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      大學(xué)后勤服務(wù)的春天

      2016-04-29 07:50高普有
      經(jīng)營者 2016年4期
      關(guān)鍵詞:后勤市場模式

      高普有

      摘 要 大學(xué)后勤服務(wù)具有適時(shí)性、動態(tài)性、重復(fù)性、不穩(wěn)定性、公益性、非物質(zhì)性等特點(diǎn),只有符合教育規(guī)律和市場規(guī)律的管理模式才能更好地為師生服務(wù),最后才能在市場中存活。

      關(guān)鍵詞 后勤 特點(diǎn) 教育 市場 模式

      大學(xué)后勤服務(wù)的內(nèi)容一般為供水、供電、供暖、飲食、熱水、衛(wèi)生保潔、門衛(wèi)、更夫、綠化、維修、車輛等服務(wù)保障項(xiàng)目。在大學(xué)里誰需要后勤服務(wù)?學(xué)生、教師、學(xué)院、教學(xué)、科研等個(gè)人或部門。在大學(xué)里有句話:教學(xué)、科研、后勤,三駕馬車并駕齊驅(qū),這是大學(xué)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下形成的基本格局。

      市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是誰有需求誰就具有主導(dǎo)地位。有后勤需求的人能不能自己辦后勤?答案是否定的。市場經(jīng)濟(jì)會使專業(yè)分工越來越細(xì),專業(yè)的人干專業(yè)的事。

      目前,國內(nèi)高校的后勤服務(wù)形式主要分為兩種:一是學(xué)校自己辦后勤,當(dāng)然在管理上還會有多種形式,一般會采取模擬市場化的后勤集團(tuán)形式;二是后勤中的具體項(xiàng)目面對社會公開承包的對外招標(biāo)。不論哪種形式,無論政策如何變化,大學(xué)后勤最終一定會走向后勤服務(wù)對象花錢買后勤服務(wù)的趨勢,這是由市場經(jīng)濟(jì)決定的。誰的服務(wù)質(zhì)量最好、誰的運(yùn)行成本最低,誰就會最終成為大學(xué)后勤的服務(wù)者。這將徹底打破三駕馬車的歷史格局,迎來新的局面和活力。誰掌握了大學(xué)后勤服務(wù)對象的真正需求,誰就容易理清后勤服務(wù)的特點(diǎn),誰就更能在后勤服務(wù)中找準(zhǔn)方向和位置,搶占市場先機(jī)。大學(xué)后勤服務(wù)具有適時(shí)性、動態(tài)性、重復(fù)性、不穩(wěn)定性、公益性、非物質(zhì)性等特點(diǎn),需要服務(wù)者在時(shí)間和空間上雙向?qū)嵤┖笄诜?wù)保障。

      一、適時(shí)性

      對服務(wù)的時(shí)間及時(shí)間段有嚴(yán)格的要求。要求服務(wù)的時(shí)間準(zhǔn)確,提前或滯后都不行,比如飲食要定點(diǎn)開餐、接待來訪、學(xué)生上課、綠化等,很少存在提前干好就可以休息的事,不像科研或工業(yè)生產(chǎn)能提前完成任務(wù)的工作。

      二、動態(tài)性

      整個(gè)后勤服務(wù)隨時(shí)在變化。高校內(nèi)部相對于社會是個(gè)較封閉的系統(tǒng),但高校組織內(nèi)部之間是非?;钴S的:思維活躍、創(chuàng)新頻繁、師生流動快、個(gè)性事件多。按精細(xì)化服務(wù)細(xì)分:動態(tài)性強(qiáng)、服務(wù)難度大,比如衛(wèi)生,必須在一定時(shí)間內(nèi)保潔,因?yàn)殡S時(shí)有可能有新的雜物或垃圾產(chǎn)生。所服務(wù)的師生也在隨時(shí)變化中,如果在動態(tài)中服務(wù)沒有跟上,被服務(wù)者的個(gè)體又是相對靜態(tài)的,他就會因此感覺到?jīng)]有服務(wù)或服務(wù)質(zhì)量低。

      三、重復(fù)性

      一項(xiàng)事情重復(fù)做,循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始,不具有一勞永逸的特點(diǎn)。今天的衛(wèi)生搞好了,明天又臟了。供水、供電、供暖、飲食、車輛等都是如此。每天都是新的開始,重復(fù)著昨日的故事。成績永遠(yuǎn)屬于過去,每天都面臨著新的挑戰(zhàn)。服務(wù)者長期在重復(fù)單調(diào)的工作環(huán)境里很容易感覺枯燥,從而產(chǎn)生松懈和疲勞。因此必須要有新思想常常去沖擊大腦和創(chuàng)新方法來常常變換工作習(xí)慣,才能更好地調(diào)動服務(wù)者的積極性和主動性。

