引導(dǎo)作用
- 新高考背景下高中地理教學(xué)的優(yōu)化路徑探索
充分發(fā)揮教師引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展，使學(xué)生獲得個(gè)性能力的提高。本文首先分析新高考政策對高中地理教學(xué)的影響，并根據(jù)分析探究新高考政策背景下高中地理教學(xué)的優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：新高考;高中地理;思維邏輯;引導(dǎo)作用盡管高考改革已經(jīng)全面深入到教育教學(xué)活動(dòng)中，但部分教師依舊不能在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自身教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段，學(xué)生無法準(zhǔn)確建立自身知識結(jié)構(gòu)體系，更不能確定有效的學(xué)習(xí)方法。因此，作為高中地理教師，要對新高考改革及相關(guān)政策有更全面、深入的理解，必須調(diào)整教學(xué)
高考·中 2022年4期2022-07-18
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識探索
;教學(xué)任務(wù);引導(dǎo)作用 語文知識的學(xué)習(xí)對于學(xué)生而言是非常重要的，但是很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)思想并不是特別端正，就會(huì)產(chǎn)生語文并不是特別重要的想法，教師在了解到學(xué)生的心理時(shí)，首先需要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能逐漸讓學(xué)生意識到語文學(xué)習(xí)的重要，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與到合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，幫助學(xué)生提高在課堂中的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，讓課堂中的學(xué)習(xí)時(shí)間可以充分運(yùn)用，推動(dòng)學(xué)生綜合品質(zhì)的提高。 一、豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生合作意識的發(fā)展 教師在借助多元化的教學(xué)資源
語文周報(bào)·教研版 2022年25期2022-06-23
- 做“四有”好教師，當(dāng)學(xué)生引路人
教師對學(xué)生的引導(dǎo)作用三個(gè)方面來談，結(jié)合高職教育的現(xiàn)狀，提出了做“四有”好教師，當(dāng)學(xué)生引路人的觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞：“四有”好教師;高職教育;引導(dǎo)作用習(xí)近平總書記在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)的講話中指出：“廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)?！边@一番鼓舞人心的講話，讓我們教育工作者感受到了肩負(fù)的偉大使命，讓我們更深刻的理解了教育的重要意義，同時(shí)也給我們提出了工
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年25期2021-11-25
- 紅色文化對企業(yè)思想政治工作的引導(dǎo)作用
業(yè)思政工作的引導(dǎo)作用，并研究企業(yè)思政工作吸收紅色文化精神資源的必要性。關(guān)鍵詞：紅色文化、企業(yè)、思想政治工作、引導(dǎo)作用引言：近來，紅色文化成為一個(gè)熱門話題，甚至形成“紅色文化熱潮”。國家在國際新形勢下大力建設(shè)紅色基地，旨在樹立中國人民的文化自信，讓中華兒女了解中國革命史中產(chǎn)生的珍貴的精神文化。紅色文化被理解和貫徹是國家對社會(huì)集體、個(gè)人的要求。企業(yè)雖然是一種自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營的法人或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。但企業(yè)作為另一種形式的社會(huì)集體，紅色文化必須體現(xiàn)在企業(yè)的思想
科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10
- 在農(nóng)業(yè)推廣中強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力
;創(chuàng)新能力;引導(dǎo)作用;注重綠色;現(xiàn)代基地在面對不同的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難題的時(shí)候，都需要對于實(shí)際的工作進(jìn)行合理的開展，這樣才能切實(shí)有效的與廣大人民群眾進(jìn)行合理的聯(lián)系，也能對于廣大人民群眾所遇到的問題進(jìn)行很好的解決，所以在面對不同的農(nóng)業(yè)推廣方式的時(shí)候，都需要發(fā)揮相關(guān)的部門組織的引導(dǎo)作用，對于相關(guān)的農(nóng)業(yè)推廣的難題都可以進(jìn)行很好的解決，也能切實(shí)的匯集到人民群眾，所以在面對不同的工作開展環(huán)節(jié)的時(shí)候，工作人員都需要落實(shí)到實(shí)際情況中來，從實(shí)際的情況中進(jìn)行相關(guān)的工作的開展，才
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年22期2021-07-13
- 淺論鋼琴即興伴奏在高中音樂課中的引導(dǎo)作用
中音樂課中的引導(dǎo)作用和運(yùn)用方式，以提出相關(guān)的教學(xué)建議?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴即興伴奏;高中音樂;引導(dǎo)作用在核心素養(yǎng)教學(xué)背景下，我國高中階段的教育理念已經(jīng)開始轉(zhuǎn)型，積極培養(yǎng)高中生多元化的素質(zhì)成為當(dāng)前教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。音樂作為人類重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，在高中階段積極進(jìn)行運(yùn)用，不僅能夠提升高中生的音樂專業(yè)化素養(yǎng)，同時(shí)也能夠在很大程度上實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的道德情感陶冶，幫助學(xué)生樹立更為積極的人生觀。鋼琴作為樂器之王，有著優(yōu)雅的音色和充滿技巧的表現(xiàn)方式。鋼琴不僅能夠很好地給人帶來音
文理導(dǎo)航 2021年4期2021-06-24
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用探索
分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，提升學(xué)生間的協(xié)同合作能力，并開展多樣化教學(xué)，以此促進(jìn)學(xué)生英語寫作能力的提升。關(guān)鍵詞：小組合作學(xué)習(xí);高中英語;寫作教學(xué);主體作用;引導(dǎo)作用;合作能力中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）14-0086-02小組合作學(xué)習(xí)模式強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中的合作性與互動(dòng)性。其應(yīng)用于高中英語寫作教學(xué)中，可改變教師壟斷課堂的局面，不斷激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于提升學(xué)生的寫作能力。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探討小組合作學(xué)習(xí)
成才之路 2021年14期2021-05-24
