邰銀山

一、事件回放

2015年11月7日下午，中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平同臺(tái)灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會(huì)面，就進(jìn)一步推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面。

此次會(huì)面，開啟了兩岸領(lǐng)導(dǎo)人直接交流溝通的先河，踏出兩岸高層政治互動(dòng)往來的關(guān)鍵一步，是兩岸關(guān)系發(fā)展史上具有里程碑意義的大事。這一重大事件，與高中政治學(xué)科知識(shí)有非常緊密的聯(lián)系，可能會(huì)在2016年高考中出現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)給予適當(dāng)關(guān)注。

【熱點(diǎn)解讀】

兩岸雙方在堅(jiān)持“九二共識(shí)”、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的共同政治基礎(chǔ)上建立并增進(jìn)互信，開辟了兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路。兩岸領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面得以實(shí)現(xiàn)，來自于兩岸雙方和兩岸同胞的共同努力，得益于兩岸關(guān)系和平發(fā)展累積的豐碩成果，是歷史發(fā)展水到渠成的必然結(jié)果。

二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)

1.“一國(guó)兩制”

【熱點(diǎn)解讀】

此次會(huì)面，雙方以兩岸領(lǐng)導(dǎo)人身份和名義舉行，是雙方商定的。這是在兩岸政治分歧尚未解決情況下根據(jù)一個(gè)中國(guó)原則作出的務(wù)實(shí)安排。

【預(yù)測(cè)】

題型可以是選擇題，也可以是主觀題。以原因類、意義類試題的形式，考查“一國(guó)兩制”方針、國(guó)家的政治職能、黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式。從哲學(xué)角度看，這體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，具體問題具體分析的原則。

2.發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

【熱點(diǎn)解讀】

兩岸經(jīng)濟(jì)合作持續(xù)深化，全面實(shí)現(xiàn)直接雙向“三通”，給兩岸同胞帶來了許多實(shí)實(shí)在在的好處。兩岸可以加強(qiáng)宏觀政策溝通，發(fā)揮好各自優(yōu)勢(shì)，拓展經(jīng)濟(jì)合作空間……

【預(yù)測(cè)】

以選擇題的形式，從經(jīng)濟(jì)生活角度考查市場(chǎng)配置資源、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性和競(jìng)爭(zhēng)性特征、政府的宏觀調(diào)控及政府應(yīng)為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.中華文化

【熱點(diǎn)解讀】

兩岸領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)現(xiàn)會(huì)面是兩岸關(guān)系發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，將兩岸交流互動(dòng)提升到新高度，開辟兩岸關(guān)系發(fā)展新空間。兩岸同胞期望臺(tái)海保持和平穩(wěn)定，兩岸關(guān)系繼續(xù)和平發(fā)展并結(jié)出更多惠民碩果。

【預(yù)測(cè)】

題型可以是選擇題，也可以是主觀題。從文化生活角度考查中華文化的包容性、各族人民對(duì)共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感、中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力、中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。

4.辯證法

【熱點(diǎn)解讀】

兩岸領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面，是著眼大局的務(wù)實(shí)安排。一路走來，兩岸關(guān)系山重水復(fù)、跌宕起伏。

【預(yù)測(cè)】

以選擇題的形式，考查發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升、事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一、辯證的否定觀、創(chuàng)新意識(shí)等。

5.人民的主體地位

【熱點(diǎn)解讀】

兩岸領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面，是民心所向、大勢(shì)所趨。會(huì)面得以實(shí)現(xiàn)，離不開兩岸雙方和兩岸同胞的共同努力，得益于兩岸關(guān)系和平發(fā)展累積的豐碩成果。兩岸領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面，充分表明兩岸中國(guó)人有能力、有智慧解決自己的問題。只要兩岸同胞心往一處想，勁往一處使，就一定能攜手開創(chuàng)兩岸關(guān)系新未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興書寫瑰麗篇章。

