江蘇 吳建剛

常見(jiàn)名句名篇專(zhuān)題輔導(dǎo)

江蘇 吳建剛

【考點(diǎn)闡釋】

“常見(jiàn)名句名篇默寫(xiě)”是高考中的固定考點(diǎn)，能力層次為A(識(shí)記)。綜觀全國(guó)各套試卷中名句名篇默寫(xiě)的題型，分值一般為6分，湖南、湖北、天津?yàn)?分，江蘇為8分。一般放在卷中獨(dú)立考查，但也有例外。福建放在卷首考查，浙江放在卷末，北京是與古代詩(shī)歌鑒賞結(jié)合起來(lái)考查，且都是以填空形式考查，給出上句（下句），填寫(xiě)下句（上句），題干的要求一般是“補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分”。雖然是識(shí)記，但也需要理解。從2014年開(kāi)始，新課標(biāo)卷Ⅰ、新課標(biāo)卷Ⅱ、全國(guó)大綱卷命題改變以往純記憶型方式，改為根據(jù)內(nèi)容的提示來(lái)默寫(xiě)，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。今年除了福建、湖南、江蘇、安徽、廣東、浙江、湖北、四川、上海這些省（市）依然采用直接性默寫(xiě)形式，其余省市都采用理解性默寫(xiě)形式。不少?。ㄊ校┑目碱}還給考生提供了n選m的自由，比如安徽的2選1，廣東的4選3，浙江的5選3，湖北的8選5，四川、上海的8選6……題干依然有明確的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，在體現(xiàn)選擇性原則的同時(shí)又做出了適當(dāng)?shù)囊?guī)范和限制，這對(duì)考生和評(píng)卷老師都是一個(gè)明確的指引。

“名句名篇”默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，也就是大家熟知的，不偏不怪。那些生僻的、難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低，很多考生都當(dāng)這是送分的題目?！懊洹笔侵改切V泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等，“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，通常以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點(diǎn)，一般為教材中要求背誦的篇目。比如，《2015年全國(guó)新課標(biāo)高考語(yǔ)文考試大綱》要求必背古詩(shī)詞篇目包括高中14篇，初中50篇，共64篇。默寫(xiě)篇目各?。ㄊ校┎⒉煌耆y(tǒng)一，江蘇要求高中14篇，初中30篇，共44篇，而廣東要求只考33篇高中的古詩(shī)文。當(dāng)然，高中篇目是考查重點(diǎn)，初中篇目通常最多占2分。這些篇目每年都會(huì)有些調(diào)整，考生要特別關(guān)注新?lián)Q上來(lái)的篇目。另外，有些省市的考生還要關(guān)注這些篇目之外的課外名句，比如，江蘇高考名句名篇默寫(xiě)近幾年一直堅(jiān)持“四句高中、兩句初中、兩句課外”的原則，今年考到《論語(yǔ)·泰伯》中的“興于《詩(shī)》，立于禮，_________?！保ù鸢福撼捎跇?lè)）還有一句是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“落紅不是無(wú)情物，________________。”（答案：化作春泥更護(hù)花）

【技法點(diǎn)撥】

名句默寫(xiě)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：寫(xiě)不出來(lái)、錯(cuò)位搭配、答非所問(wèn)、添字漏字、錯(cuò)字別字、筆畫(huà)不清等。常見(jiàn)的丟分原因有：記憶不牢、只背不寫(xiě)、混淆同音字、混淆形近字等。那么如何備考“名句名篇”，確保不失分呢？以下建議僅供參考：

1.反復(fù)背誦，反復(fù)默寫(xiě)。名句名篇默面廣量大，要有“長(zhǎng)流水、不斷線”的安排，平時(shí)加強(qiáng)背誦，熟記熟背考綱規(guī)定篇目，不能一曝十寒。學(xué)生可制訂一個(gè)計(jì)劃，利用早讀、自習(xí)，甚至一些邊角料時(shí)間，將考試說(shuō)明中規(guī)定的背誦篇目化整為零，每一篇都要背過(guò)關(guān)，還要默寫(xiě)過(guò)關(guān)，要注意養(yǎng)成“一字不差”的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭，要多動(dòng)筆默寫(xiě)，只有動(dòng)筆寫(xiě)，你才能知道自己哪兒有問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題。識(shí)記時(shí)必須結(jié)合具體語(yǔ)境，同時(shí)還要注意生僻難寫(xiě)字、同音異義詞、同義異形詞，留意語(yǔ)句順序等。學(xué)生可以準(zhǔn)備一個(gè)默寫(xiě)本，就在這本子上默寫(xiě)，默寫(xiě)完一定要對(duì)照原文批改，特別關(guān)注自己出現(xiàn)的問(wèn)題，這些被篩選出來(lái)的問(wèn)題是最有價(jià)值的，要加倍注意，有針對(duì)性地再?gòu)?qiáng)化。

