自主拓展實(shí)驗(yàn) 擊破物理難點(diǎn)

楊三樂

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”這一節(jié)中，學(xué)生可以對課堂中的演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展，以更深刻地理解串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。

一、突出重點(diǎn)

學(xué)生自主選擇器材，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

1.選擇兩只完全相同的燈泡、三節(jié)干電池、開關(guān)，用導(dǎo)線把元件組成串聯(lián)電路，用電壓表分別測出每只燈泡兩端的電壓和兩只燈泡的總電壓并進(jìn)行比較，再與電池組兩端電壓進(jìn)行比較。

2.選擇兩只不同的燈泡，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。

3.選擇兩只不同的燈泡、三節(jié)干電池、開關(guān)，用導(dǎo)線把元件組成串聯(lián)電路，選三塊電壓表，同時(shí)（或分別）測出每只燈泡兩端的電壓和兩只燈泡的總電壓并進(jìn)行比較，再與電池組兩端電壓進(jìn)行比較。

4.選三只差別較大的燈泡，分別測出每只燈泡兩端的電壓、每兩只燈泡的電壓、三只燈泡的總電壓和電池組兩端電壓，設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較。

無論如何選擇燈泡、同時(shí)測量還是分別測量，同一串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電壓之和，且等于電源兩端電壓。

二、突破難點(diǎn)

1.導(dǎo)線中有電阻或電壓嗎？

（1）將兩只燈泡串聯(lián)，分別測出兩只燈泡兩端的電壓和電池組兩端的電壓。

（2）將其中一只小燈泡換成小風(fēng)扇后，進(jìn)行如上實(shí)驗(yàn)。

（3）選三只差別較大的燈泡，分別測燈泡兩端的電壓和電池組兩端的電壓。

（4）將兩只燈泡并聯(lián)，分別測燈泡兩端的電壓和電池組兩端的電壓。

無論線路如何連接，用電器兩端的電壓和電池組兩端的電壓相差甚小，說明導(dǎo)線中的電壓很小，導(dǎo)線的電阻可以忽略不計(jì)。

2.如何用電壓表判斷串聯(lián)電路中用電器是否短路或斷路？

（1）如果被測用電器短路，并在被測用電器兩端的電壓表的示數(shù)為0。

（2）如果被測用電器斷路，并在被測用電器兩端的電壓表測得的電壓為電源電壓。