- 母親教育在家庭教育實(shí)踐中的引導(dǎo)作用芻探
;家庭教育;引導(dǎo)作用;策略中圖分類號：G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）01-0134-03中小學(xué)生正處于培養(yǎng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段，家庭是中小學(xué)生的重要教育場所，而母親是孩子第一位、也是終身的老師，母親教育對中小學(xué)生的身心發(fā)展有較大的影響。當(dāng)前的母親教育還存在較多的問題，比如：母親受教育程度差別比較大、母親教育理念較為落后、母親教育模式失當(dāng)、母親過度關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)或成績、存在一定的盲目攀比心理、存在焦慮的教育心理等，
成才之路 2021年1期2021-04-25
- 事業(yè)單位思想政治工作中激勵(lì)機(jī)制的作用
想政治工作;引導(dǎo)作用;一、事業(yè)單位思想政治工作中激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用意義激勵(lì)機(jī)制實(shí)際上就是對員工心理進(jìn)行指導(dǎo)，將激勵(lì)制度應(yīng)用到事業(yè)單位的思想政治工作中，能夠有效調(diào)動(dòng)員工工作積極主動(dòng)性，并激發(fā)員工潛能。激勵(lì)機(jī)制存在多個(gè)種類：第一，目標(biāo)激勵(lì)制度。目標(biāo)作為人們奮斗與拼搏的重要方向，在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)符合實(shí)際情況，不能制定遙不可及的目標(biāo)，通過適當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)來激勵(lì)員工工作狀態(tài)與工作激情，有效提升事業(yè)單位工作效率;第二，獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制是針對員工的行為加以評判，對于員工
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 論政工師在企業(yè)管理工作中的引導(dǎo)作用
業(yè)管理工作;引導(dǎo)作用1 政工師對企業(yè)的重要性政工師在思想政治工作中應(yīng)該努力做好企業(yè)員工的職業(yè)道德教育，促使企業(yè)員工愛崗敬業(yè)，盡心盡力為企業(yè)服務(wù)。政工師思想的核心是以人為本。只有廣大企業(yè)員工積極參與，企業(yè)思想政治工作才能順利開展。換句話說，企業(yè)員工是企業(yè)政工師主要的服務(wù)對象。一般來說，政工師的主要任務(wù)在于：關(guān)注企業(yè)員工的切身利益，解決實(shí)際難題。對員工的思想進(jìn)行研究。政工師思想政治工作的順利進(jìn)行，有利于最大限度地增強(qiáng)企業(yè)的向心力與凝聚力，有利于大幅度提高企業(yè)員
科技研究·理論版 2021年21期2021-03-05
- 企業(yè)改革發(fā)展中政工師在如何發(fā)揮引導(dǎo)帶動(dòng)作用
;改革發(fā)展;引導(dǎo)作用;前言：隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，要求企業(yè)也要不斷做出革新，只有緊跟時(shí)代的步伐，市場前景才能更加廣闊，企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)才能越發(fā)穩(wěn)定。在這種情況下，政工師在企業(yè)中的重要性逐漸體現(xiàn)出來。因此，為了促使企業(yè)平穩(wěn)快速的發(fā)展，政工師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，為做好正確的思想引導(dǎo)和宣傳工作打好基礎(chǔ)。1.政工師在企業(yè)改革發(fā)展中的重要性1.1政工師幫助職工解決思想問題在企業(yè)中，職工的關(guān)注點(diǎn)主要在于工作內(nèi)容、工資情況等等，對于政工師的工作并沒有足夠的興趣，因
中原商報(bào)·科教研究 2021年4期2021-03-03
- 如何打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
流、充分發(fā)揮引導(dǎo)作用來提升學(xué)生自主性以及積極推廣合作教學(xué)來鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力這幾個(gè)方面，簡要闡述了打造高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的幾種方式?！娟P(guān)鍵詞】教學(xué)情境；教學(xué)方式；引導(dǎo)作用；合作教學(xué)在當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，依然有很多教師更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)理論水平的提升，在展開教學(xué)時(shí)只是要求學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行固定式的強(qiáng)化理解，這就導(dǎo)致了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中無法有效提升自己的綜合能力。進(jìn)而對學(xué)生的未來學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了一定的消極影響。一、創(chuàng)建合理教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生課堂積極性教師在進(jìn)
課堂內(nèi)外·教師版 2020年5期2020-12-21
- 試述電子閱覽室在未成年人教育中的引導(dǎo)作用
有重要的閱讀引導(dǎo)作用。本文針對電子閱覽室的特點(diǎn)進(jìn)行分析，探索其對未成年人教育的引導(dǎo)作用，并給出相關(guān)的管理策略。關(guān)鍵詞：電子閱覽室;未成年人教育;引導(dǎo)作用科技的發(fā)展改變了人們的生產(chǎn)、生活以及學(xué)習(xí)方式，未成年人成長于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)以及電子化產(chǎn)品具有傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式無法比擬的優(yōu)勢，公共圖書館應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，充分利用信息傳播的特點(diǎn)，凸顯電子閱覽室的閱讀優(yōu)勢，為未成年人營造一個(gè)健康的閱讀環(huán)境，同時(shí)對促進(jìn)知識傳播和閱讀普及具有深遠(yuǎn)性的意義。一、未成
西部論叢 2020年3期2020-11-26
- 公共衛(wèi)生管理應(yīng)用在傳染病預(yù)防中的具體策略分析
具體策略，從引導(dǎo)作用?協(xié)調(diào)管理及監(jiān)控作用等方面論述公共衛(wèi)生管理在傳染疾病預(yù)防的價(jià)值。希冀本文能對公共衛(wèi)生管理的有效實(shí)行提供參考價(jià)值。?！娟P(guān)鍵詞】公共衛(wèi)生管理;疾病預(yù)防;引導(dǎo)作用【中圖分類號】R472【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1005-0019（2020）20--02傳染病對人類造成危害已有數(shù)千年的歷史。國際WHO統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前世界約有50%的人口面臨傳染病的威脅。我國人口密度較大且流動(dòng)性強(qiáng)，若在感染病發(fā)生期不能有效的進(jìn)行隔離處理，其傳染病的傳播范圍及
健康大視野 2020年20期2020-11-09
- 廣場舞蹈在群眾文化活動(dòng)中的引導(dǎo)作用
群眾我呢還;引導(dǎo)作用近些年來，隨著人們收入水平的提高，人們的精神文化生活越來越豐富，廣場舞作為群眾文化的重要組成部分，受到廣大人民群眾的青睞和重視，更多的群眾參與到廣場舞蹈中。大家在生活中就能看到，不管是中老年人，還是青少年人，都能參與到廣場舞蹈中，一些地方廣場舞蹈甚至成為城市文化的一部分。為了促進(jìn)廣場舞蹈的進(jìn)一步健康發(fā)展，我們不僅要深入研究廣場舞蹈的基本特點(diǎn)，同時(shí)也要對廣場舞蹈在群眾文化中的重要作用重新認(rèn)識。一、廣場舞蹈的基本特征首先，廣場舞蹈具有顯著的
