微博在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用研究

董媛媛　徐繼開(kāi)

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，各式各樣的新媒體如同雨后春筍一般不斷出現(xiàn)。成功的新媒體能夠在一定程度上影響到人們的生活和思維方式，微博就是其中比較成功的一種。微博浪潮對(duì)大學(xué)生的思想有著極大的影響，其巨大的影響力也引起了高校思想政治工作者的側(cè)目。文章對(duì)微博在高校思想教育工作中的應(yīng)用進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：微博；高校思想政治教育；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2016）03-0156-01

前言

由于大學(xué)生的思想價(jià)值觀還沒(méi)有完全定型，所以大學(xué)生容易受到外界思想的影響。微博是當(dāng)前流行新媒體的代表，將微博這種新媒體運(yùn)用到高校思想政治教育工作中不僅是當(dāng)前大學(xué)生們的需求，更是新時(shí)期高校順利開(kāi)展思想政治教育工作的內(nèi)在要求。

一、微博的特性分析

高校一個(gè)最根本的任務(wù)就是培養(yǎng)現(xiàn)代“四有”新人，微博的出現(xiàn)帶給高校大學(xué)生一場(chǎng)不小的思想沖擊。所謂微博就是“微博客”的簡(jiǎn)稱，自從新浪微博最先開(kāi)始推出內(nèi)測(cè)版之后，微博浪潮開(kāi)始風(fēng)靡大江南北，可以毫不夸張的說(shuō)微博已經(jīng)成為青年人交互思想和信息的最主要工具。微博具有以下特點(diǎn)，一、微博信息傳播速度快。由于每一條微博的字?jǐn)?shù)都被限制在一百四十字以內(nèi)，所以微博發(fā)布者不會(huì)覺(jué)察到額外的負(fù)擔(dān)，發(fā)布者利用寥寥數(shù)語(yǔ)就能簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的表達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)情感，并同微博上的其它用戶進(jìn)行信息分享。短小的篇幅無(wú)疑加快微博信息的發(fā)布和傳播。二、信息傳播方式多樣化。用戶可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)客戶端、電腦客戶端等進(jìn)行登錄，查看信息。特別是手機(jī)客戶端的設(shè)計(jì)使得人們隨時(shí)隨地可以方便快捷的查看微博信息。由于微博信息更新的非常迅速，人們使用起來(lái)又非常方便，所以微博在大眾中迅速普及也就不足為奇了。三、微博發(fā)布的信息豐富多彩。除了文字之外，人們還可以利用微博發(fā)布圖片、視頻以及音頻，滿足了人們充分表達(dá)自己內(nèi)心情感的需求。正是由于微博具有高度的時(shí)代性、非常貼合廣大青年人的精神生活需求，所以人們對(duì)微博的認(rèn)可度在不斷提高。

但是，我們要認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生在利用微博抒發(fā)自己內(nèi)心感情的同時(shí)也不可避免的會(huì)受到微博中低俗信息的影響。所以高校思想政治教育工作者有必要借助微博這個(gè)新媒體平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二、微博在高校思想政治教育中的應(yīng)用

（一）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育互動(dòng)。將微博和高校思想政治教育工作緊密的結(jié)合起來(lái)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，這是因?yàn)橥瓿蛇@一項(xiàng)任務(wù)不僅需要高校思想政治教育工作者充分認(rèn)識(shí)到微博的各種功能和信息傳播特點(diǎn)，還需要他們對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，此外，由于大學(xué)生獲取信息的渠道比較繁多，大學(xué)生的思想容易受到網(wǎng)絡(luò)上各種言論的影響，所以對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育要比以往任何時(shí)候都要困難。高校思想政治教育工作者可以利用微博搭建起來(lái)大學(xué)生同教師互動(dòng)的平臺(tái)，教育其實(shí)也是一種雙向的互動(dòng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，高校思想政治教育工作者和大學(xué)生之間互動(dòng)的越頻繁、交流的越深入，大學(xué)生思想政治教育工作就開(kāi)展的越成功。此外，由于微博平臺(tái)具有傳統(tǒng)思想政治教育所不具備的平等性、民主性和開(kāi)放性，所以利用微博對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育更加容易為學(xué)生所接受。思想政治教育工作者可以將教育案例和素材放在微博上并加以解說(shuō)，看到信息的學(xué)生就會(huì)針對(duì)這些思想教育素材發(fā)表自己的看法，或 贊同或反對(duì)，由于微博信息發(fā)布具有一定的匿名性，信息發(fā)布者所發(fā)布的信息最接近自己的真實(shí)想法。通過(guò)微博信息交流互動(dòng)，高校思想政治教育工作者能夠更好的掌握當(dāng)前大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，由此制定出更加貼合大學(xué)生生活實(shí)際的思想政治教育工作方案。

