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      面向就業(yè)市場開展護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)與培訓(xùn)

      2016-03-13 05:39:02陳俠唐省三馬亞珍潘勝茂邱翠瓊
      衛(wèi)生職業(yè)教育 2016年19期
      關(guān)鍵詞:護(hù)理員題庫廣東省

      陳俠,唐省三,馬亞珍,潘勝茂,邱翠瓊

      面向就業(yè)市場開展護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)與培訓(xùn)

      陳俠,唐省三*,馬亞珍,潘勝茂,邱翠瓊

      (廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院,廣東廣州510520)

      闡述護(hù)理員新職業(yè)的開發(fā)背景、政府支持、開發(fā)內(nèi)容與成果、開發(fā)意義及推廣。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)一年多的努力,現(xiàn)已開發(fā)新職業(yè)建議書、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定要素細(xì)目表、題庫(卷庫)、教材、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書等。

      護(hù)理員;職業(yè);就業(yè)市場

      為貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)[2010]43號)《省政府辦公廳關(guān)于發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的實(shí)施意見》(粵府辦[2012]54號)《關(guān)于貫徹落實(shí)省政府辦公廳發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)實(shí)施意見分工方案》(粵人社函[2012]3481號)和《關(guān)于印發(fā)廣東省發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)2012年工作要點(diǎn)的函》(粵人社函[2012]2185號)文件精神,廣東省衛(wèi)計(jì)委和我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)工作,我院于2012年10月委托護(hù)理學(xué)院成立護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)小組,主要開展護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)與培訓(xùn)工作?,F(xiàn)將我院開展發(fā)展家庭服務(wù)業(yè),開發(fā)護(hù)理員新工種等工作匯報(bào)如下。

      1 護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)背景

      1.1 護(hù)理員從業(yè)人數(shù)

      護(hù)理員是對老、弱、病、殘者以及母嬰進(jìn)行生活照料與護(hù)理[1]。作為社會分工的產(chǎn)物,護(hù)理員已經(jīng)成為不可缺少的職業(yè)。據(jù)我院護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)組調(diào)研,目前我國護(hù)理員崗位從業(yè)人員只有22萬,但衛(wèi)生部公布醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和家庭最少需要1 000萬護(hù)理員??梢?,護(hù)理員缺口很大。

      1.2 從業(yè)人員分布情況

      護(hù)理員需求量大,“護(hù)理員荒”在全國各地相繼出現(xiàn)。據(jù)我院護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)組調(diào)研,截至2009年底,我國1.67億老年人中,80周歲以上高齡老年人1 899萬,失能老年人1 036萬,半失能老年人2 123萬。養(yǎng)老護(hù)理員全國潛在需求為1 000萬左右,但目前全國取得相關(guān)職業(yè)資格的僅有幾萬人[2]。廣州市60歲以上老年人約100萬,其中約10萬人需要定期上門提供居家養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)。但目前廣州市僅有1萬~2萬名護(hù)工,且絕大部分在醫(yī)院工作。僅廣州市就至少有2萬~3萬個(gè)“居家護(hù)理員”崗位缺口。我國正進(jìn)入新一輪生育高峰,每年有1 600萬嬰兒出生,0~3歲嬰幼兒7 000萬,其中城市0~3歲嬰幼兒約有2 000萬。專業(yè)母嬰護(hù)理員市場需求更大,缺口達(dá)到60%。當(dāng)前,護(hù)理員主要分布在醫(yī)院與養(yǎng)老機(jī)構(gòu),居家護(hù)理員很少[3]。而醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與家庭都急缺護(hù)理員,出現(xiàn)“護(hù)理員荒”。

      1.3 勞動力市場供需情況

      我院護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)組調(diào)研發(fā)現(xiàn):(1)醫(yī)院護(hù)理員緊缺:廣東省衛(wèi)計(jì)委指出,廣東省內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)共有床位27.2萬張,住院達(dá)929.0萬人次,需要護(hù)理員5萬~10萬。(2)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員緊缺:截至2011年,廣東省老年人口共1 072萬。至2010年底,民政部門登記在冊的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)全省共2 562所,收養(yǎng)老年人7.4萬;居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)254家,服務(wù)居家老年人292.7萬人次。我省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)至少需要100萬護(hù)理員。(3)居家護(hù)理員緊缺:第五次人口普查顯示,廣東省家庭戶數(shù)1 915萬,按照每20個(gè)家庭需要一名護(hù)理員計(jì)算,則需要居家護(hù)理員約100萬。在巨大的市場需求面前,護(hù)理員群體的數(shù)量卻不斷減少。廣東省大部分醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和家庭正遭遇嚴(yán)重的“用工荒”,預(yù)計(jì)護(hù)理員缺口達(dá)150萬。在增長迅速的護(hù)理員需求面前,數(shù)量短缺的護(hù)理員群體已經(jīng)很難承擔(dān)全部的護(hù)理任務(wù)。對于護(hù)理員行業(yè)而言,要做的不是去“堵”,而應(yīng)該去“疏”,即促進(jìn)護(hù)理員行業(yè)健康發(fā)展,開發(fā)護(hù)理員新工種,滿足市場需求,規(guī)范護(hù)理員管理。