大東方 2020年3期2020-10-21
- 試論運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
數(shù)學(xué);分組;引導(dǎo)作用初中數(shù)學(xué)教師在應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)模式時(shí)，需要全面了解所有學(xué)生，科學(xué)地劃分小組，遵從一定的原則，選擇恰當(dāng)?shù)姆纸M方式;創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的情境，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)采用小組合作的學(xué)習(xí)模式，教師要發(fā)揮出自己的引導(dǎo)作用，同時(shí)還需要構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)評價(jià)體系。一、科學(xué)劃分小組（一）分組的原則我們初中數(shù)學(xué)教師在應(yīng)用小組合作的學(xué)習(xí)模式時(shí)，需要遵從一定的原則，即組內(nèi)存異、組間相同。第一，組內(nèi)存異。組內(nèi)存異指的是學(xué)生之間的層次不同，這能讓各個(gè)層次的學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)
青年生活 2020年1期2020-10-21
- 淺談如何加強(qiáng)企業(yè)基層思想政治工作
想政治工作的引導(dǎo)作用等方面入手，切實(shí)加強(qiáng)基層思想政治工作，為促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供可靠思想政治保證。關(guān)鍵詞：思想政治工作;方式方法;引導(dǎo)作用;淺談企業(yè)基層思想政治工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作。做好基層思想政治工作十分重要，需要大量、艱苦、細(xì)致的工作?；鶎犹幱诘谝痪€，是企業(yè)開展各項(xiàng)工作的前沿陣地?；鶎拥乃枷胝喂ぷ鲬?yīng)貫穿于各項(xiàng)工作之中，不斷增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效，為促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供可靠政治保證。1 狠抓政治理論學(xué)習(xí)和形勢任務(wù)教育加強(qiáng)基層思想
汽車世界·車輛工程技術(shù)（下） 2020年4期2020-10-20
- 基于小學(xué)班主任班級管理有效策略探討
;管理制度;引導(dǎo)作用班主任不僅是一個(gè)班級團(tuán)體中的組織者，同樣也是這個(gè)“大家庭”中的家長，有責(zé)任去幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于小學(xué)階段的學(xué)生，剛剛進(jìn)入校園生活，學(xué)生的心智都不是很成熟，素質(zhì)教養(yǎng)等方面也不是很成熟，因此班主任在進(jìn)行班級管理的時(shí)候，會(huì)相對增加一定的難度。為此，如何通過進(jìn)行科學(xué)有效的班級管理，營造良好的班級氛圍、提升學(xué)生的綜合能力、培養(yǎng)學(xué)生整體的素質(zhì)水平、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，成為了小學(xué)班主任管理工作的重點(diǎn)。一、加強(qiáng)師生之間的交流從當(dāng)前的家庭結(jié)構(gòu)來看
學(xué)生之友 2020年11期2020-10-10
- 如何發(fā)揮政工人員在醫(yī)院管理工作中的引導(dǎo)作用
管理工作中的引導(dǎo)作用為主題來展開分析，通過詳細(xì)了解政工人員在醫(yī)院管理工作中產(chǎn)生的各種影響，再提出有利于發(fā)揮出政工人員在醫(yī)院管理工作中引導(dǎo)作用的可行性對策。關(guān)鍵詞：政工人員;醫(yī)院管理工作;引導(dǎo)作用管理工作的開展對醫(yī)院各項(xiàng)運(yùn)營以及實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是具有深遠(yuǎn)影響的，能夠顯著提升醫(yī)院的整體管理水平，所以全面發(fā)揮出政工人員的引導(dǎo)作用也就成為了當(dāng)前有待處理的主要問題。這就要求醫(yī)院的管理人員能夠以一種正確的眼光看待政工人員工作的積極性，從而全面地發(fā)揮出政工人員自身的引導(dǎo)
環(huán)球市場 2020年7期2020-09-10
- 論初中語文課堂中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
要發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生全面化掌握知識，同時(shí)有意識給學(xué)生滲透人文元素，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：初中語文;人文素養(yǎng);人文元素;聯(lián)系實(shí)際;引導(dǎo)作用在傳統(tǒng)的語文課堂中，教學(xué)的重點(diǎn)是與考試相關(guān)的知識，對學(xué)生的教學(xué)也是以培養(yǎng)學(xué)生的答題能力為主，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得不到發(fā)展。針對這種情況，語文教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視對學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)過程中形成正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生在收獲知識的同時(shí)人文素養(yǎng)也得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。一、挖掘教材中的
啟迪·中 2020年7期2020-09-10
- 論歷史課堂教學(xué)中教師如何發(fā)揮引導(dǎo)作用
;有效教學(xué);引導(dǎo)作用我國偉大的教育家葉圣陶認(rèn)為：“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。教師的作用，就是要引導(dǎo)、啟發(fā)。教師要知道自己應(yīng)該怎樣教才能使學(xué)生學(xué)得更好，才能使學(xué)生得到真實(shí)的東西，一輩子受用不盡?！痹谥袑W(xué)歷史教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，是有效開展歷史教學(xué)的關(guān)鍵所在。對此，筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)劙l(fā)揮教師引導(dǎo)作用的策略。一、“導(dǎo)”在設(shè)疑激趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。俗話說：“課伊始趣亦生”。一個(gè)具有藝術(shù)性的開場，往往能先聲奪人，激發(fā)學(xué)生的
新教育論壇 2020年10期2020-09-10
- 新媒體視域下大學(xué)生黨員發(fā)揮意識形態(tài)引導(dǎo)作用的路徑探析
；意識形態(tài)；引導(dǎo)作用；路徑探析中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）07-0038-02基金項(xiàng)目：本論文為寧波市教科規(guī)劃課題“新時(shí)代鞏固高校學(xué)生黨員社會(huì)主義意識形態(tài)路徑研究——以寧波高校為例”的項(xiàng)目成果，項(xiàng)目編號：2019YGH039一、新媒體給大學(xué)生帶來的影響新媒體時(shí)代，信息傳播方式和數(shù)量巨大變化在為信息獲取提供便利的同時(shí)，也導(dǎo)致信息質(zhì)量參差不齊，對在校大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀造成沖擊。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀群體代表，
