張熠霞++趙珊珊
摘 要:供電企業(yè)在新形勢下如何做好教育培訓(xùn)工作,如何讓企業(yè)的員工得以更好的提升,這是當(dāng)前員工培訓(xùn)教育亟待解決的問題。本文簡要的對當(dāng)前員工教育的改革創(chuàng)新進(jìn)行簡要分析,以期為今后的培訓(xùn)教育工作的開展提出點點的建議與意見。
關(guān)鍵詞:供電企業(yè);教育培訓(xùn);模式策略等
教育培訓(xùn)是搞好隊伍建設(shè)、培養(yǎng)人才、全面加強人力資源管理的重要手段,是適應(yīng)國家電網(wǎng)公司“集團化運作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”的根本途徑??梢哉f,全面提高員工素質(zhì),增強企業(yè)核心競爭力,先要把員工的教育培訓(xùn)工作放在至關(guān)重要的位置上,當(dāng)成企業(yè)管理創(chuàng)新工作不可或缺的重要組成部分。
一、供電企業(yè)深刻認(rèn)識開展教育培訓(xùn)的重要意義
(一)開展教育培訓(xùn)是提高干部領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平的根本途徑
干部的知識水平和業(yè)務(wù)能力很大程度上決定其領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。只有堅持不斷學(xué)習(xí),提高自己運用知識和活化知識的能力,才能辨是非,明事理,會決斷;才能在各種困難與挑戰(zhàn)面前從容應(yīng)對,正確決策。
(二)開展教育培訓(xùn)提高隊伍思維方式和創(chuàng)新能力的現(xiàn)實需要
企業(yè)如果沒有創(chuàng)新理念、超前思維,就會不進(jìn)則退,停滯不前。這就要求員工在創(chuàng)新過程中必須堅持科學(xué)性和前瞻性,超前思維,開拓創(chuàng)新,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有勤于學(xué)習(xí),才能不斷積累知識,拓展思維空間,才能比別人更好地地獲取信息資源,從而運籌帷幄,決戰(zhàn)決勝。
(三)開展教育培訓(xùn)是建立“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的最佳手段
學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)管理理論與實踐的創(chuàng)新,是員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實踐的創(chuàng)新。企業(yè)要實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型企業(yè)、知識型員工”的目標(biāo),就必須堅持“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立能夠激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機制,將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。
二、供電企業(yè)開展職工培訓(xùn)工作的創(chuàng)新模式
(一)培訓(xùn)理念的創(chuàng)新
樹立科學(xué)和貼近時代主旋律的教育培訓(xùn)理念和目標(biāo),變革已不適合當(dāng)下形勢要求的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式、理念,實現(xiàn)教育培訓(xùn)的理念向著更加創(chuàng)新、積極的方向發(fā)展。培訓(xùn)工作首先應(yīng)當(dāng)抓住教育的重點,針對教育主體或?qū)ο笠虿氖┙?,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高教育工作的質(zhì)量和水平,設(shè)定目標(biāo)和具體可行的計劃,循序漸進(jìn)的完成和實現(xiàn)。另外,貫徹學(xué)以致用的理念,在重視理論學(xué)習(xí)的同時注重貼近工作生活實際,結(jié)合社會實踐行動,完成傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變,提高實踐學(xué)習(xí)的能力。
(二)拓展創(chuàng)新培訓(xùn)思路與模式
第一,積極鼓勵在崗培訓(xùn),樹立育人成才的觀念。結(jié)合企業(yè)的實際情況,對培訓(xùn)內(nèi)容與計劃,對職工的技術(shù)、基礎(chǔ)知識、探究思維進(jìn)行重點培養(yǎng),采用研討會、技術(shù)訓(xùn)練、技術(shù)拓展等活動展開培訓(xùn)教育工作。第二,改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)方法,采用靈活多樣的培訓(xùn)形式,專業(yè)理論與實際操作相結(jié)合,避免單調(diào)和重復(fù),提高培訓(xùn)教育的效率。在培訓(xùn)形式上注重靈活性、多樣性和開放性培訓(xùn)。第三,樹立針對性的原則和意識,以分析問題和解決問題為重點,提高培訓(xùn)教育工作的效果和影響作用,從而體現(xiàn)培訓(xùn)計劃與內(nèi)容的科學(xué)合理,與時俱進(jìn),樹立前沿性的培訓(xùn)思路和模式。
(三)構(gòu)建培訓(xùn)信息化