      四、不穩(wěn)定性

      服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)成果都具有不穩(wěn)定性。服務(wù)者是人不是工業(yè)工具,人具有不穩(wěn)定性,人的情緒、疲勞程度等都構(gòu)成不穩(wěn)定性。另外,一個(gè)服務(wù)者往往是對應(yīng)多個(gè)服務(wù)對象的,服務(wù)對象是群體性的、動態(tài)的,本身就不穩(wěn)定。比如清掃衛(wèi)生后隨時(shí)出現(xiàn)丟掉的雜物,衛(wèi)生的環(huán)境馬上就變化了。一個(gè)從事相關(guān)工作多年的優(yōu)秀服務(wù)者,也可能隨時(shí)出差錯造成服務(wù)質(zhì)量的不穩(wěn)定。還有一些為之服務(wù)的設(shè)備、設(shè)施及配件,也隨時(shí)都會因質(zhì)量、壽命等原因出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。后勤工作既有人的因素,也有設(shè)備的因素,還有服務(wù)對象的因素。因素太多就有了不穩(wěn)定性、不確定性。所以遇到大型活動時(shí),往往要準(zhǔn)備第二套或第三套預(yù)案。因?yàn)椴环€(wěn)定,就容易產(chǎn)生安全隱患,所以安全因素是后勤服務(wù)者首先要考慮的事項(xiàng)。

      五、公益性

      大學(xué)后勤畢竟是為教育服務(wù)的,所以具有教育的公益性。在學(xué)校里,教師講課不會按酬付勞,而是會盡可能讓學(xué)生掌握更多的知識和技能。大學(xué)財(cái)政資金也多來源于帶有公益性的財(cái)政撥款,長此以往,師生均適應(yīng)了公益性。為大學(xué)服務(wù)的后勤,如果服務(wù)者企圖與被服務(wù)者形成一對一的市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系:給錢,才服務(wù);多給錢,優(yōu)服務(wù),那肯定會被服務(wù)對象遠(yuǎn)離和淘汰。服務(wù)對象所面對的環(huán)境也許還會出現(xiàn)突發(fā)事件,這些都不容服務(wù)者討價(jià)還價(jià),而是應(yīng)該立即解決突發(fā)問題。這個(gè)公益性與市場的經(jīng)濟(jì)性往往是矛盾的,后勤的服務(wù)者應(yīng)該主動處理好公益性與市場成本之間的關(guān)系,力爭雙贏。

      六、非物質(zhì)性

      大學(xué)是精神文明的重要載體。大學(xué)師生文化程度高、心思縝密、自尊心強(qiáng)。一般新生或低齡學(xué)生都是初次離家住校,本能會對后勤服務(wù)有依賴感,很多師生因常年與后勤打交道,還對后勤服務(wù)者存在一定的信任感和安全感。其實(shí),再科學(xué)的制度、再優(yōu)良的設(shè)備也代替不了人與人之間面對面的交流,師生對后勤的需求不只是簡單的滿足物質(zhì)上的服務(wù)保障,更多的是注重人文關(guān)懷和內(nèi)在的精神感受。后勤必須要用愛心服務(wù)、精細(xì)化服務(wù)或者更為貼心的精準(zhǔn)服務(wù),才能觸及被服務(wù)者的內(nèi)心世界??疾齑髮W(xué)后勤服務(wù)是否到位,一是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)體驗(yàn),二是內(nèi)心世界的精神感受。服務(wù)層次和境界的提升使服務(wù)的物質(zhì)性與精神性高度統(tǒng)一。被服務(wù)者的需求就是服務(wù)者的追求。

      后勤服務(wù)的特點(diǎn)決定了服務(wù)者要采取時(shí)間和空間上的雙向保障方法來滿足被服務(wù)者的需求,在時(shí)間上應(yīng)該分為服務(wù)前的準(zhǔn)備、服務(wù)中的保障和服務(wù)后的收尾工作。在服務(wù)前,制定方案并有計(jì)劃的實(shí)施;在服務(wù)中,要邊服務(wù)當(dāng)前邊準(zhǔn)備下一地點(diǎn)的服務(wù)。如果是大型后勤服務(wù),還涉及各部門、各人員及設(shè)備等要素的動態(tài)配合;在服務(wù)后,對所有被服務(wù)者涉足的空間均要恢復(fù)以前的秩序。

      大學(xué)有其獨(dú)特的人文特點(diǎn),后勤服務(wù)只有與大學(xué)里的人溝通,與教學(xué)和科研的需求對接,才能更好地服務(wù)?,F(xiàn)在很多外承包單位進(jìn)入大學(xué)后,一時(shí)找不準(zhǔn)服務(wù)的切入點(diǎn),服務(wù)的能力和水平跟不上,讓服務(wù)對象不滿意。同時(shí),師生對本校的后勤也有不滿意的地方,期待改進(jìn)和提高。

      大學(xué)后勤服務(wù)的特點(diǎn),一定會催生出新的后勤服務(wù)的思維模式和管理模式,既區(qū)別于大學(xué)本身辦的后勤,也不同于簡單的社會外包后勤。這是一個(gè)巨大的空間、龐大的市場。影響后勤服務(wù)質(zhì)量提高的因素是多方面的,影響后勤改革的因素也是多方面的。但人的因素是第一位的:一是原有后勤人無法分流安置。二是高校管理者的思維還需要轉(zhuǎn)變。大學(xué)后勤目前的有利因素是國家宏觀改革全面推進(jìn),大學(xué)后勤可以借其東風(fēng)。三是,后勤大部分全民事業(yè)編制的職工已接近退休的年齡,即是改革的最大障礙。

      可以看出,大學(xué)后勤服務(wù)的春天馬上就要到了,讓那些提前有準(zhǔn)備的市場人張開雙臂,熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧。

      (作者單位為吉林大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán))

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