孫運(yùn)巖

（天津音樂(lè)學(xué)院 天津 300171）

加強(qiáng)思想政治教育提高藝術(shù)院校政保工作水平

孫運(yùn)巖

（天津音樂(lè)學(xué)院 天津 300171）

高等藝術(shù)院校政治保衛(wèi)工作是高校安全保衛(wèi)工作的重要組成部分，維護(hù)高校的穩(wěn)定尤其是政治穩(wěn)定，對(duì)促進(jìn)社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著非常重要的作用，是高校培養(yǎng)合格人才的基礎(chǔ)和前提。本文以新形勢(shì)下高校政治保衛(wèi)工作面臨的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)為背景。通過(guò)對(duì)加強(qiáng)思想政治教育在高校政保工作中的功能和作用的研究，提高藝術(shù)院校的政保工作水平。

高等藝術(shù)院校 思想政治教育 政保工作

藝術(shù)院校學(xué)生思想政治工作具有其特殊性和復(fù)雜性，藝術(shù)院校的學(xué)生思想活躍，容易接受新鮮事物，個(gè)性突出、心里敏感，自我意識(shí)強(qiáng)。因此，加強(qiáng)藝術(shù)院校思想政治教育工作，促進(jìn)藝術(shù)院校政保工作上臺(tái)階上水平，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，成為藝術(shù)院校政保工作亟待研究的課題。［1］

一、高校政保工作的定義

高校政保工作，是指在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高校政治保衛(wèi)部門(mén)為鞏固人民民主專(zhuān)政和堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)思想所實(shí)施的信息研究及對(duì)不穩(wěn)定因素的有效處置，從而維護(hù)高校的政治穩(wěn)定和正常的教學(xué)科研秩序，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)人才提供良好的治安環(huán)境。［2］

新時(shí)期，高校政保工作的內(nèi)容包括：調(diào)查研究、分析判斷師生信息動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性問(wèn)題及早制止、及早化解、及早給予批評(píng)教育，避免小毛病變成大錯(cuò)誤，甚至走向犯罪。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人的調(diào)查和監(jiān)控，預(yù)防不穩(wěn)定事件發(fā)生；開(kāi)展國(guó)家安全和保密知識(shí)教育，提高師生員工的國(guó)家安全意識(shí)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，防止不良信息蔓延；把傳統(tǒng)的思想教育與網(wǎng)絡(luò)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地；加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友善的精神，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，提高一些有不良傾向?qū)W生的自我管理和情緒控制能力，同時(shí)要提高更多同學(xué)的自我保護(hù)、自我防范的意識(shí)，通過(guò)思想政治教育從思想根源上解決問(wèn)題。［3］

二、新的歷史時(shí)期高等藝術(shù)院校政保工作所面臨的問(wèn)題

1.高等藝術(shù)院校自身發(fā)展引發(fā)的問(wèn)題

藝術(shù)院校的快速發(fā)展和規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使安全管理的內(nèi)容和層次都更加復(fù)雜；國(guó)際教育交流與合作辦學(xué)不斷發(fā)展，外籍教師和外籍學(xué)生不斷增多，引發(fā)國(guó)家及民族文化宗教差異；嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生的學(xué)業(yè)投入與就業(yè)期望值不成正比；諸多的因素，給學(xué)校的治安環(huán)境造成隱患。［4］

2.高等藝術(shù)院校大學(xué)生自身存在的問(wèn)題

大學(xué)生心理發(fā)育尚未成熟，由于學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、情緒調(diào)節(jié)能力、愛(ài)情矛盾、貧富歧視等問(wèn)題，容易引發(fā)自殘、自殺、傷害事件和其他違法犯罪行為；現(xiàn)在的藝術(shù)院校大學(xué)生有相當(dāng)一部分是獨(dú)生子女，經(jīng)濟(jì)來(lái)源寬裕，從小嬌生慣養(yǎng)，其自主能力較差，個(gè)體差異大，性格較為任性放縱；部分學(xué)生物質(zhì)欲望強(qiáng)烈，享樂(lè)主義思想嚴(yán)重，同學(xué)之間比吃、比穿、比玩，下館子、去舞廳，“生日宴會(huì)”、“老鄉(xiāng)聚會(huì)”五花八門(mén)、源源不斷，他們學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)興趣索然，自我中心意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較弱，遇到挫折容易產(chǎn)生心理焦慮，甚至走向極端；社會(huì)上的享樂(lè)主義、拜金主義等不良風(fēng)氣影響大學(xué)生的精神生活，使部分人存在理想信念的迷茫。［5］