      2 政府支持,護(hù)理員新職業(yè)立項(xiàng)開發(fā)

      廣東省衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)多次到我院視察與指導(dǎo)護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)工作。2013年1月,廣東省人社廳、廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心委托我院開發(fā)護(hù)理員新職業(yè),并簽訂開發(fā)合同,要求完成護(hù)理員職業(yè)初級(5級)的開發(fā)工作。開發(fā)內(nèi)容包括新職業(yè)建議書、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定要素細(xì)目表、題庫(卷庫)、教材、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書等。

      3 護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)內(nèi)容與成效

      (1)制訂護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)工作計(jì)劃與工作流程,保證開發(fā)工作有序進(jìn)行。

      (2)組建廣東省護(hù)理員新職業(yè)項(xiàng)目開發(fā)專家團(tuán)隊(duì),由21名具有高級職稱的專家教授組成。專家來自中山大學(xué)附屬一、二醫(yī)院,廣東省中醫(yī)院,廣州市第一醫(yī)院,廣東藥學(xué)院附屬一醫(yī)院,廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校及本院,均具有豐富的理論知識和一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      (3)新職業(yè)建議書。通過社會調(diào)研,編寫新職業(yè)建議書,上報(bào)人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心審批。

      (4)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)要求,編寫護(hù)理員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

      (5)題庫。由理論知識試題和操作技能試題兩部分組成。題庫開發(fā)以相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照廣東省職業(yè)技能鑒定題(卷)庫編制要求進(jìn)行題庫建設(shè)。

      ①理論知識試題:編寫鑒定要素細(xì)目表,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行題庫開發(fā)。護(hù)理員(醫(yī)院護(hù)理員方向)初級(5級)編寫2 000道試題,比合同要求多1 000道試題。

      ②操作技能試題:編寫職業(yè)技能鑒定結(jié)構(gòu)表和要素細(xì)目表,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行題庫開發(fā)。已編寫10套護(hù)理員初級(5級)試卷。

      (6)教材、復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書。

      ①《護(hù)理員基礎(chǔ)知識》。包括職業(yè)道德、職業(yè)守則、法律常識、人體解剖生理、心理學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境衛(wèi)生知識,共16萬字。

      ②《護(hù)理員(初級)》。包括飲食照料、安全保護(hù)、觀察、清潔衛(wèi)生、排泄照料、消毒、給藥、冷熱應(yīng)用、睡眠照料、常見癥狀護(hù)理、臨終處理及尸體護(hù)理、數(shù)據(jù)記錄、嬰幼兒護(hù)理、孕產(chǎn)婦護(hù)理、老年人護(hù)理和醫(yī)療救護(hù)技術(shù)等內(nèi)容,共24萬字。

      ③《護(hù)理員基礎(chǔ)知識指導(dǎo)》。包括職業(yè)道德、職業(yè)守則、法律常識、人體解剖生理、心理學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境衛(wèi)生知識等內(nèi)容輔導(dǎo)與理論題、實(shí)操題訓(xùn)練,共16萬字。

      ④《護(hù)理員指導(dǎo)(初級)》。包括飲食照料、安全保護(hù)、觀察、清潔衛(wèi)生、排泄照料、消毒、給藥、冷熱應(yīng)用、睡眠照料、常見癥狀護(hù)理、臨終處理及尸體護(hù)理、數(shù)據(jù)記錄、嬰幼兒護(hù)理、孕產(chǎn)婦護(hù)理、老年人護(hù)理和醫(yī)療救護(hù)技術(shù)等內(nèi)容輔導(dǎo)與理論題、實(shí)操題訓(xùn)練,共16萬字。

      (7)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室:教學(xué)儀器設(shè)備總值7 857萬元,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地76 447m2,32個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,190個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。目前有生化、藥理、人體解剖生理、病理與病理生理學(xué)、微生物、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室。護(hù)理實(shí)訓(xùn)室:新校區(qū)B棟5、6樓整層2 500m2,設(shè)教學(xué)做一體化示教室,基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)外婦兒護(hù)理、健康評估等實(shí)訓(xùn)室。教學(xué)醫(yī)院:目前我院已與省醫(yī)、省二醫(yī)、省婦幼、復(fù)大醫(yī)院、省中醫(yī)院、廣東省第二中醫(yī)院、順德北滘醫(yī)院、龍洞人民醫(yī)院等簽定了相關(guān)協(xié)議,成為我院的教學(xué)醫(yī)院,負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。教學(xué)醫(yī)院正在逐步增加。

      4 護(hù)理員新職業(yè)開發(fā)的意義及推廣

      開發(fā)護(hù)理員新職業(yè),通過培訓(xùn)與鑒定,推行護(hù)理員職業(yè)資格證書制度,全面提高勞動者素質(zhì),增強(qiáng)勞動者就業(yè)能力和工作能力。

