史迪

【摘 要】隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的大中型企業(yè)在當(dāng)前的背景下持續(xù)發(fā)展壯大，因此在擴(kuò)大了就業(yè)戰(zhàn)略的背景之下，很多高校都開(kāi)始把提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量作為現(xiàn)階段發(fā)展的主要目標(biāo)，雖然現(xiàn)階段的就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大學(xué)生在畢業(yè)之后也比較容易找到工作，但是也正是因?yàn)檫@種情況，大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量卻出現(xiàn)逐漸下滑的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，目前我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題面臨著很大的挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題和情況也對(duì)我國(guó)社會(huì)目前的經(jīng)濟(jì)情況造成了影響，下面本文針對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量下降的問(wèn)題展開(kāi)討論，以期為我國(guó)企業(yè)能夠招聘到更多優(yōu)秀的人才以及提高畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】擴(kuò)大就業(yè)戰(zhàn)略；大學(xué)生；就業(yè)質(zhì)量

前言

在我國(guó)不斷發(fā)展和壯大的過(guò)程下，就業(yè)問(wèn)題成了我國(guó)的民生之本，每年我國(guó)都有將近幾千萬(wàn)的人面臨著失業(yè)問(wèn)題，這也就表示有多于幾千萬(wàn)的人群需要面對(duì)就業(yè)與再就業(yè)的問(wèn)題。一個(gè)國(guó)家的就業(yè)問(wèn)題與國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)情況有著密切的關(guān)系。特別是我國(guó)群眾中的主體，大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的支柱，肩負(fù)著國(guó)家知識(shí)的創(chuàng)新，以及社會(huì)的進(jìn)步等重任，因此大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題，也是檢測(cè)一個(gè)國(guó)家教育水平的關(guān)鍵，并且關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步與發(fā)展。

一、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量需要一同提升

目前在我國(guó)，很多高校都開(kāi)始擴(kuò)招，因此在一段時(shí)間內(nèi)，大學(xué)生就業(yè)困難的情況也凸現(xiàn)出來(lái)，因此我國(guó)政府就通過(guò)各個(gè)途徑解決這一困難，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)高校的畢業(yè)生在畢業(yè)之后的就業(yè)率也成為社會(huì)中人們所廣泛關(guān)注的問(wèn)題，所以社會(huì)上各個(gè)企業(yè)等也開(kāi)始廣泛招聘畢業(yè)生，甚至很多企業(yè)對(duì)剛畢業(yè)的就業(yè)生開(kāi)展上崗培訓(xùn)，畢業(yè)生的就業(yè)率就開(kāi)始逐漸上升了。但是與此同時(shí)，社會(huì)各界也發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生在畢業(yè)之后，雖然很容易找到了工作，但是工作質(zhì)量卻一直在下降，“大學(xué)生農(nóng)民工”、“蟻?zhàn)濉钡仍~匯都成為社會(huì)所探討的熱點(diǎn)內(nèi)容，所以能夠知道我國(guó)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題不容樂(lè)觀。對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是一樣重要的，還需要社會(huì)各界一同提升這兩種問(wèn)題。

二、目前我國(guó)研究大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量遇到的問(wèn)題

在我國(guó)的人力資源中，高校畢業(yè)生是其中非常重要的組成部分，但是很多剛畢業(yè)的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)不成熟，以及高校的培養(yǎng)和用人單位之間要求的偏差等因素都導(dǎo)致現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)很多質(zhì)量問(wèn)題。

（一）不具有穩(wěn)定性

現(xiàn)階段的大學(xué)生的成長(zhǎng)背景導(dǎo)致其表現(xiàn)出與長(zhǎng)輩不同的價(jià)值觀和處事方式。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大畢業(yè)生中，在半年之內(nèi)離職的有35%左右，而在這35%的人群中，主動(dòng)離職的占有其中的99%。還有的報(bào)道顯示，大學(xué)生畢業(yè)工作不到一年之內(nèi)離職的有70%左右，能夠堅(jiān)持兩年的僅僅有9.5%左右，因此社會(huì)上對(duì)于大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題也眾說(shuō)紛紜，同時(shí)也導(dǎo)致用人單位對(duì)于新畢業(yè)員工產(chǎn)生了不放心的情況，導(dǎo)致這種情況的原因也是為了提高就業(yè)幾率，所以才導(dǎo)致了就業(yè)的穩(wěn)定性不斷下降。

（二）工資待遇降低

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生在畢業(yè)之后，雖然工作機(jī)會(huì)與原來(lái)相比多了很多，但是工資的待遇卻明顯特別少，全國(guó)畢業(yè)生在2012年的平均收入達(dá)到3074元，其中本科畢業(yè)生的工資待遇達(dá)到3300元足有，但是隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，企業(yè)給與的工資也在逐漸下降，因此很多畢業(yè)生覺(jué)得自身的學(xué)歷和資質(zhì)都比較高，心理上很難接受工資低的工作，所以“眼高手低”的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。隨著時(shí)間的變化，企業(yè)中這種現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，再加上現(xiàn)實(shí)情況和預(yù)期的想象差異越來(lái)越大，對(duì)畢業(yè)生的心理上也有很大影響，因此很多畢業(yè)生對(duì)于工資待遇情況非常敏感，自身對(duì)于工資的掌握能力下降嚴(yán)重，這也是導(dǎo)致大學(xué)生工作質(zhì)量低的原因之一。

（三）就業(yè)意向改變

隨著社會(huì)上校園中畢業(yè)生的就業(yè)制度的改變以及未來(lái)就業(yè)形勢(shì)的變化，大學(xué)生自身的工作思想和意識(shí)在加強(qiáng)，所以對(duì)于就業(yè)的觀念就出現(xiàn)的變化。在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，大學(xué)生選擇事業(yè)的情況也出現(xiàn)了日趨功利的情況。想要保持社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，還需要保證畢業(yè)人才具有合理的流向，這也是大學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的功利性，使企業(yè)中人力資源的配置情況出現(xiàn)很大的矛盾，影響了大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量。

三、結(jié)論

綜上所述，很多的大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，還處于世界觀和人生觀初步的發(fā)展階段，一旦就業(yè)的質(zhì)量下降，就會(huì)影響學(xué)生人格的全面培養(yǎng)，導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)自卑、自負(fù)的心理，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的安定。還有很多大學(xué)生因?yàn)槌錾碡毨?，在大學(xué)畢業(yè)之后，繼續(xù)快速找到良好的工作以便補(bǔ)貼家用，但是就業(yè)質(zhì)量差的情況也導(dǎo)致學(xué)生心理上難以接受。因此針對(duì)以上內(nèi)容能夠看出，大學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題，與國(guó)家社會(huì)上的安穩(wěn)和諧，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展具有很大的影響力。所以，我國(guó)的政府和各個(gè)高校，以及用人單位都擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，所以相關(guān)部門(mén)都展開(kāi)對(duì)于大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題的討論，同時(shí)也加大對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的重視程度，國(guó)家的高度重視為畢業(yè)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)和幫助。

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