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      探討如何培養(yǎng)廣播新聞編輯創(chuàng)意意識

      2016-02-28 21:02:28王小文興寧市廣播電視臺廣東梅州514500
      新聞研究導(dǎo)刊 2016年2期
      關(guān)鍵詞:廣播新聞新聞編輯創(chuàng)新意識

      王小文(興寧市廣播電視臺,廣東 梅州 514500)

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      探討如何培養(yǎng)廣播新聞編輯創(chuàng)意意識

      王小文
      (興寧市廣播電視臺,廣東 梅州 514500)

      摘 要:本文對廣播新聞發(fā)展的概況進行總結(jié),說明在新媒體時代廣播新聞面臨的挑戰(zhàn)以及培養(yǎng)廣播新聞編輯創(chuàng)意意識的必要性,從節(jié)目編排、編輯職業(yè)素質(zhì)發(fā)展以及新聞內(nèi)容來源和呈現(xiàn)形式三方面說明培養(yǎng)編輯創(chuàng)意意識的途徑。希望本文能夠為廣播新聞編輯工作的發(fā)展提供幫助。

      關(guān)鍵詞:廣播新聞;新聞編輯;創(chuàng)新意識

      一、引言

      廣播是傳統(tǒng)媒體的重要組成部分之一,在電視沒有走進千家萬戶之前,廣播是人們了解社會新聞、國內(nèi)外局勢的主要途徑,也是國家進行社會思想道德建設(shè)的主要渠道之一。然而,在網(wǎng)絡(luò)媒體不斷發(fā)展的今天,廣播新聞在經(jīng)受住電視媒體對傳媒領(lǐng)域的占領(lǐng)之余,還要經(jīng)受新媒體對整個傳統(tǒng)媒體的挑戰(zhàn),新聞編輯作為廣播新聞?wù)Q生的基礎(chǔ),必須要進行一系列的創(chuàng)新。

      二、廣播新聞發(fā)展概況

      (一)廣播新聞面臨的挑戰(zhàn)

      廣播新聞作為傳統(tǒng)媒體新聞發(fā)布的一種形式,曾經(jīng)是公眾接受新信息的主要渠道。隨著傳媒方式的轉(zhuǎn)變,廣播新聞自身的創(chuàng)新并沒有使其失去大量的受眾市場。反而,因為優(yōu)秀的新聞播音員以及極具特色的節(jié)目環(huán)節(jié),廣播新聞受到了持續(xù)的關(guān)注。但是,新媒體的發(fā)展使廣播新聞面臨了極大的挑戰(zhàn)。第一,新媒體的信息傳播者為大眾,公眾對信息處理的方式并沒有統(tǒng)一的章程,來源于大眾的新聞更容易在網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)傳播開,公眾對這類新聞的理解和接受程度更高,這使得廣播新聞編輯的工作方法受到了挑戰(zhàn);第二,在新媒體環(huán)境中的信息傳播,由于并不受某類新聞編輯工作模式的限制,可以自由進行新聞信息的編輯,而且在信息傳播的過程中,新聞信息可以被再次編輯,消息本身的多變性也使得新聞更具有吸引力,這意味著廣播新聞必須從新聞話語權(quán)的開放角度進行改善。

      (二)培養(yǎng)廣播新聞編輯創(chuàng)新意識的必要性

      廣播新聞的受眾群體面相對于電視媒體和新媒體來說都比較狹小,受眾的信息接收習(xí)慣、工作環(huán)境以及自身的信息接收條件成為廣播新聞值得利用的特征。然而,這些特征的利用需要廣播新聞編輯進行一系列的創(chuàng)新,使廣播新聞節(jié)目的靈魂真正體現(xiàn)出來。而新聞編輯的創(chuàng)新之出發(fā)點,在于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)以及應(yīng)用,這是廣播新聞在新媒體環(huán)境中作為傳統(tǒng)媒體的代表,履行其社會輿論傳播和發(fā)展作用的基礎(chǔ),值得我們進行深入的思考和探索。

      三、培養(yǎng)廣播新聞編輯創(chuàng)意意識的途徑

      (一)以節(jié)目編排促進創(chuàng)新

      廣播新聞要滿足受眾的心理需要,就要始終把聽眾的需要放在第一位,既滿足聽眾的顯性需要,又滿足聽眾的隱性需要。這就促進了廣播新聞節(jié)目編排上的創(chuàng)新發(fā)展,而廣播新聞編輯工作正是因為有這些節(jié)目編排的創(chuàng)新,創(chuàng)意意識才受到刺激并得到一定的發(fā)展。觀察目前的廣播新聞節(jié)目不難發(fā)現(xiàn),刻板并且過于嚴(yán)謹(jǐn)是新聞采編中的癥結(jié)所在,建議工作人員將廣播節(jié)目的類型進行交叉整合,在為聽眾提供快捷全面的新聞資訊的同時,加強服務(wù)性內(nèi)容的提供。例如,在每個時段提供天氣狀況(細分為生活、旅游、農(nóng)業(yè)等氣象)、交通、市場行情、股市分析等特色服務(wù);在新聞評論中直接引用受眾的語音評價內(nèi)容;開設(shè)多條新聞熱線,請受眾直接撥打熱線,擔(dān)任“新聞播報員”;重視廣播新聞的播報內(nèi)容與播報時間之間的密切關(guān)系,如出租車晚班司機經(jīng)常會以“聽廣播”作為工作中的調(diào)劑,在晚間新聞播報時,應(yīng)選擇那些與出租車駕駛和司機有關(guān)的民生類新聞進行編排,并對新聞稿件進行口語化的修飾,使其更符合出租車司機的收聽口味。諸如此類的新聞節(jié)目編排,必然會促進新聞編輯在新聞內(nèi)容搜集、新聞稿件撰寫以及新聞評論內(nèi)容篩選方面進行有創(chuàng)意的處理。