新聞研究導(dǎo)刊 2020年7期2020-09-10
- 論如何有效發(fā)揮初中音樂教學(xué)的引導(dǎo)作用
音樂;教學(xué);引導(dǎo)作用中圖分類號：C41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）22-0087-01初中音樂教師在教學(xué)中發(fā)揮音樂的引導(dǎo)作用，就要從心底上激發(fā)學(xué)生對音樂的熱情，使學(xué)生透過音樂，能夠看到自己的生活，看到美麗的意境，看到實(shí)踐的成就。接下來，筆者就探討一下如何有效發(fā)揮初中音樂教學(xué)的引導(dǎo)作用。一、撒開生活的漁網(wǎng)——捕獲音樂的節(jié)拍音樂是一門充滿了藝術(shù)性和魅力的學(xué)科，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)音樂不僅是一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，還是一項(xiàng)成長的任務(wù)。學(xué)生通過音
讀寫算 2020年22期2020-08-23
- 淺談聲樂教學(xué)中的身勢引導(dǎo)
聲樂;教學(xué);引導(dǎo)作用;身勢語言中圖分類號：J616. 2-4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5312 （2020） 09-0203-01聲樂表演不單單要求聽眾提高藝術(shù)涵養(yǎng)，而且要求引導(dǎo)者提升身勢向?qū)疁?zhǔn)，對此，教師應(yīng)認(rèn)真研究身勢語言，為聲樂教學(xué)中正確引導(dǎo)表演一方學(xué)生打下良實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生在聲樂散發(fā)出來的魅力中成功完成聲樂表演。一、化抽象概念為具體動(dòng)作歌唱作為聲樂表演的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它含有必需掌握的技巧。在理論上，教師可以利用課堂教學(xué)傳授學(xué)生艱澀抽象的概念，
文藝生活·下旬刊 2020年3期2020-08-13
- “研學(xué)后教”課堂教學(xué)中“導(dǎo)”之有效策略研究
方式。教師的引導(dǎo)作用自始至終貫穿在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。文章通過“研學(xué)后教”課堂教學(xué)模式，論述在教學(xué)中教師的“導(dǎo)”應(yīng)體現(xiàn)在何處，如何“導(dǎo)”之有效，使學(xué)生的主體地位得以充分體現(xiàn)。關(guān)鍵詞：研學(xué)后教;課堂教學(xué);引導(dǎo)作用“研學(xué)后教”是廣州市番禺區(qū)積極推行的新型課堂教學(xué)模式。顧名思義，“研學(xué)后教”就是先“研學(xué)”，后“教學(xué)”?！把袑W(xué)”主要是教師在深入研究學(xué)情、學(xué)法和課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上，編寫出引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法的“研學(xué)案”，學(xué)生在“研學(xué)案”的指引下通過自主合作、探
教學(xué)研究與管理 2020年2期2020-08-04
- 家庭德育環(huán)境對中學(xué)生德育的影響研究
生有著良好的引導(dǎo)作用，其價(jià)值不可被代替?，F(xiàn)在新技術(shù)不斷發(fā)展，尤其是信息技術(shù)發(fā)展以來，學(xué)生面臨的誘惑非常多，一些不健康的信息對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。所以要重視家庭作用，讓家庭成為學(xué)生德育的陣地。關(guān)鍵詞：德育;家庭教育;信息技術(shù);引導(dǎo)作用學(xué)校和家庭是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的主要場所，大部分中學(xué)生的心理比較脆弱，又正是成長的關(guān)鍵期，如果沒有對其合理引導(dǎo)，學(xué)生很容易做出一些不符合當(dāng)今道德的行為。所以家庭方面要多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。另外，德育工作是義務(wù)
家長·中 2020年5期2020-08-04
- 充分發(fā)揮政工師在企業(yè)管理工作中的引導(dǎo)作用分析
起來，發(fā)揮其引導(dǎo)作用，樹立良好的企業(yè)形象，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：政工師;企業(yè)管理;引導(dǎo)作用企業(yè)政工師，主要是負(fù)責(zé)做人的思想工作，對于企業(yè)文化的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用。在經(jīng)濟(jì)體制深化改革的背景下，不斷的出現(xiàn)了新的情況、新的問題，企業(yè)政工師面臨著很大的挑戰(zhàn)。所以，政工師需要明確自身的角色，不斷的提升自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，在最大程度上將政工師的引導(dǎo)作用發(fā)揮出來。對此，文章中分析了政工師的重要性，并對政工師引導(dǎo)作用的發(fā)揮進(jìn)行了探究。一、政工師概述（一）企業(yè)政工師
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)對寫作教學(xué)的指導(dǎo)作用
寫作教學(xué) ?引導(dǎo)作用【中圖分類號】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）23-0064-021.中學(xué)語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析語文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ);為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格打下基礎(chǔ);為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。它對繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力，
課程教育研究 2020年23期2020-07-14
- 國企工會(huì)組織如何發(fā)揮好引導(dǎo)職工提高思想水平的作用
職工思想 引導(dǎo)作用改革開放以來，國有企業(yè)經(jīng)歷了漫長而坎坷的發(fā)展史，持續(xù)實(shí)現(xiàn)著跨越式的發(fā)展。黨的十九大為國有企業(yè)繪制了宏偉藍(lán)圖，工會(huì)組織勢必要發(fā)揮好思想引領(lǐng)與橋梁紐帶作用，為國有企業(yè)應(yīng)對新挑戰(zhàn)提供保證。北京公交電車分公司工會(huì)是北京交通系統(tǒng)較早擁有市級優(yōu)秀職工“心靈驛站”的單位，連續(xù)多年榮獲市級職工“心靈驛站”的稱號，實(shí)現(xiàn)了工會(huì)組織對職工思想的有效引領(lǐng)，值得廣泛的探索與思考。一、國企工會(huì)組織引領(lǐng)職工思想的作用（一）促進(jìn)國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年4期2020-07-13
- 微信公眾平臺對高校思政教育的引導(dǎo)作用研究
政教育的主要引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：微信公眾平臺;思政教育;引導(dǎo)作用1 引言大學(xué)是學(xué)生對自身理念以及相關(guān)政治認(rèn)識進(jìn)行全面塑造的一個(gè)主要階段，當(dāng)下這個(gè)社會(huì)環(huán)境中的學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)還是日常生活上都離不開對互聯(lián)網(wǎng)的使用，基本上所有的信息都要通過互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行傳遞，這也就使得互聯(lián)網(wǎng)平臺漸漸成為了絕大部分學(xué)生的一個(gè)信息共享與交流平臺。根據(jù)這個(gè)情況來看，如果思政教師想要最大程度地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治認(rèn)識的話，那么就一定要對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行正確合理的利用，以此來更好地促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)與