三、思想政治教育在高等藝術(shù)院校政保工作中的重要作用

1.教育指導(dǎo)作用

思想政治教育是推進(jìn)大學(xué)生安全教育的一個(gè)重要方面，而提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)是做好政保工作的前提。通過(guò)有效的思想政治教育，能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)成才指明正確的政治方向，引導(dǎo)學(xué)生在思想上和行動(dòng)上與黨的政策路線保持一致，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在大是大非面前保持清醒的頭腦和正確的立場(chǎng)。通過(guò)思想政治教育推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友善、和諧、相互尊重的育人環(huán)境，防止大學(xué)生受到社會(huì)不良風(fēng)氣的侵染。

2.預(yù)警處置作用

突發(fā)性事件直接影響高校的政治穩(wěn)定，思想政治教育在突發(fā)性事件的應(yīng)急處置中發(fā)揮著不可替代的作用。建立健全完善安全穩(wěn)定的預(yù)警機(jī)制是高校政保工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是創(chuàng)建平安校園的前提。通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，對(duì)大學(xué)生中可能出現(xiàn)的容易引發(fā)矛盾和校園突發(fā)事件的思想傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析、判斷，從而制定出科學(xué)有效的防控預(yù)案和措施，盡最大努力使校園突發(fā)性事件發(fā)生率降到最低。

四、思想政治教育在新時(shí)期高等藝術(shù)院校政保工作中的應(yīng)用

1.將德育教育納入大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的德育教育，發(fā)揮校園的靈魂作用。深入到師生中去溝通思想，主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)以往的工作方法，提高教育效果；鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育，吸納大學(xué)生參與高校安全管理，引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)開(kāi)展以安全為主題的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、組建安全類(lèi)社團(tuán)等形式進(jìn)行自我管理自我教育，以實(shí)際行動(dòng)提升思想政治教育在高校政保工作中的效果。

2.加強(qiáng)高等藝術(shù)院校大學(xué)生心理健康教育

對(duì)藝術(shù)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其思想政治工作除了要貫穿普通高校大學(xué)生思想政治工作的一般規(guī)律和原則，還必須關(guān)注藝術(shù)院校學(xué)生的一些群體特征：⑴城市學(xué)生比例比一般專(zhuān)業(yè)大、大部分學(xué)生家庭條件較好，公眾交際廣，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，吃苦性相對(duì)較差；⑵性格活潑開(kāi)朗，個(gè)性特征鮮明張揚(yáng)，感情問(wèn)題較多，文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。⑶紀(jì)律觀念相對(duì)較差，情緒控制能力不強(qiáng)，比較自由散漫。因此，我們應(yīng)該密切關(guān)注大學(xué)生的心理問(wèn)題，對(duì)不良思想傾向盡可能“早發(fā)現(xiàn)、早教育、早治療”，通過(guò)講座、咨詢、心理健康課等形式廣泛開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

校園安全穩(wěn)定是一件頭等要緊的大事，沒(méi)有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教育無(wú)從談起，大學(xué)生成長(zhǎng)成才更是無(wú)從談起。當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展給高校的政治保衛(wèi)和穩(wěn)定工作帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須根據(jù)藝術(shù)院校大學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真分析政治保衛(wèi)工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，充分發(fā)揮思想政治教育的引導(dǎo)功能，凈化校風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定，為藝術(shù)院校大學(xué)生安全健康地成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。

［1］孫昌勇.大學(xué)生思想政治教育必須堅(jiān)持以人為本［J］.教育與職業(yè)，2005（36）

［2］廖兵.做好高枚政保工作的幾點(diǎn)思考［J］.管理觀察，2008（9）

［3］許莉.高校政保工作思路淺探［J］.淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（8）

［4］周斌.強(qiáng)化高校保衛(wèi)人員信息意識(shí)的思考.保衛(wèi)學(xué)研究2005（2）

［5］邱惠，張磊.淺析高校安全保衛(wèi)工作中的思想政治教育［J］.滁州學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（4）