陳菁菁

（作者單位：烏魯木齊人民廣播電臺(tái)）

芻議廣播劇制作技巧

陳菁菁

（作者單位：烏魯木齊人民廣播電臺(tái)）

廣播劇制作就是將廣播故事的劇本轉(zhuǎn)化成聲音的過程，也是對(duì)劇本進(jìn)行再創(chuàng)作的過程，其不僅考察了制作人對(duì)整個(gè)故事情節(jié)、感情的理解與把握，也充分體現(xiàn)了制作人的想象力和創(chuàng)造力，全面提高廣播劇制作技巧，有助于提升制作者的綜合素養(yǎng)。

廣播劇；制作技巧；分析

一個(gè)好的廣播劇需要音樂、音響與故事情景的巧妙配合，任何一個(gè)細(xì)節(jié)處理不好，都有可能對(duì)全劇的制作質(zhì)量、藝術(shù)效果造成負(fù)面影響，而恰當(dāng)、全面的協(xié)調(diào)配合，不僅能將廣播劇的獨(dú)特魅力充分呈現(xiàn)給聽眾，讓聽眾在傾聽欣賞的過程中，在視覺方面產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，還能觸動(dòng)其心靈，實(shí)現(xiàn)思想情感方面的溝通，從而真正融入聽眾的內(nèi)心世界，促進(jìn)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，從而喜歡上廣播劇。

1　劇本設(shè)計(jì)要有針對(duì)性

對(duì)于廣播劇的劇本設(shè)計(jì)來講，第一步要明確其需要表達(dá)的主題、情感基調(diào)與受眾對(duì)象，然后再對(duì)整體藝術(shù)構(gòu)思做出進(jìn)一步調(diào)整，在頭腦中形成一個(gè)大概的結(jié)構(gòu)以及預(yù)期的聲音效果。比如，一些廣播劇的受眾對(duì)象是兒童，有一些則是針對(duì)青少年的，還有一些劇的忠實(shí)聽眾是中老年人。在制作廣播時(shí)，應(yīng)對(duì)不同聽眾的收聽習(xí)慣作出全面分析。若是針對(duì)兒童，則應(yīng)選擇一些活潑好動(dòng)、輕松簡(jiǎn)單的音效。比如，某兒童廣播劇《兔王賣耳朵》，這是一部擬人兒童劇，其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是兔王從一個(gè)箱子里跑出來，通常情況下，對(duì)此應(yīng)配上打開箱子的聲音，但是考慮受眾是活潑好動(dòng)的兒童，所以在箱子打開聲音后又加了一個(gè)有趣的滑音音效，巧妙地增加了整個(gè)動(dòng)作的趣味性，在聽覺方面充分考慮了兒童的收聽特點(diǎn)[1]。

2　用語言演播文稿

廣播劇最突出的特點(diǎn)就是通過聲音表現(xiàn)故事情節(jié)，所以說，即使劇本再完美，若缺乏演播員恰當(dāng)?shù)难莶?，也無法吸引受眾。由于廣播劇的篇幅通常比較長(zhǎng)，最少也要十幾分鐘，這就需要演播員要對(duì)語言的把握和再創(chuàng)作貫穿于劇本的始終，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)匕盐照Z音、語調(diào)和節(jié)奏。比如《時(shí)間卡》這部?jī)和瘎?，時(shí)間機(jī)器人作為機(jī)械沒有情感的聲音體現(xiàn)，主人公那種玩世不恭的態(tài)度，以及游戲廳老板那種奸詐的形象等，都具有鮮明的個(gè)性，全面、真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)孩子由于不珍惜時(shí)間變成了一個(gè)老頭，在找到補(bǔ)救辦法后，積極反思、努力悔改的過程。進(jìn)而引導(dǎo)兒童要珍惜每一分每一秒的時(shí)間[2]。

