸福的影響

      上述研究表明, 去焦點(diǎn)化可以減緩對消極事件的預(yù)期體驗(yàn)。事實(shí)上, 去焦點(diǎn)化作為一種情感預(yù)測偏差的干預(yù)策略, 也可以減少對積極事件的預(yù)期體驗(yàn), 但削弱預(yù)期的積極情緒并不有利于提高個(gè)體幸福感。為了最大程度地提高個(gè)體幸福感,面對不同性質(zhì)事件可采用不同的方法減少情感預(yù)測偏差。對于消極事件, 可利用去焦點(diǎn)化減緩預(yù)期的消極情緒; 對于積極事件, 可利用重新聚焦提高即時(shí)的積極情緒。人們在預(yù)期積極事件時(shí)有較高的積極情緒, 而到當(dāng)下的時(shí)候由于情感適應(yīng)和注意力的轉(zhuǎn)移, 其積極情緒逐漸消退。因此, 研究者近年來提出重新聚焦的策略(Sprangers &Schwartz, 2008; Kaczmarek et al., 2016), 即通過重新聚焦生活中積極的方面而提高體驗(yàn)幸福, 并認(rèn)為長期的聚焦可以逐漸提高個(gè)體的幸福感水平。

      Kaczmarek等人(2016)發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們聚焦在自身積極優(yōu)勢時(shí), 生活滿意度會有所上升。另外,DeVoe和Pfeffer (2009)發(fā)現(xiàn)相對于非計(jì)時(shí)工資的被試來說, 計(jì)時(shí)工資的被試更容易將收入和幸福感聯(lián)系起來。如果組織讓高薪員工聚焦到自身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值, 那么員工很可能將薪酬作為工作滿意度的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。通過控制焦點(diǎn)令人聚焦在自己所擁有的優(yōu)勢時(shí)(如身材比較好或擁有高薪工作), 可能會暫時(shí)忘記其他的缺點(diǎn)和不足, 從而提高生活滿意度。但在上述研究中, 生活滿意度作為一個(gè)穩(wěn)定的變量, 因短時(shí)間的重新聚焦而顯著提升是否可信?Emmons和McCullough (2003)曾做過一項(xiàng)縱向研究, 讓人們每周有意地記錄過去美好的事情, 持續(xù)10周之后, 發(fā)現(xiàn)他們的主觀幸福感有顯著的提升。由此可見, 長期聚焦積極事物可以提高幸福感, 而短期聚焦對幸福感的持續(xù)影響需要進(jìn)一步探索。另外, 研究發(fā)現(xiàn)幸福感較高的人更容易關(guān)注到積極事物, 他們看到正面圖像時(shí)的腦部杏仁核的活動(dòng)比一般人更為強(qiáng)烈(Cunningham & Kirkland, 2014), 這種不斷增強(qiáng)的敏感度也有利于進(jìn)一步提升幸福感。未來研究可以深入聚焦積極事物的神經(jīng)生理機(jī)制, 了解長時(shí)間地聚焦在積極事物是否會重塑大腦對其敏感度,從而提高人們的幸福感。

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