人力資源專業(yè)應屆畢業(yè)生的職業(yè)適應性分析

高世奇

【摘 要】隨著當前社會的發(fā)展，人才越來越受到各企業(yè)的重視和青睞，相應的人才資源管理也顯得非常的重要。高等院校為適應當前社會的人才需要專門設立人才資源專業(yè)，培養(yǎng)了一大批人才資源管理的人才，但是他們在就業(yè)的過程中卻呈現(xiàn)出一定的問題，不能很好的適應自身的職業(yè)，本文主要針對其影響職業(yè)適應性的因素進行分析。

【關鍵詞】人才資源專業(yè)；職業(yè)；適應性；因素

隨著我國經濟的高速發(fā)展，各企業(yè)越來越重視人才的培養(yǎng)和儲備，在企業(yè)之中人力資源部占據(jù)著極為重要的作用。人力資源專業(yè)的應屆畢業(yè)生成為各企業(yè)重點選擇的對象，但是這些應屆畢業(yè)生在實際的工作之中卻表現(xiàn)出較強的不適應性，是什么原因導致這種問題的發(fā)生成為本文研究的重點。

一、人力資源專業(yè)的應屆生現(xiàn)狀

在當前極為重視人才的社會大環(huán)境下，從理論上進行分析，人力資源專業(yè)的應屆生應當受到各企業(yè)非常高的重視，專門針對各企業(yè)的人才管理與培養(yǎng)工作。但是由于大量的高等院校都開設這門專業(yè)之后，使得當前人力資源專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量變得非常多，極大的增加人力資源專業(yè)應屆生的就業(yè)壓力，企業(yè)和單位對于這方面的人才也不再具備太高的重視。而且有很大一部分畢業(yè)生在進入企業(yè)工作之后，都不能夠很好的適應該崗位的工作，表現(xiàn)出極強的不適應性。而且在其中有很多的學生為了尋找較好的發(fā)展目標，尋找適合自己的工作崗位，出現(xiàn)了許多學生轉行的情況。

二、人力資源專業(yè)應屆生職業(yè)適應性的影響因素

從就業(yè)指導的角度進行分析，影響人力資源專業(yè)應屆生職業(yè)適應的因素有很多，其中主要包括職業(yè)規(guī)劃的影響、專業(yè)知識的影響、工作經驗與工作能力、外語的掌握程度等影響因素。

（一）受到職業(yè)規(guī)劃的影響

職業(yè)規(guī)劃對于一個才從大學畢業(yè)的學生來說是非常重要的，但是在目前許多剛畢業(yè)的大學生都沒有進行很好的規(guī)劃，使得他們在畢業(yè)之后的工作之中感覺到非常的茫然，不知道自己在今后的生活和工作應當朝著什么方向去奮斗。經過相關資料顯示，在人力資源專業(yè)畢業(yè)的應屆生在畢業(yè)的時候就自行制定了職業(yè)規(guī)劃【1】，在今后的工作之中會有一個較好的職業(yè)適應，他們能夠清晰的明白自己的目標，在面對剛畢業(yè)時的不如意和較低的薪資時他們能夠樂觀的接受，并通過自己的努力使得自己在未來的時間里取得很好的進步，順利適應人力資源方面的管理工作。而沒有做出職業(yè)規(guī)劃的學生，往往對自己的人生充滿著較大的期待，而在實際工作之中，在受到一些挫折之后往往會顯得非常的失落，使得在面對自己的崗位時顯得越來越不能夠適應，從而影響到自己的職業(yè)規(guī)劃。

（二）受到專業(yè)知識的影響

在高等院校的任何一門專業(yè)，學生在學習的時候對專業(yè)知識學習的好壞都會對今后的工作造成一定的影響，對于專業(yè)基礎牢固的學生，即使實踐能力相對較差，在參加工作一段時間之后都能夠迅速的掌握相關知識和技能，能夠迅速的適應自己的工作崗位。對于人力資源專業(yè)來說也同樣如此，人力資源專業(yè)在高等院校所學習的課程具有很多的理論知識【2】，其中包括統(tǒng)計學、經濟學、會計學、人才招聘與管理等，這些課程都具備著較強的學術性，對于理論和實踐都具有較高的要求。而高等院校應屆畢業(yè)生在學校并沒有太多的實踐機會，造成這些知識在實踐之中的應用相對缺乏，這會對今后畢業(yè)生投入工作之后出現(xiàn)不適應性產生較大的影響，但究其根本原因還是在于學生沒能將自己的專業(yè)知識學習得非常的牢固，才會對自己在工作的時候對工作崗位產生較大的影響。

（三）受到工作經驗和工作能力的影響

人力資源專業(yè)應屆畢業(yè)生畢業(yè)之后在工作上的適應性將會受到來自于工作經驗和工作能力的影響。對于剛畢業(yè)的學生來說，缺乏實際的工作經驗是非常常見的一種現(xiàn)象，這不止人才資源專業(yè)有這種問題，在其它專業(yè)之中也表現(xiàn)出這種問題【3】。為更好的適應企業(yè)崗位的需要，人力資源專業(yè)的學生在培養(yǎng)的時候尤為需要注意對學生的實際管理能力和口才能力進行培養(yǎng)，這兩方面的能力在今后的工作之中將會體現(xiàn)出非常重要的作用。因此，在日常的學習過程中，應當多開展一些具有實際意義的活動，讓學生在學校期間能夠對這兩方面建立起一定的基礎，使得在畢業(yè)之后能夠非常迅速的適應自身的工作崗位，當積累一定的工作經驗之后，能夠通過自身的實際能力在工作之中取得較高的成就。

（四）受到英語掌握程度的影響

人力資源專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)適應性受到英語掌握成程度的影響，外語掌握情況的影響主要表現(xiàn)在一些較大的企業(yè)或者國企之中，在這些企業(yè)和單位之中會涉及到用英語同別人進行交流，如果在英語掌握上不能正常的和別人進行交流，則會嚴重的影響到自身的工作，表現(xiàn)出工作的不適應性【4】。而在一些小的企業(yè)之中，使用到英語的機率相對會很少，則表現(xiàn)出來的影響則不是太大。

三、結束語

人力資源專業(yè)應屆畢業(yè)生職業(yè)適應的影響因素非常多，但將這些因素進行分析歸納和總結可以發(fā)現(xiàn)，人力資源專業(yè)應屆畢業(yè)生要想更好的適應自身的工業(yè)崗位，首先必須學習自己的專業(yè)知識，并對自己的人生做出規(guī)劃；其次在實際工作之中，踏實學習不斷提升自己的工作能力和工作經驗，只有這樣才能夠更順利的適應自己的職業(yè)。

【參考文獻】

[1]唐素珊. 人力資源專業(yè)應屆畢業(yè)生的職業(yè)適應性研究[J]. 學園，2013，16：30-31.

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[4]張小琴. 上海潛在旅游業(yè)人力資源研究[D].華東師范大學，2005.