2.死記不如巧背，掌握技巧事半功倍。①平時(shí)背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義，只有弄懂意思才有利于識(shí)記，如果還能有意識(shí)地運(yùn)用就更好了。學(xué)生要有一舉多得的思維，在寫(xiě)作中靈活運(yùn)用；②讀出聲音、全身心（眼耳手心）投入是關(guān)鍵；③對(duì)于長(zhǎng)篇要學(xué)會(huì)切割，先化整為零，段段清，再化零為整，“組裝”成篇；④為防止句序錯(cuò)亂，可以將每句的第一個(gè)字單獨(dú)拿出來(lái)組成一段話(huà)去記憶；⑤利用諧音、對(duì)稱(chēng)句、互文修辭、中心句、關(guān)鍵字等方法去識(shí)記。識(shí)記過(guò)程中自己要多悟多思考，自己總結(jié)出來(lái)的方法更管用。

3.善于借助，嘗試回放。建議在拿到試卷時(shí)就留心下名句默寫(xiě)題，答題時(shí)要先默背一遍，然后再把答案寫(xiě)出來(lái)。要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶：上下句的默寫(xiě)，可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒；內(nèi)容提示的默寫(xiě)，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容默寫(xiě)。如果一時(shí)想不起來(lái)，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)做“全程回放”，盡量由前往后回放，這樣也許就能回憶起來(lái)，語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題也可以發(fā)現(xiàn)并糾正。

4.仔細(xì)審題，按規(guī)定默寫(xiě)?？辞孱}目要求，是要求全部默寫(xiě)，還是選擇性默寫(xiě)。如果是選擇性默寫(xiě)，那就按要求來(lái)，要選擇自己有把握的。

5.靈活處理，別死較勁?？紙?chǎng)上如遇到自己難以默寫(xiě)的語(yǔ)句可以直接放過(guò)，不必苦思冥想，浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間用在能夠掙來(lái)分?jǐn)?shù)的句子上。

6.背得好，還要寫(xiě)得好。默寫(xiě)這一道題，除了考查識(shí)記之外，還考查了考生的書(shū)寫(xiě)。默寫(xiě)題的批閱主觀性較強(qiáng)，閱卷老師看不清楚的，或認(rèn)為書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的，就會(huì)扣分。因此，考生要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，將字寫(xiě)端正，筆畫(huà)寫(xiě)清楚。字跡一定要工整，嚴(yán)禁潦草，要像小學(xué)生一樣一筆一畫(huà)寫(xiě)字，切勿賣(mài)弄。注意難寫(xiě)字、復(fù)雜字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。

7.運(yùn)用好排除加減法。備考中，可以將最近幾年已經(jīng)考的和沒(méi)有考的列出來(lái)，近幾年考查過(guò)的篇目基本不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，可以排除；對(duì)于每年新替換上的篇目則必須強(qiáng)化；對(duì)于反復(fù)默寫(xiě)中不出錯(cuò)的篇目也可以放一放，專(zhuān)攻那些存在問(wèn)題的篇目，逐步縮小范圍。

8.做好梳理、歸納。各位考生可以根據(jù)自己的情況，做好易錯(cuò)的梳理、歸納工作。比如音同形近字（“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“衡”不能寫(xiě)成“恒”，“雁”不能寫(xiě)成“燕”；“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”不能寫(xiě)成“騖”）、音同形異字（“別有幽愁暗恨生”中的“幽”不能寫(xiě)成“憂(yōu)”；“海上生明月”中的“生”不能寫(xiě)成“升”）、通假字（“君子生非異也”中的“生”不能寫(xiě)成“性”，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“受”不能寫(xiě)成“授”）、文言虛詞（“故不積跬步”中的“故”不能丟，“且夫水之積也不厚”中的“且夫”不能丟）、難記難寫(xiě)字（“噫吁嚱”中的“嚱”，“畏途巉巖不可攀”中的“巉”）、易混的句子（“語(yǔ)不驚人死不休”與“不指南方不肯休”）等。只要堅(jiān)持默寫(xiě)，堅(jiān)持梳理，就能確保萬(wàn)無(wú)一失。

【題例解析】

一、直接性默寫(xiě)

