目前，工會已經(jīng)成為學(xué)校思想政治工作的重要組成元素，因此，若要提升學(xué)校思想政治工作的效率就必須充分發(fā)揮工會組織的作用，并從中汲取有益元素，創(chuàng)新思想政治教育手段，革新思想政治教育理念和模式。同時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生及教師的實際情況，以工會為載體舉辦多樣化的思想教育活動，增強思想政治教育的趣味性，激發(fā)師生的參與積極性，進而促進學(xué)校師生身心健康發(fā)展，提升他們的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。幫助他們樹立正確的世界觀，為學(xué)校發(fā)展提供堅實的思想基礎(chǔ)。

一、學(xué)校工會在思想政治工作中的作用

1、對教師職工有特殊感召力

學(xué)校工會是有教職工組成的群眾組織，具有一定的廣泛性，它可以通過各種形式的活動，維護教職工的切身利益，并加強教職工與黨的聯(lián)系，充分調(diào)動教職工的創(chuàng)造性，加強學(xué)校的思想政治教育。學(xué)校工會活動具有寓教于樂、多種多樣、內(nèi)容充實、生動活潑、雅俗共賞等特點，可以充分激發(fā)廣大教職工的參與積極性。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的工作安排和實際條件，充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，根據(jù)教職工的建議和意見，開展多樣化的思想政治教育活動，寓教于樂，營造良好的思想政治教育氛圍。此外，學(xué)校工會是教職工組織，因此，其對教職工具有強大的感召力，可以吸引教職工主動參與其中，進而在活動中自覺了解和學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策，進而提升教職工的道德素質(zhì)、思想水平、文化修養(yǎng)，促使教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、促進學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展

近年來，隨著課程改革的進一步深入，各個學(xué)校逐步開展素質(zhì)教育，它是一個系統(tǒng)性工程，單純的課堂教學(xué)或教師講解，已經(jīng)無法滿足素質(zhì)教育的需求，因此，需要適時開展多種多樣的課外實踐活動，工會活動則為學(xué)生提供了實踐機會和平臺?？梢詭椭鷮W(xué)生逐步提升自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。其次，素質(zhì)教育的開展同樣離不開高素質(zhì)的教師隊伍，只有將工會、社團、黨建有機結(jié)合在一起，才能夠為教職工提供更多的鍛煉機會和渠道，進而提高教師的專業(yè)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。

二、合理運用工會加強學(xué)校思想政治工作

1、豐富工會組織形式

如果要提升學(xué)校思想政治教育的效率，學(xué)校工會就要根據(jù)教職工需求和學(xué)校實際情況開展豐富多樣的思想政治教育活動，提升思想政治教育活動的品味和趣味性，進而推動其進一步發(fā)展。目前，我國大部分學(xué)校的工會活動場所主要集中在體育場、文化宮、圖書館和員工活動中心。學(xué)校工會可以根據(jù)這些場地的優(yōu)勢條件及思想政治教育的特點，開展各種文化活動、體育活動，并鼓勵教職工積極參與其中，且引導(dǎo)他們在活動參與過程中不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)。此外，學(xué)校工會還可以利用元旦、中秋、國慶等節(jié)日，組織“歌唱祖國”、“祖國贊歌”等活動，或以學(xué)科為單位組織羽毛球、籃球、排球、乒乓球等運動賽事，這一方面可以增強教職工的凝聚力，另一方面也可以培養(yǎng)他們的集體榮譽感、團隊合作意識。

2、革新組織管理模式

若要引導(dǎo)學(xué)校教職工充分認(rèn)識到思想政治教育工作的重要性，學(xué)校工會要有計劃的組織教職工參加相關(guān)的思想政治會議，同時，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念，完善工會管理機制，革新工會工作模式，增強學(xué)校工會工作的有效性。一方面，學(xué)校工會要培養(yǎng)教職工的參與管理意識，引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己在教育教學(xué)工作中的重要性，進而自覺維護集體利益，改進自身的服務(wù)態(tài)度、工作技能，同時工會還要堅持民主管理，在各種活動中培養(yǎng)教職工的民主意識。另一方面，學(xué)校工會還要完善民主管理體系，在日常管理和工作，以及各項規(guī)章制動中，滲透民主管理、民主監(jiān)督的管理理念。增強學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化，進而加強教職工的責(zé)任意識。除此之外，若要確保教職工的合法權(quán)益，學(xué)校工會還要適時召開員工代表會議，并護理規(guī)劃會議進程和具體事項，并切實開展民主評議、民主監(jiān)督活動，鼓勵教職工就學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教育教學(xué)計劃、管理理念等方面積極探討，且設(shè)置意見箱，并由專職人員收集教職工意見，根據(jù)具體情況及時回復(fù)教職工提出的各項問題，以此增強教職工的權(quán)利意識。

3、提升工會員工素質(zhì)

學(xué)校工會要定期評估、考核教職工素質(zhì)，對缺乏責(zé)任心、耐心，或多次考核不合格的教職工應(yīng)采取相應(yīng)的督促改進措施，并及時向教職工隊伍中注入新鮮活力，切實提高教職工素質(zhì)。首先，學(xué)校工會的組織人員、管理人員要具備較高的道德素養(yǎng)、政治水平、工作能力，可以及時應(yīng)對混亂局勢、工作意外等情況，具備堅定地意志力。同時，工會員工還應(yīng)當(dāng)具有高超的明辨是非能力、政治敏感度、組織號召力，根據(jù)黨和國家的大政方針合理開展教職工思想政治教育工作，且依據(jù)學(xué)校的實際情況，制定針對性思想政治教育計劃。其次，工會員工還要具備一定的現(xiàn)代管理知識、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，只有這樣才能增強工會工作的時效性、先進性與合理性，及時吸收時代新元素，并據(jù)此推動工學(xué)管理模式變革。除此之外，學(xué)校工會管理人員還應(yīng)當(dāng)具備一定的現(xiàn)代管理知識，以便在日常工作中協(xié)調(diào)學(xué)校教職工之間的關(guān)系，營造和諧融洽的教育教學(xué)氛圍，并增強教職工的集體榮譽感。同時，學(xué)校工會員工還應(yīng)當(dāng)具有豐富的心理學(xué)知識儲備，以便與各學(xué)科進行及時溝通交流，了解教職工的困惑和心理障礙，并為他們提供各種各樣的幫助，進而提升教職工的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。

（作者單位：湖南省株洲市職工大學(xué)（工業(yè)學(xué)校）工會）