成長 2020年7期2020-06-26
- 高校雙創(chuàng)教育中輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用的重要性分析
教育中輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用的重要性分析”作為重要的研究視角，深入分析高校輔導(dǎo)員在針對學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所面臨的挑戰(zhàn)，并有針對性的解決相應(yīng)的問題，以良好的方式促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的提升，進(jìn)而凸顯高校雙創(chuàng)教育當(dāng)中輔導(dǎo)員所具有引導(dǎo)作用的重要性。關(guān)鍵詞：高校; 輔導(dǎo)員; 雙創(chuàng)教育; 引導(dǎo)作用中圖分類號：G647.38 ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? 文章編號：1006-3315（2020）4-156-001一、高校輔導(dǎo)員對學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要作
科學(xué)大眾·教師版 2020年4期2020-06-03
- 小學(xué)校長對學(xué)校德育工作 引導(dǎo)作用發(fā)揮的探討
學(xué)校德育工作引導(dǎo)作用的有效發(fā)揮進(jìn)行探討，與同仁共勉。[關(guān)鍵詞] 小學(xué)校長;德育;引導(dǎo)作用;制度;評價(jià)德育工作是小學(xué)教育教學(xué)工作的重要組成部分，小學(xué)校長要做好教育教學(xué)管理工作，充分發(fā)揮自身統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)校德育工作高質(zhì)高效開展，促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展。一、構(gòu)建完善的德育體系1.引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識德育的重要性廣大師生重視并積極主動(dòng)開展德育工作，需要小學(xué)校長充分發(fā)揮自身在全校師生心里的“頭羊”作用，著重從師生的思想觀念上加以引導(dǎo)。學(xué)校日常工作會(huì)議、班級紀(jì)律檢查、
教書育人·校長參考 2020年5期2020-05-20
- 淺析中學(xué)校長在學(xué)校管理中的引領(lǐng)作用
程中所占有的引導(dǎo)作用，值得我們深入探究。應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前中學(xué)教學(xué)情況出發(fā)，分析中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新理念、教育理論等。比如說當(dāng)前基礎(chǔ)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)與困境，通過這種方式更好解決中學(xué)管理中所面臨的問題，并且結(jié)合創(chuàng)新教學(xué)模式，將新的引導(dǎo)思想引入管理中，推動(dòng)中學(xué)教學(xué)更好發(fā)展。關(guān)鍵詞：中學(xué)校長;引導(dǎo)作用;自我教育;學(xué)習(xí)效率在中學(xué)教學(xué)過程中，學(xué)校主張以創(chuàng)新作為基本的出發(fā)點(diǎn)，并且也堅(jiān)持校長在其中所占有的引導(dǎo)作用。從中學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀入手能夠發(fā)現(xiàn)，在不同教學(xué)階段都存在不同問題，比如教師職業(yè)素
神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24
- 廣場舞蹈在群眾文化中的引導(dǎo)作用
;群眾文化;引導(dǎo)作用引言最近幾年，隨著我國對廣場舞蹈發(fā)展的不斷關(guān)注和重視，人民群眾生活的質(zhì)量變得越來越高，與此同時(shí)，越來越多的人加入到了群眾文化活動(dòng)中，在日常生活中，成群結(jié)隊(duì)的中老年人跳起了廣場舞，成為了都市一道亮麗的風(fēng)景線，為了實(shí)現(xiàn)廣場舞蹈在群眾文化活動(dòng)中的健康可持續(xù)發(fā)展，我們一方面要重視對廣場文化的特征的認(rèn)識，另一方面要對廣場舞在群眾文化中的作用有正確的認(rèn)識。1 廣場舞在群民健身群眾文化活動(dòng)中開展的作用隨著我國全民健身理念在人們的生活中不斷普及，群眾文
錦繡·下旬刊 2020年1期2020-04-20
- 如何發(fā)揮團(tuán)組織作用引導(dǎo)青工成長
組織對青工的引導(dǎo)作用在某些方面存在不足，為加強(qiáng)團(tuán)組織對青工的引導(dǎo)作用，發(fā)揮團(tuán)組織的積極作用，本文對團(tuán)組織未來如何引導(dǎo)青工發(fā)展給予了一些針對性建議，希望有助于團(tuán)組織對青工的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：圖組織;青工;引導(dǎo)作用一、注重思想教育青工作為國家未來發(fā)展的棟梁，必須對其進(jìn)行必要的教育工作。對青工進(jìn)行教育，需要利用黨的知識對其進(jìn)行教育，號召青工聽從黨的命令，學(xué)習(xí)黨的精神。利用黨的先進(jìn)思想理論對其進(jìn)行教育，發(fā)揮團(tuán)組織的主觀能動(dòng)作用，定期對先進(jìn)青工進(jìn)行培訓(xùn)，提升思想知識
- 論充分發(fā)揮政工師在農(nóng)行漢中分行管理工作中的引導(dǎo)作用
強(qiáng)政工師隊(duì)伍引導(dǎo)作用的策略，為銀行政工師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展提供可行建議。關(guān)鍵詞：政工師;銀行管理;引導(dǎo)作用從本質(zhì)上看，政工師隊(duì)伍是農(nóng)行漢中分行管理系統(tǒng)的重要組成部分，在凝聚員工力量，推動(dòng)銀行系統(tǒng)朝著社會(huì)主義道路發(fā)展的過程中發(fā)揮這不可替代的作用。政工師隊(duì)伍必須有與時(shí)俱進(jìn)的能力，使自身改革與銀行系統(tǒng)的內(nèi)部發(fā)展高度匹配，與我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展共同進(jìn)步。一、農(nóng)行漢中分行政工師隊(duì)伍存在的問題（一）管理觀念存在誤區(qū)隨著管理系統(tǒng)的不斷完善，農(nóng)行漢中分行的政工師隊(duì)伍建設(shè)已初有成
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年6期2020-03-07
- 淺談教師如何在幼兒游戲中發(fā)揮引導(dǎo)作用
發(fā)揮好正確的引導(dǎo)作用，只有這樣，才可以發(fā)揮游戲的真正目的。因此，教師作為幼兒游戲的支持者，一定要去思考如何發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，促進(jìn)幼兒的全方位發(fā)展。所以，本文主要分析了幼兒游戲中教師發(fā)揮引導(dǎo)作用的具體做法以及幼兒游戲中教師的反思與思考。希望對幼兒教師有所幫助。關(guān)鍵詞：教師;幼兒游戲;引導(dǎo)作用中圖分類號：G613.7?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B????文章編號：1672-1578（2020）04-0270-01引言在幼兒時(shí)期，游戲可以很好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這也