（2015·上海卷）默寫(xiě)。（任選6空作答；超過(guò)6空，按前6空評(píng)分）（6分）

（1）____________，而神明自得，圣心備焉。（《荀子·勸學(xué)》）

（2）仰觀宇宙之大，__________。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）總為浮云能蔽日，_________。（李白《登金陵鳳凰臺(tái)》）

（4）霧失樓臺(tái)，__________，桃源望斷無(wú)尋處。（秦觀《踏莎行·郴州旅舍》）

（5）__________，王孫自可留。（王維《山居秋暝》）

（6）德不孤，__________。（《論語(yǔ)·里仁》）

（7）風(fēng)乍起，__________。（馮延巳《謁金門(mén)》）

（8）__________，誰(shuí)解其中味？（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）

【解析】題目給出了8個(gè)空，考生可以任選6空作答。前4句選自高中課本，其中高一2句，高二1句，高三1句，初中1句，其余兩句選自課外。從時(shí)代來(lái)看，關(guān)涉先秦、東晉、唐、五代、宋、清，體裁上有諸子散文、駢文、詩(shī)詞，符合考試說(shuō)明中“默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句”的要求。默寫(xiě)時(shí)要注意“俯”“津”“歇”“皺”這4個(gè)字的書(shū)寫(xiě)?？梢哉f(shuō)，這8句中沒(méi)有難寫(xiě)的字，易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。

【答案】（1）積善成德（2）俯察品類(lèi)之盛（3）長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁（4）月迷津渡（5）隨意春芳歇（6）必有鄰（7）吹皺一池春水（8）都云作者癡

二、情境式默寫(xiě)

所謂“情境式默寫(xiě)”，又稱(chēng)“理解性默寫(xiě)”，就是考生根據(jù)提供的語(yǔ)境及內(nèi)容提示填出相應(yīng)的語(yǔ)句。通常要默寫(xiě)兩句，一般不提供所要默寫(xiě)句子的前后文，但會(huì)提供與默寫(xiě)內(nèi)容有關(guān)的大致翻譯、內(nèi)容的概括、結(jié)構(gòu)上的作用等信息。有三種情況，第一種是分n小題考查，以新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ、全國(guó)卷Ⅱ、重慶卷、山東卷為代表；第二種是以天津卷為代表的圍繞一個(gè)話(huà)題將所要默寫(xiě)的詩(shī)文編入其中，給出上句（下句），填寫(xiě)下句（上句）；第三種是與其他題型結(jié)合起來(lái)考查，北京卷的考查值得關(guān)注，沒(méi)有單獨(dú)設(shè)題考查，而是與古代詩(shī)歌鑒賞題結(jié)合在一起考查默寫(xiě)，出題方式仍然是情境式。

(2015·新課標(biāo)卷Ⅰ)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）在《離騷》中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“_________，_________?！?/p>

（2）王維《使至塞上》中“_____________， ____________”一聯(lián)，寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“_________，_________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。

【解析】分3小題考查，選句是“兩高一初”，體裁是兩詩(shī)一詞。（1）題給出了前面兩句“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝”的大致翻譯，要求填寫(xiě)下面兩句，常注意，幾個(gè)虛詞不能遺漏。（2）題從內(nèi)容和作用方面提示了要默寫(xiě)的詩(shī)句。（3）題從結(jié)構(gòu)上的作用的角度提示了默寫(xiě)的詞句。所填確實(shí)屬于名句，經(jīng)過(guò)提示后，默寫(xiě)難度不大。注意“猶”不能寫(xiě)成“尤”，“圓”不能寫(xiě)成“園”。

【答案】（1）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔 （2）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A （3）江山如畫(huà) 一時(shí)多少豪杰

【題型擷英】

1.（2015·北京卷）閱讀下面這首詞，完成下面的題目。

醉翁操

蘇 軾

瑯然，清圓，誰(shuí)彈？響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過(guò)山前，曰有心也哉此賢。 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔，水有時(shí)而回川，思翁無(wú)歲年。翁今為飛仙，此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦。

（1）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（2分）

白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來(lái)寫(xiě)琵琶聲：“_____________，______ ______。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難?！?/p>

（2）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（4分）

①古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫(xiě)曾寫(xiě)道：“__________，__________。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！”（《歸去來(lái)兮辭》）（2分）

②這首詞與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“惟翁醉中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“____________，____________”等寄情山水的名句。

2.（2014·全國(guó)大綱卷）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按第一小題計(jì)分）（5分）

（1）《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：“________，_________，________。”

陸游《游山西村》中名句“_________，_________”，既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。

（2）韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“________，________，_________?！?/p>

《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是：“_________，___________?！?/p>

【答案】1.（1）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。（2）①登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。②山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

2.（1）蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村（2）生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

（作者單位：江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)）