李哲++胡云

為嚴格黨內(nèi)組織生活，強化基層黨組織與黨員隊伍建設，大連理工大學黨委于2015年5月編印了“黨員手冊”，作為記錄黨員個人黨內(nèi)成長歷程的“黨員身份證”和加強黨員隊伍建設的新抓手?！包h員手冊”使用以來，在基層黨支部學習、服務、開展組織生活以及黨員管理等方面收到了良好效果。

一是形成規(guī)范，保證學習教育系統(tǒng)全面。“黨員手冊”重點體現(xiàn)黨課情況記錄、黨支部組織生活會記錄等內(nèi)容，解決了基層黨組織不了解黨員學了什么、想學什么、需要學什么、學得怎么樣的問題，為有針對性地開展黨員思想教育提供了依據(jù)。

二是提供參考，推動實踐服務積極主動。學校黨委要求“黨員手冊”要記錄黨員聯(lián)系服務群眾的具體情況，有力地增強了各黨支部、黨員開展服務的主動性、創(chuàng)造性和實效性，對黨建品牌創(chuàng)建和文化建設等工作起到積極的推動作用。

三是建立臺賬，督導組織生活實在具體?！包h員手冊”記錄黨支部黨員大會、黨小組會、組織生活會、民主生活會等內(nèi)容，為基層黨組織推進生活痕跡化管理提供了新的載體。學校黨委組織部以“三會一課”為規(guī)定動作，積極開展“組織生活展示季”等活動，要求各黨支部在“黨員手冊”中如實記錄，定期抽取檢查，為基層黨組織掌握組織生活創(chuàng)新情況提供了清晰的記錄和直觀對比，將推進組織生活工作的具體開展與方式創(chuàng)新落到實處。

四是掌握依據(jù)，考核黨員情況客觀直接。“黨員手冊”類似黨員的“身份證”和“軍功章”，它可以強化黨員的個體化管理。通過查看記錄，可以了解黨員個體的黨性是否端正；通過黨費繳納、獎懲等情況，能夠全面了解黨員的重要成長經(jīng)歷和能力水平，為黨員轉(zhuǎn)正、評優(yōu)等提供了重要參考。

（作者單位：大連理工大學）