讀與寫·上旬刊 2020年2期2020-01-10
- 高校健康教育中瑜伽的引導(dǎo)作用分析
? 瑜伽? 引導(dǎo)作用中圖分類號：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）08（c）-0101-02將瑜伽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)加入大學(xué)體育教育的課堂，對于學(xué)生的發(fā)展有著諸多的好處。眾所周知瑜伽以其對人體協(xié)調(diào)性的調(diào)整和柔韌性的鍛煉而出眾，具有很好的保健和鍛煉功效。這一特征就使得瑜伽的練習(xí)，會(huì)對練習(xí)者的心理狀態(tài)和身體狀況都起到一部分的積極
當(dāng)代體育科技 2019年24期2019-11-22
- 品德與社會(huì)課堂教學(xué)生活化摭探
重發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，積極運(yùn)用生活案例啟發(fā)學(xué)生思考，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。關(guān)鍵詞：教學(xué)生活化;品德與社會(huì);教學(xué)模式;引導(dǎo)作用;生活案例中圖分類號：G621;G623.15文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2019）26-0018-02學(xué)生的年齡較小，思維方式不夠成熟，正處在思維發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生通過學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課程能夠增強(qiáng)對社會(huì)的了解，能夠逐漸在學(xué)習(xí)和認(rèn)知中養(yǎng)成良好的思想品德，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在品德與社會(huì)課程教學(xué)中，教師
成才之路 2019年26期2019-10-24
- 優(yōu)化班級管理，提升小學(xué)生的育人品質(zhì)
;個(gè)人修養(yǎng);引導(dǎo)作用;優(yōu)化班級管理班級管理一直是學(xué)校教師尤其是班主任亟待解決的大問題，做好班級管理是學(xué)校對于小學(xué)班主任的要求。教師在小學(xué)階段要不斷引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立良好的自我形象，提升各方面的能力素養(yǎng)，因此，班主任要不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，優(yōu)化班級管理舉措，提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。一、優(yōu)化班級管理，要塑造良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班級的精神小學(xué)生的各方面能力塑造性都很強(qiáng)，班主任要時(shí)刻把握這一機(jī)遇，不斷營造良好的班級氛圍，使學(xué)生
青年生活 2019年4期2019-10-21
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃課程對中職學(xué)生的引導(dǎo)作用
來具有一定的引導(dǎo)作用。本文將探討如何發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃課程對學(xué)生的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)技術(shù)學(xué)校;引導(dǎo)作用引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是指將組織與個(gè)人有機(jī)的結(jié)合起來，將其作為基礎(chǔ)，綜合分析、檢測并總結(jié)個(gè)人的興趣愛好、性格特點(diǎn)、職業(yè)能力及崗位性質(zhì)等各個(gè)方面，然后權(quán)衡自身的職業(yè)傾向與時(shí)代發(fā)展選擇最合適的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃課程是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯的觀念與能力。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在生源方面就不占優(yōu)勢，大部分的家長思想觀念陳舊，他
- 微信群管理在慢病管理中的引導(dǎo)作用
管理中起到的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：微信群;慢病管理;引導(dǎo)作用慢病又被叫做慢性非傳染性疾病，慢病不是特指某一種疾病，而是對某一種誘發(fā)疾病的時(shí)間長且沒有非常明確的犯病原因的，如果突然發(fā)病就是患者的病情拖延時(shí)間久而沒有痊愈的，慢病不是傳染性疾病的總的稱呼。慢病的主要代表有糖尿病、心腦血管疾病、內(nèi)分泌及代謝疾病、精神疾病等一些疾病，是世界各國以及我國現(xiàn)在主要的導(dǎo)致患者死亡的原因。為患有這些慢病的患者給予連續(xù)、全面、主動(dòng)的慢病管理，這種慢病管理可以達(dá)到延緩慢病發(fā)作的進(jìn)程
健康護(hù)理 2019年13期2019-10-21
- 初中數(shù)學(xué)課堂中教師如何充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用
中充分的發(fā)揮引導(dǎo)作用呢？這是每位教育工作者都應(yīng)深思的問題。筆者結(jié)合自己多年來在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了幾點(diǎn)具有針對性的意見，希望能為廣大的教育同仁提供一些借鑒。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);課堂教學(xué);引導(dǎo)作用【中圖分類號】G 633.6 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2019）36-0088-01隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，課堂教學(xué)中教師與學(xué)生的關(guān)系也發(fā)現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成為了課堂學(xué)習(xí)的主人，而教師則由原來的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變成為
當(dāng)代家庭教育 2019年36期2019-09-10
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革方法研究
：實(shí)驗(yàn)教學(xué)；引導(dǎo)作用；合理利用；自主探究進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革，就是要在教學(xué)過程中將學(xué)生的知識與能力相統(tǒng)一，并且使實(shí)踐和創(chuàng)新的思想通過課堂教學(xué)特定的方法和手段潛移默化到學(xué)生的身上，成為其終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。然而現(xiàn)在，大部分科學(xué)教學(xué)仍沿襲著陳舊的教學(xué)模式，以理論和書本為主，實(shí)際操作環(huán)節(jié)和探索試驗(yàn)的環(huán)節(jié)略顯單薄，或者由教師親自代勞，減少了學(xué)生有限的科學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，這決定了我國的小學(xué)科學(xué)課教學(xué)改革將是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。一、當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的問題小學(xué)科學(xué)教學(xué)改
學(xué)習(xí)與科普 2019年8期2019-09-10
