隨著中國經濟不斷蓬勃發(fā)展，職業(yè)教育也如雨后春筍，應運而生，報考中職院校的學生逐年增加，但中職院校學生由于個人素質普遍偏低，給一線從事管理和教學的班主任的工作增加了很大的難度，面對這種局面，班主任工作要注意結合個人和學生的實際情況，把握班級工作的正確方向，使教育教學活動按既定目標進行。

目前，職業(yè)教育由于受到國家的大力扶持，如雨后春筍蓬勃發(fā)展。那么，如何為國家、社會培養(yǎng)具有專業(yè)技能和職業(yè)素質的人才，就成為擺在教育工作者面前的重要課題。職業(yè)學校的班主任，擔負著重要的職責：除了完成日常教學、管理工作，還要對學生進行職業(yè)道德教育，既要教書，更要育人。通過多年的教學實踐，我深深體會到職業(yè)學校班主任工作是一門育人的科學，需要從自身以及各方面做起，堅持不懈地進行創(chuàng)造性勞動?，F(xiàn)談一談個人的幾點工作體會：

一、身體力行，做師德模范。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”班主任在對學生進行學術教育和思想教育工作的同時，更應注意自身言談舉止、品德修養(yǎng)對學生的影響。學校教育不單單是對學生文化知識、專業(yè)技能進行培養(yǎng)和訓練，使其養(yǎng)成良好的道德情操、優(yōu)良的個人素質更應是學校教育的目標。榜樣的力量是無窮的，職業(yè)學校的班主任要做學術的榜樣，用良好的師德來影響學生，樹立榜樣，不僅學問好，還要做學生的道德典范。“身教勝于言教”，只要職業(yè)學校的班主任重視自身言行對學生的影響，在這個基礎上對學生進行說服教育，做到身教和言教的有機結合，就一定能順利開展班級工作。

1.講道德，有操守。

熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德，教師對教育工作應具有老黃牛的精神，把自己畢生的精力獻給教育事業(yè)，不計名利，樂于奉獻。我們應尊重自己的選擇，無怨無悔，熱愛本職工作，把教育看作自己真正熱愛的一項事業(yè)來耕耘。我們應盡心盡責，敢于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教育事業(yè)注入深厚的感情，才能全身心地投入其中，以教為榮，以教為樂。

2.專業(yè)知識要過硬。

專業(yè)知識是教師安身立命的資本，班主任只有具備了扎實的專業(yè)知識，才能給學生樹立良好的學習榜樣，教育學生才更加權威，具有說服力。職業(yè)教育教師既要精通本專業(yè)的技術技能，實踐動手能力強，還要掌握本專業(yè)的理論知識，對其歷史、現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢了然于胸，同時還要善于學習，不斷更新知識、技能，以滿足人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的需要。

3.身心健康很重要。

班主任工作時間長，任務重，千頭萬緒，必然牽扯大量的精力。班主任要注意合理飲食，作息規(guī)律，堅持鍛煉身體，保證自己有一個健康的體魄，這樣才能以飽滿的精神狀態(tài)投入到日常工作中。有了健康的體魄還不夠，心理健康也很重要。班主任工作繁重而頭緒眾多，沖動、煩躁、易怒容易成為班主任的情緒表現(xiàn)，而一位個性開朗、情緒穩(wěn)定的班主任，無疑將會成為學生們可以信賴的良師益友。

4.跟上時代的步伐。

當今時代，知識更新?lián)Q代極快，一個人如果不及時學習、總結，做到個人與時代接軌，就跟不上時代發(fā)展的步伐。作為教學一線的班主任來說，就更是如此，如果觀念守舊、與時代發(fā)展格格不入，勢必與自己的學生產生代溝，形成溝通障礙，給班級工作帶來很大的困擾。所以，不斷地學習、充電，努力接受各種新生事物，更新自己的觀念，對一個班主任來說尤為重要。

二、因地制宜，靈活運用各種教育手段。

1.做好與學生家長的溝通工作。

職業(yè)學校的班主任應將家庭教育和學校教育有機結合起來，與學生家長保持及時的溝通是非常有必要的。了解每個學生的家庭情況，如有條件可以安排時間進行家訪，向家長及時反饋學生的在校學習表現(xiàn)和生活狀態(tài)，與家長共同攜手，做好學生的教育工作；定時召開家長會，大家坐在一起共同交流，掌握學生的真實情況，以便調整教育策略，制定出教育孩子的正確方法。

2.批評與表揚相結合

每個人都希望得到別人的認同，學生也是如此。對學生進行適當?shù)乇頁P，往往會起到意想不到的效果。尤其是在班級中個人表現(xiàn)和學習成績都比較差的學生，他們往往精力旺盛、思維活躍，但很難安安靜靜地坐下來學習，對待這種學生，班主任應有極大的耐心，批評時注意分寸把握，要循循善誘、和顏悅色；平時從建立和培養(yǎng)感情入手，真正走進學生的內心，發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點后，要及時表揚和給予肯定，一句溢美之詞勝過千萬句嚴詞說教，這是一個量變到質量的積累過程，久而久之，必會收到良好的效果。

總之，職業(yè)學校教育具有一定的特殊性，作為職業(yè)學校的班主任，如果以崇高的責任感和使命感去探索新方法，嘗試新思路，就一定能搞好班級工作，為現(xiàn)代化建設輸送更多的合格人才。

（作者單位：遼寧省本溪滿族自治縣職教中心）