任鑫

摘要：我國(guó)的現(xiàn)代教育目前仍處于傳統(tǒng)教學(xué)的模式，部分學(xué)校仍采用老師講授、學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課的模式，這種課堂教學(xué)的教學(xué)模式是典型應(yīng)試教育的結(jié)果，致使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣偏低、嚴(yán)重制約了現(xiàn)代教育的發(fā)展。英特爾未來(lái)教育可以明顯改善這一缺陷，為現(xiàn)代教育帶來(lái)了一種全新的教學(xué)理念，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，在信息技術(shù)課堂適時(shí)引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)英特爾未來(lái)教育能有效改善當(dāng)前信息技術(shù)課堂的教學(xué)狀況，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。英特爾現(xiàn)代化的教學(xué)模式和方法，嚴(yán)重打擊了中國(guó)傳統(tǒng)教育，這意味著對(duì)對(duì)中國(guó)全體教育的全盤(pán)否決。這給因特爾未來(lái)教育的發(fā)展帶來(lái)了巨大的阻力，因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教育造就了許許多多的人才和英雄，不能說(shuō)傳統(tǒng)教育一無(wú)是處，所以英特爾未來(lái)教育能否有效改善信息技術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量值得我們思考。

關(guān)鍵詞：英特爾；未來(lái)教育；信息技術(shù)；

中圖分類號(hào)：G633.67文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）04-0384-01

1.目前信息技術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量情況分析

1.1學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。目前的信息技術(shù)課堂的教學(xué)模式大多采用用"注入法"進(jìn)行教學(xué)，所謂"注入法"就是老師通過(guò)自己的方式把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的給學(xué)生注入，注入的方式再好，學(xué)生不接受，教師也是做無(wú)用功。

1.2信息更新速度快、跨越性大。

2.什么是英特爾未來(lái)教育

英特爾未來(lái)教育是英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂 上的有效利用而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性的培訓(xùn)項(xiàng)目，希望利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在現(xiàn)代教育中轉(zhuǎn)變教師的角色。

3.英特爾未來(lái)教育在信息技術(shù)課堂的應(yīng)用

3.1充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。英特爾未來(lái)教育必須采用的教學(xué)工具就是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，學(xué)生和教師可以快速的通過(guò)計(jì)算機(jī)通收集相關(guān)資料，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)制作演示文稿和網(wǎng)站，使得計(jì)算機(jī)技術(shù)完全融入到英特爾未來(lái)教育中去，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和興趣，改變傳統(tǒng)的授課形式。

3.2培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。英特爾未來(lái)教育更加注重對(duì)學(xué)生能力和興趣的提升，結(jié)果重要，形式也是十分重要的。

3.3合理運(yùn)用英特爾技術(shù)。英特爾未來(lái)教育的主要優(yōu)點(diǎn)就是它摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，給學(xué)生一種現(xiàn)代化的。

4.英特爾未來(lái)教育中給信息技術(shù)課堂帶來(lái)的新理念

4.1新的教學(xué)模式。英特爾未來(lái)教育以它獨(dú)特的教育理念，改變了我們傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。

4.2新的教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的教學(xué)方式在信息技術(shù)課堂中只給學(xué)生提供了課本中的信息技術(shù)知識(shí)，完全按照課本的程序走，無(wú)法普及新的知識(shí)和理念。

結(jié)語(yǔ)：英特爾未來(lái)教育倡導(dǎo)教學(xué)方式和理念與計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)想結(jié)合，尋求一種全新的、科學(xué)的教學(xué)方法，改善傳統(tǒng)的教學(xué)模式。英特爾未來(lái)教育不僅在信息技術(shù)課堂中有著不可替代的作用，也給現(xiàn)代教育模式提供了一個(gè)良好的教學(xué)模范作用，英特爾未來(lái)教育在教育方面的應(yīng)用將無(wú)可限量。

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