3　音樂植入要有針對(duì)性

廣播劇音樂的植入要符合音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和結(jié)構(gòu)等，并且要配合語言將廣播劇的思想主題更好地表述出來，在深化創(chuàng)意的同時(shí)，營(yíng)造更加濃郁的情感氛圍。并根據(jù)廣播劇的內(nèi)容來決定應(yīng)選擇激情昂揚(yáng)的，還是喜慶祥和的，或者需要驚恐慌張的音樂?？傊?，不論是從音樂的主體、風(fēng)格，還是情緒方面，都要與劇本的內(nèi)容相適應(yīng)，嚴(yán)禁出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象[3]。

4　音效的恰當(dāng)運(yùn)用

音效的運(yùn)用應(yīng)遵循以下原則：一是逼真性，要將環(huán)境場(chǎng)景真實(shí)表現(xiàn)出來，比如，可以通過雞、鴨、狗等動(dòng)物的叫聲來呈現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境；二是表意性，情緒應(yīng)通過特定的音響傳達(dá)出來。比如，可以通過鐘表的滴答聲來呈現(xiàn)安靜狀態(tài)下的場(chǎng)景，通過救護(hù)車的鳴笛聲等來表達(dá)危急的情況；三是表象性。這點(diǎn)常被人們稱之為“聲音的蒙太奇”。

5　制作合成

制作合成是廣播劇的最后一步，主要將語言、音樂和音效等通過相應(yīng)的技術(shù)手段，制作成一個(gè)完整的廣播劇，也可以說是技術(shù)、藝術(shù)科學(xué)整合的過程。在具體合成過程中，不論是對(duì)聲音的層次結(jié)構(gòu)，音量、節(jié)奏的控制和把握，還是中間的銜接，都要有一個(gè)整體性的構(gòu)思，以此使廣播劇在演播過程中能協(xié)調(diào)統(tǒng)一、流暢自然。同時(shí)，還要通過靈活多樣的技術(shù)手段，讓廣告也變得動(dòng)聽，數(shù)字音頻工作站的應(yīng)用為廣播劇的制作、發(fā)展提供了良好的契機(jī)。比如，可以針對(duì)人物所處場(chǎng)景的不同來選擇不同的混響時(shí)間；根據(jù)內(nèi)容需要，通過恰當(dāng)調(diào)節(jié)EQ，采樣頻率等進(jìn)行電話聲音、電視伴音效果的制作；制作者也可以自己制作一些想象中的音響。此外，廣播劇在制作立體聲節(jié)目時(shí)，應(yīng)注重方向感、空間感以及縱深感的把握。比如上文提到的《時(shí)間卡》，其制作人在制作時(shí)，對(duì)于時(shí)間機(jī)器人的聲音，就通過一定的處理，讓機(jī)器人的聲音更加機(jī)械化，由此增加了故事的逼真性。

6　結(jié)語

總之，要想制作出一個(gè)高質(zhì)量的廣播劇，不僅要全面把握劇本的情節(jié)、情感，還要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，從劇本設(shè)計(jì)到音效運(yùn)用，再到最后的制作合成，都要給予足夠的重視，避免由于細(xì)節(jié)的忽略而影響廣播劇的整體藝術(shù)效果。同時(shí)，在制作過程中，還要對(duì)聽眾的思維習(xí)慣、認(rèn)知特點(diǎn)等進(jìn)行全面、深入的分析，科學(xué)、靈活地運(yùn)用各種制作技巧，進(jìn)而使廣播劇能夠獲得更多人的青睞。

[1]唐眉芳.廣播劇制作技巧淺談[J].東南傳播,2014(12).

[2]劉聞佳.淺談廣播劇的錄音及后期制作[J].大眾文藝,2012(12).

[3]王建輝.當(dāng)前廣播媒體環(huán)境下的廣播劇困境與創(chuàng)新思考[J].現(xiàn)代傳播,2014(2).

陳菁菁（1974-），女，滿族，遼寧省錦州市人，中級(jí)工程師。研究方向：錄音制作。