【預(yù)測(cè)】

題型可以是選擇題，也可以是主觀題。以原因類、意義類試題的形式，從哲學(xué)角度考查規(guī)律的客觀性和人的主觀能動(dòng)性、人民群眾是實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者等。

三、 試題模擬

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人。我們應(yīng)該以行動(dòng)向世人表明：兩岸中國(guó)人完全有能力、有智慧解決好自己的問題，并共同為世界與地區(qū)和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮作出更大貢獻(xiàn)。據(jù)此回答1～2題。

1.兩岸中國(guó)人完全有能力、有智慧解決好自己的問題。說明（）

A.人民是國(guó)家的主人，有權(quán)解決自己國(guó)家的問題

B.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民有能力行使國(guó)家權(quán)力

C.人民是國(guó)家的主人，一切權(quán)力由人民直接行使

D.人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，由人民行使立法權(quán)和行政權(quán)

2.在兩岸關(guān)系上，公民應(yīng)該履行的主要義務(wù)是（）

A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

B.遵守交通規(guī)則

C.參加社團(tuán)組織

D.服兵役

3.近年來，國(guó)務(wù)院為兩岸青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面提供了較多機(jī)遇、創(chuàng)造了較好條件。這是政府在主要履行（）

A.保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能

B.組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

C.組織文化建設(shè)的職能

D.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能

4.雙方領(lǐng)導(dǎo)人都展示了對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的堅(jiān)定信念，在兩岸仍舊存在政治分歧的情況下，首先要穩(wěn)住和平發(fā)展的大局，再逐步尋找克服困難和解決問題的辦法和路徑，在既有成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)兩岸關(guān)系邁上一個(gè)新臺(tái)階。這給我們的哲學(xué)啟示是（）

A.矛盾的事物及其每一個(gè)側(cè)面具有特殊性

B.矛盾具有普遍性，承認(rèn)矛盾，揭露矛盾才能解決矛盾

C.事物之間的對(duì)立統(tǒng)一具有隱蔽性

D.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

5.閱讀材料，回答問題。

2015年11月7日，習(xí)近平在同臺(tái)灣方面領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)面時(shí)強(qiáng)調(diào)，2008年以來，兩岸關(guān)系走上和平發(fā)展道路。過去7年，臺(tái)海局勢(shì)安定祥和，兩岸關(guān)系發(fā)展成果豐碩。兩岸雙方和廣大同胞為此付出了大量心血。正因?yàn)橛辛诉@7年的積累，兩岸雙方才能邁出今天這歷史性的一步。習(xí)近平指出，兩岸關(guān)系66年的發(fā)展歷程表明，不管兩岸同胞經(jīng)歷過多少風(fēng)雨、有過多長(zhǎng)時(shí)間的隔絕，沒有任何力量能把我們分開。當(dāng)前，兩岸關(guān)系發(fā)展面臨方向和道路的抉擇。兩岸雙方應(yīng)該從兩岸關(guān)系發(fā)展歷程中得到啟迪，以對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)，作出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的正確選擇。

結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法有關(guān)知識(shí)，分析如何面對(duì)兩岸關(guān)系的發(fā)展。

參考答案：

1.A2.A3.B4.B

5.①堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。2008年以來，兩岸關(guān)系走上和平發(fā)展道路。2008年以來，臺(tái)海局勢(shì)安定祥和，兩岸關(guān)系發(fā)展成果豐碩。兩岸雙方和廣大同胞為此付出了大量心血。②量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。要重視量的積累，抓住時(shí)機(jī)促成事物發(fā)生質(zhì)變。兩岸雙方之所以能邁出今天歷史性的一步，這是多年兩岸雙方不斷努力的結(jié)果。③堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。兩岸關(guān)系多年的發(fā)展歷程表明，不管兩岸同胞經(jīng)歷過多少風(fēng)雨、有過多長(zhǎng)時(shí)間的隔絕，沒有任何力量能把我們分開?！ぁ?/p>