      (二)重視廣播新聞編輯工作者自身職業(yè)素養(yǎng)的提升

      廣播新聞創(chuàng)意的產(chǎn)生者是新聞編輯,而創(chuàng)意作為一種工作能力,其產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用與編輯工作者自身的職業(yè)素養(yǎng)有莫大的關(guān)系。一名功底扎實、思維敏捷的新聞編輯,更有可能提出有創(chuàng)意的編輯形式。新聞工作者要增強新聞敏感性,準(zhǔn)確把握,精心組織,同時還需要在新聞立意、選材等方面下功夫。關(guān)注身邊的事情,把握變動的社會形態(tài),是目前廣播新聞記者和編輯必備的職業(yè)技能。建議廣播電臺以此為目標(biāo),對新聞采編工作人員進行職業(yè)能力的考評,并制定相應(yīng)的培養(yǎng)計劃,如設(shè)立新聞采編績效激勵機制、成立廣播新聞創(chuàng)意研討小組等。要求新聞編輯工作者對采編的節(jié)目進行有計劃的思考,避免出現(xiàn)新聞內(nèi)容的前后重復(fù)。另外,要注意新聞編排不宜過長,注意長短合適,避免讓觀眾出現(xiàn)疲勞與厭倦感。在編排新聞的方式以及內(nèi)容上也應(yīng)該多樣化,促進節(jié)目內(nèi)涵與品味的提升,應(yīng)以多樣化的體裁以及長短變化的稿件來提升廣播新聞播報的效果。

      (三)利用新媒體促進編輯創(chuàng)新

      廣播新聞編輯創(chuàng)新的最終目的,是要使作為傳統(tǒng)媒體的廣播在新媒體環(huán)境中保持住自身的傳媒優(yōu)勢,并獲得進一步的發(fā)展。然而,網(wǎng)絡(luò)媒體盛行已經(jīng)成為傳媒發(fā)展的必然,廣播新聞故步自封絕不可能實現(xiàn)其繼續(xù)發(fā)展的目的。因此,廣播新聞編輯創(chuàng)意意識的培養(yǎng)要利用新媒體環(huán)境,即將廣播新聞編輯工作與新媒體新聞編輯工作結(jié)合起來,從新媒體的傳媒特征角度去理解和開展廣播新聞采編。例如,廣播新聞編輯以私人或廣播電臺某新聞欄目組的名義,開通微信公眾號,將廣播新聞的內(nèi)容以文字、圖形或音頻的方式推送到公眾號平臺,或者將新聞的主題發(fā)表在公眾號平臺上,請網(wǎng)友進行評論,選取評論內(nèi)容進行新聞編輯。又如,關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上流行的熱門視頻和音頻內(nèi)容,將這些來源于互聯(lián)網(wǎng)用戶的“段子”進行改編,或者選取其中一部分,將網(wǎng)絡(luò)熱詞、流行用語、經(jīng)典橋段等作為新聞評論的內(nèi)容,提高新聞內(nèi)容的可理解性,并體現(xiàn)出廣播新聞的先進性和時代性。

      四、結(jié)語

      廣播新聞編輯創(chuàng)意意識的培養(yǎng),是在廣播新聞發(fā)展的途中不斷衍生的,它能夠促進新聞編輯的創(chuàng)新。加強媒體人職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),創(chuàng)新節(jié)目編排以及利用新媒體,都能夠?qū)崿F(xiàn)培養(yǎng)編輯創(chuàng)意意識的目的,值得各廣播電臺嘗試。

      參考文獻:

      [1] 李麗娜.新時期如何提高廣播新聞采編人員的綜合素質(zhì)[J].科技傳播,2014(12):104-105.

      [2] 王璐.淺析新媒體環(huán)境下的廣播電臺新聞采編技巧[J].新聞傳播,2014(12):123-124.

      [3] 楊曉芬.廣播新聞編輯創(chuàng)意意識的培養(yǎng)[J].中國傳媒科技,2014(01):123-124.

      [4] 董芝會.新時期廣播新聞編輯創(chuàng)新意識的培養(yǎng)初探[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(09):101-102.

      中圖分類號:G222.1

      文獻標(biāo)志碼:A

      文章編號:1674-8883(2016)02-0148-01

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