      (1)開發(fā)護(hù)理員新職業(yè),推行護(hù)理員職業(yè)資格證書制度,是建立技能人才成長通道、推動勞動者提高自身素質(zhì)的需要。

      技術(shù)技能型人才是國家的寶貴財(cái)富,是生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的最終保證。為廣大勞動者開辟一條與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的成長道路,使他們能夠在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi),在工作崗位上,不斷提高,得到社會承認(rèn)和尊重。在政治上,對于促進(jìn)社會穩(wěn)定、社會公正和社會進(jìn)步都有重要意義;在經(jīng)濟(jì)上,可以促使普通勞動力資源逐步轉(zhuǎn)化為符合產(chǎn)業(yè)界需要的人力資本。此外,還可以促進(jìn)勞動者自覺提高自身素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競爭力;增強(qiáng)企業(yè)投資于人力資本的自覺性,增加企業(yè)人力存量,提高企業(yè)競爭力;引導(dǎo)社會將資金投入職業(yè)教育。

      (2)開發(fā)護(hù)理員新職業(yè),推行職業(yè)資格證書制度,引導(dǎo)教育發(fā)展方向,特別是職業(yè)教育發(fā)展方向。

      職業(yè)資格證書制度以職業(yè)活動的工作內(nèi)容為導(dǎo)向,以職業(yè)活動所必需的能力為核心,為教育內(nèi)容與方法改革提供了重要條件,將職業(yè)教育課程體系直接與職業(yè)活動和就業(yè)需要相聯(lián)系,為生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要服務(wù),提高人力資源開發(fā)效率[4]。這也為推動職業(yè)教育走市場化和社會化道路奠定了基礎(chǔ)。目前,我國正處于經(jīng)濟(jì)高速增長的起飛階段,建立與學(xué)歷制度并行的職業(yè)資格證書制度,大力發(fā)展職業(yè)教育,使大多數(shù)受過基礎(chǔ)教育的青少年、下崗失業(yè)人員和在職人員通過一定方式接受中等層次職業(yè)教育;同時(shí)根據(jù)生產(chǎn)力進(jìn)步和勞動力市場需要,開展一定規(guī)模的高層次的職業(yè)教育培訓(xùn),不僅符合現(xiàn)代化進(jìn)程規(guī)律,也符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要。

      (3)開發(fā)護(hù)理員新職業(yè),推行職業(yè)資格證書制度,是促進(jìn)培育和發(fā)展統(tǒng)一、開放、競爭、有序的勞動力市場的需要。

      勞動力市場是現(xiàn)代市場體系的重要組成部分,是市場經(jīng)濟(jì)體制下勞動者實(shí)現(xiàn)就業(yè)的主要途徑。以勞動者自主擇業(yè)、企業(yè)自主用人、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)為主要特征的市場就業(yè)機(jī)制的形成,必然會加快勞動力的流動速度,促進(jìn)我國勞動力資源配置合理化。勞動者就業(yè)上崗必須具備一定的職業(yè)能力。這就需要客觀評價(jià)勞動者的能力和水平,為勞動者和用人單位提供一個(gè)權(quán)威的資格認(rèn)證體系,將勞動者與用人單位緊密聯(lián)系在一起。勞動保障管理部門作為全社會勞動資源的綜合管理部門,其一項(xiàng)重要任務(wù)和職能就是通過完整的工作體系,使每個(gè)具有就業(yè)資格的勞動者獲得標(biāo)明自身技術(shù)、技能水平和職業(yè)資格的有效證書[5]。這對于促進(jìn)就業(yè),培育和發(fā)展勞動力市場具有重要意義??梢哉f,職業(yè)資格證書就是勞動力市場的“通行證”。

      經(jīng)過團(tuán)隊(duì)一年多的努力,已經(jīng)開發(fā)了新職業(yè)建議書、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、鑒定要素細(xì)目表、題庫(卷庫)、教材、復(fù)習(xí)指導(dǎo)書等。項(xiàng)目成果得到推廣,近半年來,已為地方培訓(xùn)十多期,學(xué)員五百多名。學(xué)員就業(yè)經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定均拿到相應(yīng)證書,已經(jīng)在醫(yī)院、養(yǎng)老院和家庭找到滿意的工作。

      [1]鄭丹萍,張麗萍,張悅,等.護(hù)理員對老年患者安全護(hù)理認(rèn)知和行為的調(diào)查[J].護(hù)理學(xué)雜志,2012(1):60-61.

      [2]靖瑞鋒,李建,王小萬,等.部分地區(qū)醫(yī)院護(hù)理員工作滿意度的影響因素研究[J].中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2014(4):371-373.

      [3]吳欣娟,馬麗莉.北京市各級醫(yī)院護(hù)工的管理現(xiàn)狀調(diào)查[J].護(hù)理研究,2005(7):591-592.

      [4]周理好.醫(yī)院護(hù)理員隊(duì)伍建設(shè)的問題與對策[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2009(4):7-8.

      [5]袁賽霞,史定妹.護(hù)理員規(guī)范化管理中多元化策略的實(shí)踐效果[J].中國醫(yī)院,2013(7):59-60.

      (*通訊作者:唐省三)

      G420

      A

      1671-1246(2016)19-0102-03

      注:本文系廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院人文社科項(xiàng)目(2013YR007)研究成果之一

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