學(xué)生干部在學(xué)院各項工作中起到了橋梁、榜樣和模范作用,他們既是學(xué)生,也是學(xué)生的頂梁柱,這樣雙重的身份使他們能最及時準確地掌握和反饋班級學(xué)生們的需求和愿望,給輔導(dǎo)員把握學(xué)生的思想、有針對性地進行教育活動提供了扎實的基礎(chǔ),在學(xué)校教育工作中起到了耳目預(yù)測的作用。同時又因為他們是學(xué)生的領(lǐng)頭人,擔(dān)任一定的社會工作,與教育工作者們接觸和受教育的機會較多,是貫徹落實學(xué)院、系部、任課教師教學(xué)、學(xué)生管理等方面一切要求的骨干力量。學(xué)生干部的作用發(fā)揮到位能確保各項工作、活動協(xié)調(diào)有機的開展,達到工作和活動的預(yù)期目的,起著學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶的作用.
如何加強學(xué)生干部管理需從以下三個方面論證
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)
結(jié)合南航金城學(xué)院的能力素質(zhì)表單,將學(xué)生干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)分為以下四個部分:
1、職業(yè)理想又是職業(yè)目標,體現(xiàn)在學(xué)生干部的職業(yè)生涯規(guī)劃上,首先學(xué)生干部本身需要有一份人生的規(guī)劃,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生干部,從學(xué)生干部工作中思考自己的職業(yè)生涯,清晰了解自己的目標及人生道路如何發(fā)展,提前感受職場的情況,明確知道知識比文憑更重要,能力比知識更重要的道路,合理安排自己的校園生活,做好榜樣作用,而不是將學(xué)生干部變成一種負擔(dān)。
2、職業(yè)素質(zhì)主要體現(xiàn)在思想道德素質(zhì)、責(zé)任意識培養(yǎng)、榜樣示范、溝通能力、文字表達能力。
3、職業(yè)能力又分為科研能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、由于學(xué)生干部社會活動較多,占用了部分學(xué)習(xí)時間。這就要求學(xué)生干部具備良好的自學(xué)能力。學(xué)生干部培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,最基本的是培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力和思維方法,也要善于閱讀教科書和參考書,學(xué)會使用工具書、圖書、文獻參考、寫閱讀筆記等。
4、敬業(yè)精神提倡敬業(yè),但也提倡會敬業(yè),要求學(xué)生干部對工作要有耐心、恒心和毅力。 苦干要加巧干。勤勤懇懇,埋頭苦干的敬業(yè)精神值得提倡,但必須注意效率,注意工作方法。
二、學(xué)生干部要加強自身管理
1、要加強高校學(xué)生的管理工作,首先得提高高校學(xué)生干部群體的素質(zhì),首先從學(xué)生干部自身出發(fā),從以下三點加強。
2、注意措辭:學(xué)生干部其實就是做的上傳下達的工作,可以將他們比喻成一個夾心餅干,要能夠成為老師貼心的小棉襖,同時也能成為學(xué)生心中的信任的領(lǐng)頭人,這中間的傳達信息非常重要,稍有措辭不當就易產(chǎn)生誤會。
3、轉(zhuǎn)變思想,高校學(xué)生干部,不是一名領(lǐng)導(dǎo),而是一個服務(wù)學(xué)生的崗位。在新世紀,學(xué)生干部必須轉(zhuǎn)換觀念,不僅是領(lǐng)頭人,更是服務(wù)站。學(xué)生干部要把干部崗位當作學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、為學(xué)生服務(wù)的機會和陣地。為同學(xué)們服務(wù)是學(xué)生工作最基本最重要的職能。
4、個人魅力指學(xué)生干部的角色塑造,首先是以“德”服人。特別是道德品格?!白鍪轮跋葘W(xué)會做人”,實踐證明,能否得到同學(xué)的擁戴,學(xué)生干部的品德十分重要,這也是個人魅力所在。其次是“才”,有才氣的班級干部,可能在某一項技能上有突出成績,能夠為班級爭的榮譽,又或者該班委處理事情較為靈活、效率、利索,這都能夠給班級同學(xué)帶來一定的影響,讓同學(xué)們感受到班委的可靠性。
三、學(xué)生干部要學(xué)會處理的幾項關(guān)系
1、與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系
輔導(dǎo)員是學(xué)院與學(xué)生的溝通的橋梁,也是學(xué)生的直接溝通的對象。學(xué)生干部要想做好班級工作,處理好與輔導(dǎo)員的關(guān)系是非常重要的,做到及時向輔導(dǎo)員匯報同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)、生活、身體等情況,匯報班級同學(xué)的思想苗頭,匯報班級發(fā)生的問題;當好輔導(dǎo)員的助手,及時把輔導(dǎo)員的意見、要求向同學(xué)進行轉(zhuǎn)達,并抓好貫徹、落實,同時也要及時把同學(xué)的意見反饋給輔導(dǎo)員;要主動密切同學(xué)與輔導(dǎo)員的關(guān)系,以獲得班級同學(xué)對輔導(dǎo)員的信任、理解和支持。
2、與任課老師直接的關(guān)系
在教學(xué)中任課教師直接與學(xué)生接觸,使任課教師能夠給班級留下好的印象,班級同學(xué)需要主動與教師溝通,這當中班干部的作用及其重要,首先要協(xié)調(diào)同學(xué)與任課老師之間的關(guān)系,經(jīng)常與任課教師溝通,了解教師對同學(xué)的意見、并向同學(xué)進行傳達、貫徹;其次也要及時將同學(xué)們對任課教師的意見和建議及教學(xué)生存在的問題向老師反饋;讓教學(xué)工作更和諧。
3、與同學(xué)之間的關(guān)系
學(xué)生干部,既是學(xué)生又是干部,首先得成為學(xué)生才能成為干部,有著雙重身份的他們既是教育者又是受教育者,首先作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)為主,踏實完成自己的學(xué)業(yè),積極參與各項集體活動,與普通學(xué)生融洽相處。其次作為班級干部,就該將班級的榮辱作為自己時刻是使命,做好上傳下達的工作,將學(xué)院工作落實到位,并且能夠合理安排班級的事務(wù),成為同學(xué)們的頂梁柱。
從以上學(xué)生干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)、學(xué)生干部要加強自身管理、學(xué)生干部要學(xué)會處理的幾項關(guān)系,三大方面的內(nèi)容證實學(xué)生干部在學(xué)生群體中的重要性,作為高校中的一個特別的群體,我們需要大力培育與支持,給予學(xué)生干部更廣闊的天空。
(作者單位: 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院)