張文娟(安徽科技學(xué)院外國語學(xué)院　安徽鳳陽　233100)

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“引——發(fā)——求”教學(xué)模式在中韓合作辦學(xué)韓語教學(xué)中的應(yīng)用

張文娟
(安徽科技學(xué)院外國語學(xué)院安徽鳳陽233100)

摘要:中外合作辦學(xué)已成為我國高等教育發(fā)展的一條有效途徑。針對(duì)高校中韓合作辦學(xué)框架下的韓語課程存在的問題，提出構(gòu)建“引——發(fā)——求”教學(xué)模式，即啟發(fā)認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、識(shí)能并重，旨在促進(jìn)學(xué)生韓語語言綜合應(yīng)用能力的提高。

關(guān)鍵詞:“引——發(fā)——求”;韓語教學(xué);教學(xué)模式;中韓合作辦學(xué)

0　引言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)提出，要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國?！毒V要》強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！毒V要》精神給予了從事高校韓語教育工作的教師方向上和決策上的指引，有利于韓語教育工作者立足社會(huì)主義基本國情，把握教育發(fā)展的大方向，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1　我國高校中韓合作辦學(xué)韓語課教學(xué)現(xiàn)狀

1)韓語教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)全球化的

Study on Application of"Guiding，Inspiring and Practicality"Mode in Korean Language Teaching under Sino-ROK Cooperation in Running Schools

ZHANG Wenjuan
(Anhui Science and Technology University，F(xiàn)engyang 233100，China)

Abstract:Sino-foreign cooperative education has become an effective way to develop higher education in our country.According to the current situation of Korean language teaching under Sino-ROK cooperation in running schools，this paper puts forward the construction of"Guiding，Inspiring and Practicality"mode，which means enlighten cognition，find laws and focus on knowledge and ability.The aim is to improve students＇comprehensive Korean language ability.

Key words:"Guiding，Inspiring and Practicality";Korean language teaching;teaching mode;Sino-ROK cooperation in running schools

作者簡介:張文娟(1984-)，女，講師，碩士，主要研究方向:韓語教學(xué)及翻譯

基金項(xiàng)目:安徽科技學(xué)院校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(X2014109);安徽科技學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(X2014050)

收稿日期:2015-11-20

中圖分類號(hào):H 219.9

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:B

文章編號(hào):1672-2434(2016)01-0060-03