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      少兒圖書館特色服務之專題書架的新服務、新空間、新體驗

      2016-05-14 02:09:14周航
      青春歲月 2016年6期
      關鍵詞:少兒圖書館

      【摘要】為適應現(xiàn)在社會多元化的需要,長春市少兒圖書館在傳統(tǒng)意義的服務模式上不斷探索,增設新的服務項目,以滿足讀者多方面的需求。專題書架的建立是讀者體驗少兒圖書館特色服務的又一方便、快捷的新型服務模式。

      【關鍵詞】少兒圖書館;特色服務;專題書架

      “圖書館特色服務”是指不同于一般服務、常規(guī)服務的服務,與眾不同、有創(chuàng)意、有針對性是特色服務的特點。如何在傳統(tǒng)的服務模式上,探索新的服務方式,是各少兒圖書館亟待解決的問題。只有不斷豐富服務內容,大膽實踐,積極探索,才能走出一條符合少兒圖書館特色服務的新路子。

      讀者服務工作是少兒圖書館工作的重心,是少兒圖書館一切工作的歸宿和出發(fā)點。是少兒圖書館社會價值和最終目標的體現(xiàn)。文獻的外借服務工作,則是少兒圖書館為讀者服務的所有工作中最基本、最主要的工作,也是圖書館最具活力的工作,盡管網(wǎng)絡環(huán)境已經(jīng)形成,但它仍然是少兒圖書館的主要服務手段。

      一、少兒圖書館特色服務之專題書架設立的必要性

      當讀者走進少兒圖書館的時候,我們的服務也走近了讀者。服務是讀者服務部門一切工作的出發(fā)點,必須牢固地樹立起服務是靈魂、服務是核心、服務是基礎的理念。依據(jù)這一價值觀和理念來調整完善并創(chuàng)新我們的管理方式和服務方式。少兒圖書館的圖書分類專業(yè)又復雜,對于少兒及家長要在短時間了解并熟練查找是有一定困難的,專題書架的設立就解決了這一難題。少兒圖書館可根據(jù)本館的特色、特點設立專題圖書書架。

      二、少兒圖書館專題書架的設置、分類及特性

      我館根據(jù)自身條件在外借書庫設置了不同的專題圖書專架,如新書專架、熱門圖書專架、寒暑假學校推薦閱讀圖書專架、繪本圖書專架、漫畫專架、童話專架、作文專架等,受到少兒及家長的喜愛和贊揚。

      寒暑假學校推薦閱讀圖書專架是每到寒暑假各中、小學校甄選推薦的必讀和選讀書目,都是適合中、小學生閱讀的優(yōu)秀課外讀物。目的是為了更好的培養(yǎng)學生的閱讀習慣,豐富學生的寒暑假生活;豐富學生的課外知識,擴大學生視野,增強成長、成才的信心,使學生的假期生活更有意義。我館每年寒暑假都在重點小讀者中收集各學校推薦閱讀書目表(單),并根據(jù)書目及時調整補充館藏圖書復本量,館內沒有的圖書第一時間購進優(yōu)先編錄上架,集中擺在學校推薦閱讀圖書專架上,方便讀者借閱也減少了讀者咨詢館員一一告知的繁瑣。更提高了借閱的效率。

      繪本專架因為讀者群多是0-6歲小讀者及家長,經(jīng)常是一名小讀者由多位家長陪讀,讀者群相對集中,年齡小活潑好動,不安定因素集中,所以按我館空間布局特設在書庫最里面一個相對獨立且開闊的區(qū)域,并擺放了沙發(fā)座椅,沙發(fā)座椅特設計成無扶手方便幼少的讀者讀累了睡覺。為讀者提供一個溫馨舒適的閱讀環(huán)境。繪本作為兒少兒人生中的第一本圖書,它的生動趣味滿足了少兒好奇的天性,為少兒打開通往世界的大門。閱讀經(jīng)典繪本是對少兒綜合素質的培養(yǎng),可潛移默化地激發(fā)少兒閱讀興趣,對于少兒的思維、語言的發(fā)展、審美能力的提高有很大的作用。隨著繪本閱讀的風行,我館繪本圖書的借閱量已經(jīng)達到全館總借閱量的20%,為滿足讀者需求擴大繪本圖書專架的館藏量,現(xiàn)我館館藏繪本近兩萬冊。根據(jù)讀者借閱需求打破書架分類的連續(xù)性把所有繪本集中在專架上,讀者不會因為不了解少兒圖書館分類而大費周章。

      漫畫專架特設置在遠離繪本的另一空間,漫畫專架的所有圖書都是通過正規(guī)渠道購進,經(jīng)過嚴格的內容審查,在此閱讀可盡享漫畫的詼諧和休閑;可豐富想象思維,拓展創(chuàng)新空間;可增長知識,尋找快樂!為想象插上翅膀,為生活增添色彩,這里是漫畫的天地,更是健康閱讀休閑的場所。

      童話專架是整合了中外童話圖書為整體,集中擺放,讓讀者在最小的范圍內找尋到所需圖書。童話類圖書最受小學生的喜愛,許多小學生都是聽著童話、看著童話漸漸長大的,童話伴著他們走過童年,走過快樂的每一天,度過童年生活的美好時光。閱讀童話故事可以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的審美情感,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,可以提高學生的語文素養(yǎng)。有利于學生思想道德的培養(yǎng),有利于學生良好性格品質的形成。通過閱讀童話體會童話中的真善美,我們需要發(fā)揚;童話中的假惡丑,我們需要鞭撻。用童話的眼光看待生活,用生活的準則閱讀童話。童話專架的設立正好充分體現(xiàn)了少兒圖書館新的服務理念,讓讀者在少兒圖書館中有了新的體驗,更符合讀者閱讀需求,擴寬了少兒圖書館服務工作的新空間。

      為了讓少兒圖書館的資源能被充分利用,讓更多的讀者走進圖書館,享受豐富的紙質文獻及舒適的學習、閱讀環(huán)境,并影響帶動更多的讀者愛上圖書館、愛上閱讀、喜歡閱讀,提高閱讀品味。就要擺脫我們所熟悉的傳統(tǒng)圖書館服務框架結構,探索發(fā)展新的服務模式,開拓創(chuàng)新服務理念。少兒圖書館特色服務的專題書架服務模式的產(chǎn)生及運行表明,結合本館實際情況開展特色服務,全方位地展示少兒圖書館特色服務的新空間、新服務、新體驗才是少兒圖書館發(fā)展的新方向、新活力。

      【參考文獻】

      [1] 蘇 磊. 公共圖書館新書管理辦法探究[J]. 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟, 2011,21(24): 103-105.

      [2] 劉麗珍. 淺議少年兒童圖書館的延伸服務[J]. 圖書館工作與研究, 2011(2): 110-112.

      [3] 周 娣. 專題書架在公共少兒圖書館有應用與研究[J]. 圖書館界, 2013(6): 68-70.

      [4] 熊太純. 國內圖書館延伸服務的回顧與發(fā)展[J]. 圖書館建設, 2011(10): 66-70.

      【作者簡介】

      周航(1969—),女,吉林省長春市人,本科學歷,現(xiàn)任職于長春市少年兒童圖書館,主要研究方向:少兒圖書館排架工作。

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