學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，他們的健康成長將直接影響到我國社會前進(jìn)的步伐。學(xué)校是從事教育活動的主要場所，在學(xué)生成長中具有十分重要的作用。平等對待每位學(xué)生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并根據(jù)每位學(xué)生的特長和特點因材施教。讓每個家庭的每位學(xué)生都能接受良好的義務(wù)教育是最大的民生。

保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，充分體現(xiàn)了我國的教育是人民的教育，是為人民服務(wù)的教育。教育的公平，受教育權(quán)利的平等，讓每個家庭的每位學(xué)生都能接受良好的義務(wù)教育是最大的民生。

一、平等對待每位學(xué)生

1、維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)的權(quán)利。隨著國家普及九年制義務(wù)教育工作的不斷深入發(fā)展，我國目前已經(jīng)完全實現(xiàn)了真正意義上的“普九”。國家教育投入不斷加大，已惠及全國各個角落。各地區(qū)、各學(xué)校公開招生、免試入學(xué)、陽光分班，義務(wù)教育生均經(jīng)費已經(jīng)惠及到每一位學(xué)生，實現(xiàn)了人人有學(xué)上，校校有保障。

2、建立“控輟保學(xué)”工作機制。目前已實現(xiàn)使用全國中小學(xué)生信息管理系統(tǒng)注冊并管理學(xué)籍，各校的學(xué)生考勤（到校、上課信息、缺勤跟蹤）校務(wù)日記、班務(wù)日記確保對每位學(xué)生的時時準(zhǔn)確記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，及時逐級上報主管部門，并聯(lián)系家長針對輟學(xué)原因積極幫助學(xué)生返校。

3、關(guān)注學(xué)生的需求?！耙换ㄒ皇澜纭保總€學(xué)生都是可塑之才，有各自的特長和特點。學(xué)校要全方位關(guān)愛每位學(xué)生，要努力做到為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源（包括環(huán)境、設(shè)備，地方、國家及校本教材，師資等）。有100個學(xué)生就應(yīng)該有至少101門課程資源供其選擇，培養(yǎng)其興趣，開發(fā)其智力，激發(fā)其潛能，磨練其意志，最終達(dá)到理想的育人目標(biāo)。

二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

全面發(fā)展是人生之基礎(chǔ)，只有在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長，才能更好地為人民服務(wù)。

1、提升學(xué)生道德品質(zhì)。良好品德的養(yǎng)成是學(xué)生一生的財富，愛國應(yīng)該成為中華民族的信仰和精神支柱，愛國主義教育應(yīng)該從愛自己、愛家人、愛家庭、愛社會開始。愛祖國，要愛她的全部，要愛她上下五千年優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，使之代代傳承、生生不息；要愛她幅原遼闊的土地，養(yǎng)育著無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，愛她就要從小立志，樹立遠(yuǎn)大的理想，并鍥而不舍地為之努力；愛她就要汲取古今中外的優(yōu)秀文化成果，在巨人的肩膀上不斷攀升；愛她就要做她優(yōu)秀的公民，保護(hù)好每一滴水、每一棵草、每一抹兒藍(lán)天、每一片土地……；愛她就要將《守則》、《規(guī)范》，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣；愛她就要尊師重道，刻苦鉆研，奮力學(xué)習(xí)，修身、正己、齊家、治國……為人類的進(jìn)步與繁榮再添新力。

2、全程育人。學(xué)校、社會、家庭都應(yīng)該成為育人的圣地，每一個社會成員都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，樹立時時、事事、處處育人的思想。從日常點點滴滴的影響到家國情懷、世界心胸的培育都需要有人來示范、熏陶、感染、教誨和啟迪，要形成育人合力。充分發(fā)揮環(huán)境、活動、團(tuán)隊等作用，弘揚國家及本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造育人氛圍，貫穿全程。

3、幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！敖淌菫榱瞬唤?，學(xué)是為了會學(xué)?！敝挥姓莆樟诉m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能取得優(yōu)異的成績。

（1）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。要全方位、多角度、全員培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、積極樂學(xué)、自尊自信的精神，使我們的每一個受教育者和教育者都能夠得到不斷的發(fā)展。

（2）遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生掌握記憶規(guī)律，鍛煉學(xué)生多感官并用，在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行不同的思維能力訓(xùn)練。幫助學(xué)生根據(jù)自身特點找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，要讓學(xué)生懂得成功者總是在不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗中成長起來的。

（3）采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。教者要博學(xué)多才，教法靈活多樣，獨具風(fēng)格；教者要懂得分層施教、因材施教，努力讓每位學(xué)生都有最好的發(fā)展；教者要努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教會學(xué)生學(xué)會自學(xué)，主動探究，自主發(fā)展，成就一生。

4、增強學(xué)生身體素質(zhì)。首先，培養(yǎng)學(xué)生健身意識、習(xí)慣和能力。讓學(xué)生充分認(rèn)識到健身的必要性，養(yǎng)成科學(xué)的健身習(xí)慣。要使每個學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能，找到適合自己的健身方式方法，把握好健身時間和強度，持之以恒，逐漸達(dá)到自動化程度。其次，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的健身環(huán)境。開足上好體育課、體活課、課間操，定期舉辦全員參與的運動會等。加強體育場地器材管理，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。定期開展學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

5、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。美育會使人變得更優(yōu)雅， 通過音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等陶冶情操、啟迪心智。不同的地域，不同的民族，不同的學(xué)校，不同的家庭，不同的每位教師和學(xué)生，都有著藝術(shù)修養(yǎng)和潛質(zhì)。學(xué)校應(yīng)善于挖掘和捕捉到閃光點，在開足上好音樂、美術(shù)、書法課的同時，因地制宜地建立師生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，配備素質(zhì)精良、特長突出、有造詣的師資隊伍，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，讓廣大教生在富有自身特色的藝術(shù)殿堂里充分展示特長、張揚個性。

6、培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。種植、養(yǎng)殖、加工、制作、洗衣、做飯……無不是生活之必須，要教會孩子生活的本領(lǐng)，在勞動和社會實踐中廣泛涉獵不同領(lǐng)域，培養(yǎng)勞動觀念和習(xí)慣，為人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校要堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（作者單位：遼寧省阜蒙縣教師進(jìn)修學(xué)校）