◆江西銅鼓：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育從“嚴(yán)”管理

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◆江西銅鼓：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育從“嚴(yán)”管理

銅鼓縣在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的過(guò)程中，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，確保黨員干部受教育、農(nóng)民群眾得實(shí)惠。一是嚴(yán)格落實(shí)“四制度一流程”。制定《站點(diǎn)管理員工作職責(zé)》《節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》《設(shè)備管理與使用制度》《開(kāi)放日制度》和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)“五步”操作流程圖，堅(jiān)持開(kāi)展“六好”星級(jí)站點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。二是嚴(yán)格落實(shí)“月督查、季通報(bào)、年考評(píng)”?？h遠(yuǎn)教辦每月對(duì)各站點(diǎn)收視率進(jìn)行跟蹤督查，每季度對(duì)“學(xué)習(xí)積分”情況進(jìn)行通報(bào)，年終對(duì)各遠(yuǎn)教站點(diǎn)進(jìn)行綜合考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。三是嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)考核”。將遠(yuǎn)程教育工作列入年度黨建考核內(nèi)容，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的管理制度，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)教管理的縱深化。

（蘭艷劉華斌）