縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用探微

姚桂萍

摘 要：全民閱讀是國(guó)家級(jí)的重大工程，利國(guó)利民，功在千秋?？h級(jí)圖書館是基層文化服務(wù)單位，與公眾有著最廣泛的服務(wù)聯(lián)系，因此在推廣全民閱讀中尤為關(guān)鍵。為此，本文將從全民閱讀的內(nèi)涵與意義入手，分析縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用，簡(jiǎn)要概述縣級(jí)圖書館圖書館閱讀現(xiàn)狀，并就推廣全民閱讀過(guò)程中縣級(jí)圖書館如何發(fā)揮作用展開論述，以供參考。

關(guān)鍵詞：全民閱讀；教育作用；引導(dǎo)作用；服務(wù)作用；閱讀引導(dǎo)

全民閱讀推廣是面向全體國(guó)民的閱讀推廣，由于我國(guó)地域廣闊，參與群體龐大，所以目前我國(guó)還沒(méi)有形成一個(gè)完整的推廣體系。雖然沒(méi)有形成完整的推廣體系，但是不可置疑的是，圖書館尤其是縣級(jí)圖書館在此過(guò)程中的地位與作用。為此，本文將對(duì)縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用與策略展開論述。

1 全民閱讀的內(nèi)涵與意義

1.全民閱讀的內(nèi)涵。所謂“全民閱讀”，通俗來(lái)講就是指全體國(guó)民積極進(jìn)行閱讀活動(dòng)。這是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。

2.全民閱讀的意義。閱讀是人民群眾最基本的文化權(quán)利，也是最為普遍、最為持久的文化需求。在閱讀過(guò)程中，人民群眾可以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，有利于個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展，也有利于學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建與國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。

2 縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用

讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步均起著不可估量的推動(dòng)作用，而縣級(jí)圖書館作為一個(gè)基層文化教育的信息集散中心，在全民閱讀推廣中又有著不可替代的教育、引導(dǎo)與服務(wù)作用。

1.教育作用。縣級(jí)圖書館收集圖書音象資料，整理保存文獻(xiàn)，聚合知識(shí)，提供給讀者，它是學(xué)校教育的補(bǔ)充，是繼續(xù)教育的主要陣地。因此在全民閱讀的推廣過(guò)程中，縣級(jí)圖書館起到了重要的教育作用。

2.引導(dǎo)作用。全民閱讀推廣中，很多群眾進(jìn)行閱讀是無(wú)目的的，十分茫然。而縣級(jí)圖書館在館藏文獻(xiàn)資源、公共服務(wù)設(shè)施、專業(yè)館員等方面都可以提供一定的引導(dǎo)，有利于群眾更有方向、有目的，更科學(xué)地閱讀。

3.服務(wù)作用?？h級(jí)圖書館是一個(gè)文化教育與服務(wù)機(jī)構(gòu)，它是開放性服務(wù)，為本地區(qū)的全體讀者提供了便利的閱讀條件與文獻(xiàn)檢索條件，提供了無(wú)差別、無(wú)歧視的服務(wù)，提供了滿足讀者個(gè)性化需求的服務(wù)。因此，其在全面閱讀推廣中具有一定的服務(wù)作用。

3 縣級(jí)圖書館圖書館閱讀現(xiàn)狀

雖然縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用不容忽略，但是由于種種原因，縣級(jí)圖書館閱讀現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，不僅館藏建設(shè)比較滯后，而且難以滿足讀者的多元化需求，同時(shí)閱讀活動(dòng)比較單一，服務(wù)水平也比較落后，所以在推廣全民閱讀的過(guò)程中，并沒(méi)有充分發(fā)揮自身的作用，還需要不斷提高。

（一）館藏建設(shè)滯后

省、市圖書館的館藏建設(shè)比較先進(jìn)，很多服務(wù)項(xiàng)目如資源發(fā)布與服務(wù)、圖書館自助借還、信息采集與檢索等都為讀者提供了比較便捷的服務(wù)。但是這一系統(tǒng)平臺(tái)并未在縣級(jí)圖書館普及，很多縣級(jí)圖書館的館藏資源匱乏，系統(tǒng)設(shè)施落后，制約了縣級(jí)圖書館在推廣全民閱讀中的作用發(fā)揮。

（二）難以滿足讀者閱讀的多元化需求

隨著時(shí)代的發(fā)展，不同人群的閱讀需求也各不相同，比如青年讀者更傾向于網(wǎng)上在線閱讀，或者是語(yǔ)音聽書；學(xué)生讀者更傾向于教輔書籍的閱讀；老年讀者對(duì)于名著的需求比較明顯，但是需要一些特色的老年讀者服務(wù)；少兒讀者喜歡閱讀繪本、故事書……要滿足不同的讀者對(duì)于閱讀不同的需求，才能真正實(shí)現(xiàn)推廣全民閱讀。但是目前的縣級(jí)圖書館對(duì)于這些不同人群的不同閱讀需求并不能完全滿足，填充城市內(nèi)部二元結(jié)構(gòu)造成的“精神文化鴻溝”的作用也并未完全發(fā)揮。

