教育部學(xué)位管理與研究生教育司
中國學(xué)位與研究生教育大事記(2015年)
教育部學(xué)位管理與研究生教育司
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知,要求各相關(guān)單位做好2015年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位外國語水平和學(xué)科綜合水平全國統(tǒng)一考試的工作。全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試的主要語種為:英語、俄語、法語、德語和日語,學(xué)科綜合水平考試涉及27個科目。通知還對考試時間,考試報名、命題、考務(wù)及閱卷工作,成績下達和公布進行了說明。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知,對于獨立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位有關(guān)事項進行了說明,同時將“全國臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī)學(xué))、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會”更名為“全國中醫(yī)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會”。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)出通知,對于將“農(nóng)業(yè)推廣碩士”定名為“農(nóng)業(yè)碩士”的有關(guān)事項加以說明,同時將“全國農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會”更名為“全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會”。
國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于調(diào)整專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄的通知》,調(diào)整《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》中所附的《專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄》,將“農(nóng)業(yè)推廣”更名為“農(nóng)業(yè)”,代碼“0951”不變;同時增加中醫(yī)博士、碩士,代碼為“1057”。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室委托教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開發(fā)的“全國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量信息平臺”面向各單位正式運行使用。該平臺是我國學(xué)位與研究生教育的一個綜合信息平臺,具備信息公開、信息共享、信息服務(wù)和業(yè)務(wù)支撐四項基本功能。
教育部辦公廳下發(fā)文件,決定自2015年起,不再招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生,將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(“5+3”一體化),即5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接的3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。通知中還對調(diào)整模式后的招生計劃和學(xué)生學(xué)籍注冊及在校學(xué)生的培養(yǎng)問題進行了說明。
由各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會編寫的、按專業(yè)學(xué)位類別制訂的《專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)博士、碩士學(xué)位基本要求》由高等教育出版社出版。這為學(xué)位授予單位制訂研究生培養(yǎng)方案和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)提供了依據(jù),為導(dǎo)師培養(yǎng)學(xué)生提供了參考,為教育行政部門開展質(zhì)量監(jiān)督提供了標(biāo)準(zhǔn)。
國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了修訂后的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案(2015年修訂)》,1996年發(fā)布的原設(shè)置方案同時廢止。新方案將教育碩士的培養(yǎng)目標(biāo)擴展到了中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)及管理人員。
教育部下發(fā)《關(guān)于加強專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)的意見》,對加強專業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)和聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)提出了17條意見。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室公布了2014年在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位錄取結(jié)果排序辦法和排序名單。通報批評了沈陽師范大學(xué)等36所高校,公布了貴州師范大學(xué)等10所高校為2015年停招單位。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下發(fā)通知,對2015年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作進行部署。2015年在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位包括法律、教育、體育、工程、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、公共衛(wèi)生、軍事、工商管理、公共管理、會計和藝術(shù)碩士等13個專業(yè)學(xué)位類別,以及示范性軟件學(xué)院軟件工程領(lǐng)域工程碩士、職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)。通知中對招生限額、報名及考資格審查、錄取工作及其他相關(guān)工作進行了說明。
國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了《臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》《口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》《中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》和《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》。新的方案是根據(jù)教育部等六部門《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》和相關(guān)文件精神制定的。新方案下達后,《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》(學(xué)位〔1998〕6號)和《口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法》(學(xué)位〔1999〕36號)中的相關(guān)內(nèi)容同時廢止。
國務(wù)院學(xué)位委員會下達了調(diào)整確認后的臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點名單。由于中醫(yī)專業(yè)學(xué)位從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位中分離,獨立設(shè)置了中醫(yī)博士、碩士專業(yè)學(xué)位,因此原臨床醫(yī)學(xué)博士、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點進行了相應(yīng)的調(diào)整。調(diào)整確認后的臨床醫(yī)學(xué)博士、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位有北京大學(xué)等35所院校;中醫(yī)博士、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位有首都醫(yī)科大學(xué)等17所高校;臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位有清華大學(xué)等75所院校;中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位有河北大學(xué)等28所高校。
國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科的通知》,決定在“工學(xué)”門類下增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科,學(xué)科代碼為“0839”,授予“工學(xué)”學(xué)位。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室下發(fā)通知,決定在教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位組織開展教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點工作,通知對試點工作的任務(wù)和目標(biāo)、試點單位的申請條件加以說明。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司發(fā)出《關(guān)于開展深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作的通知》,決定在原有改革試點工作基礎(chǔ)上,選取部分單位開展深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司會同國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局有關(guān)司局,針對附屬醫(yī)院非國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)位授予單位的研究生參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),以及非學(xué)位授予單位的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地參加培訓(xùn)人員以同等學(xué)力申請碩士專業(yè)學(xué)位等工作進行了專題研討,形成了三點建設(shè)性意見。
國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)了《學(xué)位證書和學(xué)位授予信息管理辦法》,規(guī)定自2016年1月1日起,學(xué)位證書由各學(xué)位授予單位自行印制,國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室印制的學(xué)位證書不再使用。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司發(fā)文組織開展2015年博士生參加“‘藍火計劃’博士工作團”試點工作,意在加強產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進高校科技成果轉(zhuǎn)化。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室公布了教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位的確認結(jié)果,北京理工大學(xué)等45所院校獲準(zhǔn)開展教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點工作。
國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部、人力資源社會保障部調(diào)整了全國中醫(yī)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室向有關(guān)學(xué)位授予單位反饋了2014年博士學(xué)位論文抽檢通訊評議的結(jié)果。今后將通過“全國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量信息平臺”,公布各學(xué)位授予單位“存在問題學(xué)位論文”的篇數(shù)和比例。
國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室發(fā)文同意對西藏大學(xué)開展教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點工作予以確認,西藏大學(xué)獲準(zhǔn)開展教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學(xué)位研究生教育試點工作。
教育部下發(fā)《關(guān)于做好深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作的通知》,批準(zhǔn)北京大學(xué)等18個單位開展深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作。綜合改革試點工作周期為2015年10月—2020年9月,要求綜合改革試點單位每年9月提交《深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作年度進展報告》。教育部將按照各單位《任務(wù)書》和《年度進展報告》,適時組織專家進行檢查、評估和總結(jié),并對改革試點工作給予相應(yīng)支持。
國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)了《關(guān)于開展增列網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點工作的通知》,決定增列“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,同時公布了申請新增“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點的學(xué)位授予單位應(yīng)具備的基本條件。
國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)了《關(guān)于開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作的通知》和《博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整辦法》,決定自2016年起,將博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作的實施范圍擴大到全國。由各省、自治區(qū)、直轄市學(xué)位委員會和中國人民解放軍學(xué)位委員會分別根據(jù)相關(guān)文件精神,組織實施各學(xué)位授予單位的學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整工作,并于當(dāng)年6月底前將每年的調(diào)整結(jié)果報送至國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室。同日,國務(wù)院學(xué)位委員會下達了2015年動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單。
國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)通知,調(diào)整了國務(wù)院學(xué)位委員會組成人員。國資委副主任、黨委委員劉強同志兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員,金陽同志不再兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員。中國人民解放軍副總參謀長王建平同志兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員,陳勇同志不再兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員。清華大學(xué)校長邱勇同志兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員,陳吉寧同志不再兼任國務(wù)院學(xué)位委員會委員。
(責(zé)任編輯周玉清)