- 小學(xué)校長在學(xué)校德育工作中的引導(dǎo)作用
德育工作中的引導(dǎo)作用，有利于全面發(fā)揮帶頭核心作用，規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的德育教育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)校長;德育工作;引導(dǎo)作用;身心發(fā)展1、引言小學(xué)階段的德育教育工作對促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理、對培養(yǎng)學(xué)生的心理健康均起到重要的作用。由于小學(xué)時(shí)期學(xué)生的辨別是非與道德辨別能力方面都是比較薄弱的，因此對于學(xué)生而言學(xué)校的道德教育工作顯得至關(guān)重要。校長作為學(xué)校的核心力量與引領(lǐng)者，在德育工作中起到引領(lǐng)帶頭模范作用，重視做好德育工作，不斷提高學(xué)校教師的德育意識，提高
大東方 2019年2期2019-09-10
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃課程對中職學(xué)生的引導(dǎo)作用
來具有一定的引導(dǎo)作用。本文將探討如何發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃課程對學(xué)生的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；引導(dǎo)作用引言：職業(yè)生涯規(guī)劃是指將組織與個(gè)人有機(jī)的結(jié)合起來，將其作為基礎(chǔ)，綜合分析、檢測并總結(jié)個(gè)人的興趣愛好、性格特點(diǎn)、職業(yè)能力及崗位性質(zhì)等各個(gè)方面，然后權(quán)衡自身的職業(yè)傾向與時(shí)代發(fā)展選擇最合適的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃課程是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯的觀念與能力。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生在生源方面就不占優(yōu)勢，大部分的家長思想觀念陳舊，他
- 淺談公共突發(fā)事件中媒體輿情引導(dǎo)作用
;媒體輿情;引導(dǎo)作用公共突發(fā)事件的發(fā)生是多方面因素的影響所造成的，在進(jìn)行處理的時(shí)候如果采用了不當(dāng)?shù)姆椒?，必然?huì)造成社會(huì)的動(dòng)蕩，甚至可能會(huì)轉(zhuǎn)變成政治事件。公共突發(fā)事件的處理方法是多樣化的，其中在媒體輿情的引導(dǎo)方面是比較關(guān)鍵的，所以，相關(guān)部門及人員要充分注重方法的科學(xué)運(yùn)用，做好媒體輿情的引導(dǎo)工作，從而保障公共突發(fā)事件的有效處理。一、新媒體時(shí)代下公共突發(fā)事件特征以及和媒體輿情的關(guān)系（一）新媒體時(shí)代下公共突發(fā)事件特征處在當(dāng)前新的發(fā)展時(shí)代背景下，公共突發(fā)事件也呈現(xiàn)出
記者觀察·中旬刊 2019年4期2019-09-10
- 探究如何充分發(fā)揮政工師在企業(yè)管理工作中的引導(dǎo)作用
理;政工師;引導(dǎo)作用引言：現(xiàn)代社會(huì)來說，很多大中型企業(yè)內(nèi)部都會(huì)有很多政工師，政工師主要的職能在理論的學(xué)習(xí)中起到教師一樣的作用。目前很多企業(yè)內(nèi)部的政工師對于自己的事務(wù)工作都會(huì)比較專心，政工師對自己工作的職責(zé)卻有些疏忽。這也代表著企業(yè)內(nèi)部不夠重視政工師在企業(yè)中的作用。很多企業(yè)內(nèi)部政工師的文化修養(yǎng)都是比較高的，企業(yè)如果不夠重視政工師的工作就很容易造成政工師們名不副實(shí)。所以應(yīng)該對企業(yè)內(nèi)部的政工師進(jìn)行地位認(rèn)可，對于企業(yè)本身來說政工師也是一批比較重要的師資力量。只有對
青年生活 2019年24期2019-09-10
- 外語教師在翻轉(zhuǎn)課堂中的引導(dǎo)作用
;教學(xué)設(shè)計(jì);引導(dǎo)作用一、自主學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)近幾年，隨著E時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到各行業(yè)，受互聯(lián)網(wǎng)的影響，英語教學(xué)也不例外?；ヂ?lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)給我們提供的大量信息和視頻，使得學(xué)生和老師獲取更新，更前沿的知識，特別是對語言類的學(xué)習(xí)更直觀，更生動(dòng)，更立體。如何把更多的知識和信息傳遞給學(xué)生是需要外語教師的智慧設(shè)計(jì)，知識結(jié)構(gòu)和語言能力。教師首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)流程，也就是把課堂上以口授的方式傳遞給學(xué)生知識，轉(zhuǎn)變成在課堂上面對面的交流和解決學(xué)生遇到的問題，從而在
科技風(fēng) 2019年21期2019-09-04
- 淺談小學(xué)閱讀教學(xué)中教師的“導(dǎo)”
面發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及課堂的教學(xué)質(zhì)量，就是本文要重點(diǎn)研究和解決的問題。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文? 閱讀教學(xué)? 引導(dǎo)作用? 教學(xué)方法? 創(chuàng)新中圖分類號：G623.2? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：C? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0147-011? ?新形勢下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中仍然存在的問題1.1 語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)老套陳舊，方法過于生硬從目前來看，很多小學(xué)語文教師所創(chuàng)建的閱讀教學(xué)氛圍都過于生硬和死氣沉沉，學(xué)生
讀與寫·教育教學(xué)版 2019年8期2019-08-27
- 淺論電子閱覽室在未成年人教育中的引導(dǎo)作用
年人;教育;引導(dǎo)作用中圖分類號： G259.27文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）18-0244-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.114On the Guiding Role of Electronic Reading Room in Education for MinorsCAI Xiao-hong（Guizhou Zunyi Library，Zunyi Guizhou 5
科技視界 2019年18期2019-08-07
- 淺析大型媒體活動(dòng)對青少年健康成長的引導(dǎo)作用
年健康成長的引導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：大型媒體 媒體活動(dòng) 青少年健康 引導(dǎo)作用促進(jìn)青少年的健康成長是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、國家富強(qiáng)的必然要求。在新媒體發(fā)展的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)青少年的健康成長勢必要求抓住新時(shí)代的特點(diǎn)，利用新時(shí)代的手段，大型媒體活動(dòng)顯然是促進(jìn)青少年健康成長的良好載體。一、大型媒體活動(dòng)對青少年健康成長的指導(dǎo)作用1.有利于培養(yǎng)青少年與家長正確的媒介意識在信息技術(shù)發(fā)展迅速的二十一世紀(jì)，人們可以通過多樣的渠道獲取豐富的信息滿足自身的需求，新媒體的發(fā)展速度較快，各