（二）構(gòu)建校園微博體系。借助于微博平臺(tái)，大學(xué)生與高校思想教育工作者之間、大學(xué)生與大學(xué)生之間都可以進(jìn)行信息的交流和互動(dòng)。根據(jù)微博的這種特點(diǎn)，高校思想教育工作者可以利用微博搭建校園微博體系，為高校師生建立一個(gè)信息交流互動(dòng)平臺(tái)。在這個(gè)體系中不論是教師還是學(xué)生都可以暢所欲言，盡情表達(dá)自己對(duì)校風(fēng)建設(shè)、校園新聞的觀點(diǎn)和看法。這樣才能使得高校的發(fā)展和建設(shè)更加的科學(xué)和民主，借助于微博體系中大學(xué)生們的言論，高校思想政治教育工作者還可以檢查自己工作中的不足之處，改進(jìn)自己的工作方法。對(duì)于學(xué)生在微博上發(fā)布的不良信息，高校教育工作者要認(rèn)清根源，及時(shí)主動(dòng)的站在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上和這些大學(xué)生進(jìn)行探討。端正大學(xué)生們的思想，為大學(xué)生健康的人格和心理發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從高校思想政治教育工作上來(lái)說(shuō)，由于傳統(tǒng)的思想教育教學(xué)方法單一無(wú)味，大學(xué)生在思想教育課堂上多漫不經(jīng)心，注意力不集中，所以更新思想教育教學(xué)方法、以一種全新的教育方式和教育理念來(lái)開(kāi)展高校的思想教育工作正是大學(xué)生們所熱切盼望的。

（三）加強(qiáng)微博環(huán)境管理。由于微博是一個(gè)信息開(kāi)放的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上難免會(huì)混雜有一些不良信息，高校思想教育工作者要及時(shí)的對(duì)這些不良信息進(jìn)行清理，為了構(gòu)筑一道校園信息防火墻，高校應(yīng)當(dāng)擁有一套完備的校園網(wǎng)管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園局域網(wǎng)的管理，及時(shí)過(guò)濾不良信息，并通過(guò)一些技術(shù)手段或者行政手段阻止各種不良信息的侵襲和滲透。高校思想教育工作者可以選取一些具有典型代表性的信息和案例進(jìn)行剖析并發(fā)布在微博平臺(tái)上，通過(guò)大學(xué)生們的評(píng)論來(lái)驗(yàn)證自己思想教育工作開(kāi)展的效果。

三、總結(jié)

高校思想教育工作關(guān)系著大學(xué)生們的思想道德素質(zhì)，對(duì)大學(xué)生們?nèi)松缆返挠绊懯欠浅Ｉ钸h(yuǎn)的。當(dāng)今新媒體發(fā)展的如火如荼，高校思想教育工作者借助于微博平臺(tái)開(kāi)展思想教育的方法正是高校不斷創(chuàng)新和發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：董媛媛（1993—），女，漢族，山西長(zhǎng)治人，研究生在讀，單位：中北大學(xué)，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育與管理工作研究。

徐繼開(kāi)（1945—），男，漢族，遼寧省蓋州市人，校黨委委員，教 授，單位：中北大學(xué)，研究方向：馬克思主義理論教育研究。