在構(gòu)建員工教育科學(xué)化、信息化的進(jìn)程中,融入網(wǎng)絡(luò)、多媒體和遠(yuǎn)程協(xié)助等技術(shù),通過共享豐富的學(xué)習(xí)資源,提高職工的知識修養(yǎng)。以灌輸知識為主的傳統(tǒng)教育路線遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于當(dāng)下的形式發(fā)展,針對這一問題,配合計算機及其新媒體、多媒體技術(shù),設(shè)計新形式的教材和資源材料庫,融入新穎的教學(xué)手段,圖片、影像資料呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,并與網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)系,實現(xiàn)課程的多媒體化。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施交流互動平臺建設(shè),實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
三、供電企業(yè)開展教育培訓(xùn)的最新優(yōu)化策略
(一)加強供電企業(yè)師資隊伍的建設(shè)
現(xiàn)階段供電企業(yè)的教育培訓(xùn)工作存在師資隊伍建設(shè)比較落后的現(xiàn)象,為了實現(xiàn)供電企業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建立一支強大的師資隊伍是教育培訓(xùn)事業(yè)的重要保障。在聘用培訓(xùn)教師時,教師不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的實際操作能力,也需要熟練掌握電力系統(tǒng)的新設(shè)備、新技術(shù)的使用情況,只有將教育培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)有機結(jié)合,才能有效推動企業(yè)的生存與發(fā)展。
(二)建立先進(jìn)的企業(yè)培訓(xùn)理念
企業(yè)必須采取相應(yīng)的措施,建立科學(xué)的員工培訓(xùn)機制,完善科學(xué)的員工培訓(xùn)體系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工,打造學(xué)習(xí)型企業(yè),對職工而言,培訓(xùn)能使員工提高技能,開發(fā)潛力。增加對工作的滿意度,從而也有利于調(diào)動員工的主觀能動性的發(fā)揮,更好的為企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)收。
(三)改變新式單一的培訓(xùn)內(nèi)容
供電企業(yè)不僅要注重企業(yè)員工理論知識和知識技能的培訓(xùn),也應(yīng)注重員工文化素養(yǎng)、職業(yè)道德的培訓(xùn)。因此,在教育培訓(xùn)工作開展過程中,以教師講解為主的培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熀蛦T工互相交流為主的學(xué)習(xí)方式,這樣不僅能激發(fā)員工的主動性和積極性,也能增強教師和員工、員工和員工之間的交流和學(xué)習(xí)。另外,在培訓(xùn)內(nèi)容不斷創(chuàng)新和更新的過程中,為了使供電企業(yè)的安全生產(chǎn)觀念深入到供電企業(yè)員工心中,培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)涉及到企業(yè)制度文化和安全文化知識,同時為了提高員工的技術(shù)水平,應(yīng)加大員工技能的培訓(xùn)。
(四)建立完善的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)不僅僅是走過場的象征性工程.而應(yīng)是切實幫助被培訓(xùn)者提高的工作。因此培訓(xùn)部門應(yīng)在開展培訓(xùn)工作前進(jìn)行必須的培訓(xùn)對象調(diào)研,對其所需的培訓(xùn)科目、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查并分析總結(jié),并根據(jù)工作任務(wù)和受訓(xùn)者的崗位特征對培訓(xùn)方式進(jìn)行選擇,根據(jù)被培訓(xùn)人員的特點.提供最為適宜的培訓(xùn)環(huán)境,使得培訓(xùn)對象更加易于知識的接受及理解。另外應(yīng)考慮在企業(yè)內(nèi)部尋找并培養(yǎng)既精通業(yè)務(wù)又掌握了先進(jìn)培訓(xùn)方法的內(nèi)訓(xùn)師,他們的存在與成長是決定人力資源培訓(xùn)工作能否貼近實際工作的重要力量。
四、總結(jié)
供電企業(yè)培訓(xùn)要作為企業(yè)的重要戰(zhàn)略組成,要當(dāng)立足于長遠(yuǎn)和整體的目標(biāo),對培訓(xùn)教育進(jìn)行系統(tǒng)的管理和規(guī)劃,將培訓(xùn)計劃作為一種積極高效的工作來做,如何實現(xiàn)風(fēng)險的最小化,效益的最大化,是員工培訓(xùn)的基本理念。人才是二十一世紀(jì)最大的財富,也是企業(yè)發(fā)展的重要保障,員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)受到高度重視,營造和創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境,實現(xiàn)人才戰(zhàn)略,為單位發(fā)展保駕護航。