（三）閱讀活動(dòng)形式單一

當(dāng)前縣級(jí)地區(qū)人們的閱讀量小，閱讀行為較少，與圖書館的閱讀活動(dòng)形式單一也有著或多或少的影響。為了促使全民閱讀活動(dòng)向縱深發(fā)展，圖書館應(yīng)開展多樣式的閱讀活動(dòng)，針對(duì)活動(dòng)中暴露出的諸如社會(huì)化功能不足、因地域的差別而出現(xiàn)的不均衡現(xiàn)象、讀書活動(dòng)品牌構(gòu)建乏力等問(wèn)題。管理部門應(yīng)努力讓讀書活動(dòng)不能只停留活動(dòng)的單一化方面，而應(yīng)該形成一套規(guī)范的運(yùn)作機(jī)制，建立起長(zhǎng)效的管理機(jī)制。

（四）服務(wù)水平低下

縣級(jí)地區(qū)人們的閱讀場(chǎng)所和閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，需要縣級(jí)圖書館為讀者擔(dān)此重任。但是縣級(jí)圖書館的服務(wù)水平比較低下，有的圖書館館藏藏書少，圖書種類單一。有的圖書館甚至都無(wú)法維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，更不要說(shuō)館藏資源的建設(shè)，在這樣的條件下，服務(wù)水平的低下就可想而知了。

4 推廣全民閱讀過(guò)程中縣級(jí)圖書館如何發(fā)揮作用

在推廣全民閱讀的過(guò)程中，縣級(jí)圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮自身的作用，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)工作，抓好全面服務(wù)工作，確保全民閱讀活動(dòng)更加深入地開展。

1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)。圖書館具有教育職能，它是繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能，擁有比較全面的專業(yè)教育資源。因此，在推廣全民閱讀的過(guò)程中，縣級(jí)圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮自身的教育職能，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，向社會(huì)提供各種文化信息，向讀者傳授知識(shí)，提供指導(dǎo)。具體而言，縣級(jí)圖書館可以增設(shè)一些專題講座，開展一些閱讀交流、專業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，開展社會(huì)教育活動(dòng)，為廣大讀者提供最專業(yè)、最全面、最準(zhǔn)確的教育與指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)工作。傳統(tǒng)的大眾閱讀是以汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和解惑為主，而現(xiàn)代的閱讀有了滿足個(gè)人興趣和緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力的需要，因此閱讀活動(dòng)中呈現(xiàn)出淺閱讀和深閱讀并舉的現(xiàn)象。為此，縣級(jí)圖書館必須順應(yīng)和引導(dǎo)讀者的閱讀傾向，加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)工作，采取多種服務(wù)方式，汲取現(xiàn)代服務(wù)理念，為廣大讀者輸送精神食糧。

3.抓好全面服務(wù)工作?？h級(jí)圖書館是基層群眾文化活動(dòng)的主要陣地，其對(duì)于大眾的閱讀與繼續(xù)教育擔(dān)負(fù)著重要的服務(wù)職責(zé)。因此，縣級(jí)圖書館應(yīng)該抓好全面服務(wù)工作，切實(shí)提供最完善的服務(wù)，為推廣全民閱讀貢獻(xiàn)最大的力量。在服務(wù)時(shí)間上，縣級(jí)圖書館應(yīng)遵循公共圖書館開放原則，每周開放時(shí)間不得少于56小時(shí)；在服務(wù)形式上，應(yīng)該基于縣級(jí)圖書館的實(shí)際情況，不斷將服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)延伸，定期開展巡回流動(dòng)服務(wù)；在服務(wù)媒介上，應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等信息技術(shù)手段，利用網(wǎng)絡(luò)信息媒介開展書目檢索、參考咨詢等遠(yuǎn)程服務(wù)；服務(wù)特色上，應(yīng)該開展個(gè)性化服務(wù)，為讀者提供靈活的、有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)，如加強(qiáng)針對(duì)老年讀者和少兒讀者的特色服務(wù)等。這樣，抓好全面的服務(wù)工作，有利于縣級(jí)圖書館擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，更高效地推廣全民閱讀活動(dòng)。

5 結(jié)語(yǔ)

推廣全民閱讀是公共圖書館義不容辭的責(zé)任，也是公共圖書館生存與發(fā)展的使命?？h級(jí)圖書館是基層群眾文化發(fā)展的重要陣地，為縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀者提供閱讀服務(wù)，擔(dān)負(fù)著重要的推廣全民閱讀職責(zé)。為此，縣級(jí)圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮自身的教育作用、引導(dǎo)作用、服務(wù)作用，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)工作，抓好全面服務(wù)工作，為更多的讀者提供閱讀服務(wù)，力促全民閱讀的推廣，真正實(shí)現(xiàn)縣級(jí)圖書館的重要使命。

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