新教育時(shí)代·教師版 2019年24期2019-07-19
- 論學(xué)校德育工作中校長的引導(dǎo)作用
，發(fā)揮校長的引導(dǎo)作用，對于提高德育工作水平、增強(qiáng)學(xué)生思想品德素養(yǎng)具有重要的作用。文章探討學(xué)校德育工作中校長的引導(dǎo)作用，指出校長要完善德育工作機(jī)制，抓好德育工作建設(shè);健全德育培訓(xùn)制度，提升教師德育素養(yǎng);改革創(chuàng)新德育內(nèi)容，豐富課外實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)鍵詞：校長;德育工作;引導(dǎo)作用;學(xué)生成長中圖分類號：G621;G627.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2019）12-0011-01在學(xué)校德育工作中，一個(gè)好的校長能夠帶領(lǐng)一所學(xué)校走向正確發(fā)展的軌道，學(xué)生能在
成才之路 2019年12期2019-05-13
- 淺談校園文化建設(shè)對德育模式的導(dǎo)向作用
；德育模式；引導(dǎo)作用通常情況下，對于學(xué)生的德育主要有三種不同的教育途徑，分別是德育課程教育、課外教育以及隱性課程教育。所謂的隱性課程指的就是校園文化及其他相關(guān)的環(huán)境、文化因素。通常情況下，校園文化包括了校園的精神文化、制度文化以及物質(zhì)文化三個(gè)不同的層次，校園文化體現(xiàn)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)地方，能夠在潛移默化中實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的德育，本文就此詳細(xì)地探討了校園文化建設(shè)對于德育模式的導(dǎo)向作用。一、物質(zhì)文化建設(shè)對德育模式形成的導(dǎo)向作用校園物質(zhì)文化指的是基于學(xué)?，F(xiàn)有的
新課程·中旬 2019年3期2019-05-10
- 新聞媒體在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的引導(dǎo)作用
社會(huì)發(fā)展中的引導(dǎo)作用做了簡要分析，分別從新聞媒體的導(dǎo)向作用、社會(huì)融合及監(jiān)督方面進(jìn)行介紹，望能給有關(guān)部門提供一些參考和建議。關(guān)鍵詞 新聞媒體；經(jīng)濟(jì)社會(huì)；引導(dǎo)作用中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）232-0058-02隨著我國經(jīng)濟(jì)科技的不斷發(fā)展，傳媒行業(yè)也在不斷的優(yōu)化進(jìn)步，新聞媒體作為傳媒中最重要的板塊，其發(fā)展和作用一直都是國家人民非常關(guān)心的點(diǎn)位。在我國歷史的發(fā)展過程中，新聞媒體都發(fā)揮著巨大的作用，而在生活節(jié)奏越來越快的
科技傳播 2019年7期2019-04-16
- 幼兒混齡區(qū)域活動(dòng)如何充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用研究
分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：幼兒教育；幼兒教學(xué)；引導(dǎo)作用一、概述區(qū)域活動(dòng)的開展有助于幼兒的發(fā)展，教師在幼兒區(qū)域活動(dòng)開展中起著主要作用，本文從三個(gè)方面入手提出提高幼兒混齡區(qū)域活動(dòng)有效性的策略，包括：創(chuàng)設(shè)科學(xué)互動(dòng)的區(qū)域環(huán)境；科學(xué)投放區(qū)域材料，讓材料真正體現(xiàn)教育效用完善教師培訓(xùn)體系。二、幼兒混齡區(qū)域活動(dòng)如何充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用（一）創(chuàng)設(shè)科學(xué)互動(dòng)的區(qū)域環(huán)境混齡區(qū)域活動(dòng)是為幼兒精心設(shè)計(jì)的一種活動(dòng)，其目標(biāo)是全體幼兒，不論是小班、中班還是大班的幼兒，通過參
速讀·中旬 2019年4期2019-04-13
- 小學(xué)校長在學(xué)校德育工作中的引導(dǎo)作用
著不可替代的引導(dǎo)作用。本文旨在通過分析小學(xué)校長在德育工作中扮演的角色，探析校長對德育工作引導(dǎo)的具體路徑與措施，為加強(qiáng)小學(xué)校長在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)示范作用提供理論指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)鍵詞：小學(xué)教育 校長 學(xué)校管理 德育工作 引導(dǎo)作用在我國現(xiàn)階段的學(xué)校教育中，小學(xué)生通常是年齡在6至12歲之間的少年兒童，由于年齡較低，心智還不夠成熟，小學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造還處于起步階段。在這一階段，如果家長和學(xué)校能對兒童進(jìn)行積極的暗示與引導(dǎo)，將有助于學(xué)生的成長成才。
新教育時(shí)代·教師版 2019年4期2019-04-08
- 班主任情感素質(zhì)對學(xué)生情感素質(zhì)的影響
素質(zhì) 學(xué)生 引導(dǎo)作用情感素質(zhì)作為人類綜合心理素質(zhì)的重要組成部分，在人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)與提升過程中發(fā)揮著積極作用。情感素質(zhì)的養(yǎng)成，既受到先天因素的影響，也受到后天環(huán)境的影響，其對人的認(rèn)知以及情感表達(dá)、價(jià)值觀的形成都有著關(guān)鍵性的作用。在中職教學(xué)過程中，借助班主任情感素質(zhì)的引導(dǎo)作用，能夠言傳身教地提升學(xué)生的情感素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)地提升。一、班主任情感素質(zhì)的特點(diǎn)班主任情感素質(zhì)中具有先天性與后天性相統(tǒng)一的特點(diǎn)，其在養(yǎng)成過程受到教師實(shí)踐工作的影響;具有自然性與社
中國校外教育(上旬) 2019年3期2019-04-08
- 淺析交通樞紐對城市發(fā)展的指導(dǎo)作用及相關(guān)建議
其城市發(fā)展的引導(dǎo)作用也逐漸受人關(guān)注，本文嘗試提出基于安徽省角度的加快推進(jìn)相關(guān)綜合交通樞紐更快更好地建設(shè)的相關(guān)建議以其為促進(jìn)健康發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】交通樞紐? 引導(dǎo)作用? 建議一、交通樞紐的概述交通樞紐是一個(gè)由多個(gè)交通設(shè)施組成的綜合體，負(fù)責(zé)處理交叉路口的乘客和貨物的轉(zhuǎn)移，傳輸和到達(dá)以及一種或多種交通方式的連接。長期以來中國的交通樞紐和交通樞紐建設(shè)一直被忽視，造成各種交通問題;由于該國的重點(diǎn)是建設(shè)交通樞紐和交通站，地方已經(jīng)開始爭奪交通樞紐。然而，中國現(xiàn)有的交通樞紐
商情 2019年1期2019-03-18
- 主流媒體在環(huán)境保護(hù)新聞宣傳中的引導(dǎo)作用探究
新聞宣傳中的引導(dǎo)作用進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞 主流媒體；環(huán)境保護(hù)；新聞宣傳；角色定位；引導(dǎo)作用中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）222-0166-02隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，環(huán)境問題也越來越突出。在這種形勢下，不僅國家對環(huán)境問題更加關(guān)注和重視，而且各大新聞媒體對該問題的關(guān)注度也逐漸提高，關(guān)于環(huán)境的報(bào)道也不斷增多。一方面，對環(huán)境的保護(hù)進(jìn)行了大力宣傳；另一方面，在一定程度上也起到了對破壞環(huán)境行為的監(jiān)督作用。1
科技傳播 2018年21期2018-11-15