淺談學(xué)校文化構(gòu)建中的關(guān)愛與發(fā)展問題

彭正華 梅從萍

摘 要：江蘇省儀征市揚(yáng)子學(xué)校針對(duì)外來務(wù)工人員子女日益增多的現(xiàn)狀，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、扶貧濟(jì)困、社會(huì)活動(dòng)等方面實(shí)施關(guān)愛，使關(guān)愛成為一種學(xué)校文化，從而內(nèi)化于師生之心，最終促進(jìn)師生全面協(xié)同發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)校管理；課堂教學(xué)；課外活動(dòng)；關(guān)愛師生；協(xié)同發(fā)展

近年來，江蘇省儀征市揚(yáng)子學(xué)校針對(duì)外來務(wù)工子弟多、生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊等實(shí)際情況，圍繞“關(guān)愛每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)”這一辦學(xué)理念，扎實(shí)開展各項(xiàng)關(guān)愛教育活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展，打造學(xué)校特色，構(gòu)建學(xué)校文化。

1.學(xué)校管理激發(fā)關(guān)愛，促進(jìn)教師發(fā)展與成長

教師隊(duì)伍是實(shí)施學(xué)校教育的主力軍，我們建立了一支具有強(qiáng)烈關(guān)愛教育意識(shí)、清晰關(guān)愛教育理念、自覺關(guān)愛教育行動(dòng)的教師隊(duì)伍。

實(shí)施關(guān)愛教育中，學(xué)校想教師所想，急教師所急，解教師所難，確保教師無后顧之憂。每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織豐富多彩的文體活動(dòng)，教師們滿懷激情地參與活動(dòng)，促進(jìn)了身心和諧。廣大教師在享受學(xué)校關(guān)愛的同時(shí)，心中也種下關(guān)愛的種子。

關(guān)愛教師不僅是關(guān)愛教師的生活，最關(guān)鍵的是關(guān)愛教師的專業(yè)成長與發(fā)展，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式。為提高教師的教育科研能力，提升教師的理論水平，學(xué)校不定期組織教師外出參加教育教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校還有計(jì)劃地邀請(qǐng)不同層次的教育教學(xué)專家來校聽課、講座、上示范課，為教師的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

2.課堂教學(xué)體現(xiàn)關(guān)愛，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生智力

課堂教學(xué)是實(shí)施關(guān)愛教育的主要途徑，同時(shí)也是實(shí)施關(guān)愛教育的難點(diǎn)。幾年來，圍繞小班化課堂教學(xué)模式改革，學(xué)校進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的大膽探索。在實(shí)踐中我們逐步形成了四個(gè)“帶進(jìn)”和六個(gè)“讓”的課堂教學(xué)原則。四個(gè)“帶進(jìn)”是：把甜美的微笑帶進(jìn)課堂、把欣賞的目光帶進(jìn)課堂、把激勵(lì)的評(píng)價(jià)帶進(jìn)課堂、把真誠的關(guān)注帶進(jìn)課堂。六個(gè)“讓”是：目標(biāo)讓學(xué)生明確、重點(diǎn)讓學(xué)生清楚、問題讓學(xué)生提出、過程讓學(xué)生參與、規(guī)律讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、學(xué)法讓學(xué)生總結(jié)。

江蘇省儀征市揚(yáng)子學(xué)校600多名學(xué)生中，近七成為外來務(wù)工人員子女，且每學(xué)期有近百名學(xué)生流動(dòng)。這些學(xué)生水平參差不齊，無疑加重了教師的工作負(fù)擔(dān)，教師需要對(duì)各個(gè)層類甚至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、知識(shí)基礎(chǔ)有科學(xué)的分析和準(zhǔn)確的把握，才能有的放矢地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。

3.課外活動(dòng)張揚(yáng)關(guān)愛，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生能力

課外活動(dòng)是學(xué)校教育的重要途徑之一，是課堂教學(xué)的有機(jī)補(bǔ)充。我們通過課外活動(dòng)張揚(yáng)關(guān)愛，以關(guān)愛教育提升課外活動(dòng)的水平和境界，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的能力。

近年來，學(xué)校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，開設(shè)了電子琴、合唱隊(duì)、繪畫、書法、象棋、足球、籃球、乒乓球等多個(gè)體育藝術(shù)類的活動(dòng)小組。開設(shè)這些項(xiàng)目，就是想讓學(xué)生在童年的時(shí)光里學(xué)會(huì)一點(diǎn)自己喜歡的技藝，留下一段美好的回憶。

學(xué)校時(shí)刻遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏、多活動(dòng)、勤反饋”的原則，盡可能多地創(chuàng)造讓學(xué)生獲取成功的機(jī)會(huì)，使學(xué)生享受成功的樂趣，增強(qiáng)成功的信心，培養(yǎng)獲得成功的能力。

4.扶貧濟(jì)困播撒關(guān)愛，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

針對(duì)外來務(wù)工人員子女，學(xué)校采取了以下措施：凡是外來務(wù)工人員子女前來就讀的，一律無條件、無門檻接受，且與本地學(xué)生享受同等待遇；對(duì)家庭比較困難且居住條件比較簡陋的外來務(wù)工人員子女，學(xué)校成立愛心小屋，為他們免費(fèi)提供放學(xué)以后的延時(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)；對(duì)家庭特別困難的外來務(wù)工人員子女，學(xué)校安排教師與其結(jié)對(duì)，在生活上給予一定的幫助。

5.社會(huì)活動(dòng)傳遞關(guān)愛，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生責(zé)任

學(xué)校定期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，融入社會(huì)，傳遞關(guān)愛。定期開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“走進(jìn)敬老院獻(xiàn)愛心”“承先烈遺志、做四有新人”“法律在我心中主題宣傳”等系列社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。定期開展主題實(shí)踐活動(dòng)，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。

（作者單位：彭正華 江蘇省儀征市青山中心學(xué)校；梅從萍 江蘇省儀征市第三中學(xué)）