規(guī)范學(xué)生管理工作?營造安全文明校園

賀麗娜

摘 要：在現(xiàn)代社會快速發(fā)展和進(jìn)步的大背景下，規(guī)范學(xué)生管理工作，營造安全文明校園有著重大的意義。本文以淄博市技師學(xué)院為例，結(jié)合實踐，通過對技工院校規(guī)范學(xué)生管理工作、營造安全文明校園方案改革的研究，提出了突出學(xué)院辦學(xué)特色、堅持“以人為本”的學(xué)管理念、舉辦精品活動項目、開拓學(xué)管新思路、提升辦學(xué)品味、構(gòu)建文明校園等途徑，提出了今后運(yùn)行要解決的關(guān)鍵問題。

關(guān)鍵詞：技工院校 學(xué)生管理 校企合作 文明校園

淄博技師學(xué)院學(xué)生管理工作在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以十八大精神為指針，切實貫徹、落實學(xué)院提出的“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的目標(biāo)，針對社會對人才的客觀要求和學(xué)生思想特點，始終注意研究新情況，解決新問題；轉(zhuǎn)變觀念，充實內(nèi)容，改進(jìn)方法，加強(qiáng)隊伍，提高實效；深入、扎實、有效地開展學(xué)生管理工作。學(xué)院學(xué)生管理工作緊緊圍繞學(xué)院的工作中心，圍繞高等技能人才培養(yǎng)水平評估工作這一中心，圍繞文明校園建設(shè)活動，在弘揚(yáng)學(xué)生管理工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，解放思想，改革創(chuàng)新，強(qiáng)化載體，不斷增強(qiáng)學(xué)生管理工作的針對性、有效性、主動性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、健康成長提供導(dǎo)航和服務(wù)，取得了良好的效果。

一、突出學(xué)院辦學(xué)特色，堅持“以人為本”的學(xué)管理念

學(xué)院學(xué)生管理工作分為兩部分，一是硬件建設(shè)，二是軟件建設(shè)。硬件和軟件對學(xué)生管理質(zhì)量的影響是辯證的關(guān)系，硬件對學(xué)生管理質(zhì)量的提高起決定性作用，軟件也不是被動的，而是起著積極的推動作用，所以必須兩手抓、兩手都要硬。通過學(xué)院讀書會學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)工作報告精神，按照貫標(biāo)復(fù)評工作的要求，學(xué)生管理工作處以學(xué)院年度工作意見為指導(dǎo)，堅持學(xué)生管理工作以“學(xué)生是中心，管理是手段，服務(wù)是紐帶，育人就是根本”和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為指導(dǎo)思想，貫徹“一個協(xié)作、兩個合并、六大活動、三個教育”的工作路線，繼續(xù)完善并實施《學(xué)生質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)》，與學(xué)院教學(xué)改革同步，和學(xué)分制改革同步，使學(xué)生管理工作更加規(guī)范化，呈現(xiàn)新局面。

1.班主任津貼和課時津貼合并使用

學(xué)院實行課題式模塊化教學(xué)改革以來，課題組承擔(dān)了學(xué)生日常教學(xué)和教學(xué)期間的管理工作，為了實現(xiàn)全員管理學(xué)生、教育學(xué)生的目標(biāo)，做到，處處有人負(fù)責(zé)，事事有人管理。要求課題組聘任班主任應(yīng)從本課題組選聘，須報系審核，經(jīng)學(xué)生管理工作處批準(zhǔn)后備案。根據(jù)班主任教學(xué)和管理兩項工作的比重，分配津貼，充分利用經(jīng)濟(jì)杠桿作用，調(diào)動教師的工作積極性。

2.教師日常工作表現(xiàn)與學(xué)生各項檢查結(jié)果合并考核

實施院系兩級具體考核，學(xué)生管理工作處將按照《系、教研室考核細(xì)則》，系、教研室按照《課題組考核細(xì)則》和《班主任考核細(xì)則》，實行層層考核，各負(fù)其責(zé)的考核管理辦法。

六大活動：“倡文明，樹當(dāng)代技師學(xué)院學(xué)生新形象”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)良習(xí)慣；入車間、進(jìn)課堂，“手拉手、心連心”活動，增進(jìn)師生之間的了解和情感；學(xué)生干部培訓(xùn)活動，提升學(xué)生干部素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的重要協(xié)助作用；學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)活動，解決學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理困惑和心理行為問題；豐富的文體活動，創(chuàng)建積極向上的校園文化生活；專業(yè)技術(shù)比武活動，倡導(dǎo)愛專業(yè)、練技能、爭當(dāng)技術(shù)能手的學(xué)習(xí)氛圍。

（1）加強(qiáng)公寓管理、提升宿舍文化建設(shè)。開展宿舍文化活動，發(fā)揮學(xué)生特長，營造和諧的宿舍文化環(huán)境，讓學(xué)生從宿舍文化氛圍中感受集體的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

（2）深入學(xué)生公寓，掌握學(xué)生思想動向。從事學(xué)生管理工作的老師要堅持每天深入學(xué)生公寓，與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想、心理、個人需求情況和出現(xiàn)的問題，做到學(xué)生每刻的變化都在老師的掌控范圍內(nèi)。

（3）注重培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的協(xié)助作用。學(xué)生干部是學(xué)生管理工作中老師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。著力培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們積極參與學(xué)生管理工作，不僅可以鍛煉學(xué)生干部各方面的工作能力，更重要的是可以提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我發(fā)展的能力，讓全體學(xué)生融入到學(xué)生管理工作的氛圍中。

（4）開展學(xué)生心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀團(tuán)結(jié)的良好心理品質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，通過課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上、樂觀團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。

（5）組建學(xué)生籃球隊、排球隊，成立各種興趣小組，舉辦各種比賽、展覽，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。制定學(xué)期學(xué)生活動計劃，按照計劃開展文體活動，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，創(chuàng)建健康、安全、積極向上的校園文化環(huán)境。

（6）組織技能比賽或比武。引導(dǎo)學(xué)生愛專業(yè)、學(xué)技術(shù)，掌握社會、企業(yè)急需的技能，樹立技能學(xué)習(xí)榜樣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、舉辦精品活動項目，開拓學(xué)管新思路

1.暑期班主任培訓(xùn)班

班級管理是學(xué)校管理工作的一個重要組成部分，是學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)。班主任工作實際就是班級管理工作。班級管理工作的好壞，從一個側(cè)面也可以反映出一個學(xué)校的管理水平。為了把學(xué)生管理工作落到實處，應(yīng)對班主任開展培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范班級管理工作，提高學(xué)生管理工作的水平和質(zhì)量。

2.學(xué)院、各系教研室定期召開學(xué)生家長代表大會

本著學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的原則，學(xué)院、各系教研室定期召開學(xué)生家長代表大會，深入了解學(xué)生各方面的情況，同時讓學(xué)生家長了解學(xué)校的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)格以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，雙向結(jié)合，相互理解，相互配合，相互支持，共同教育好學(xué)生。

3.社會實踐活動

圍繞學(xué)院培養(yǎng)高技能人才的辦學(xué)目標(biāo)，以“三下鄉(xiāng)”活動和深入企業(yè)、深入行業(yè)為重點，堅持“受教育、長才干、辦實事、做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，深入開展學(xué)生社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。

4.學(xué)院設(shè)立愛心幫困助學(xué)基金

以“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛”“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為主旨，對因家庭經(jīng)濟(jì)困難難以完成學(xué)業(yè)的特困學(xué)生實施經(jīng)濟(jì)救助，幫助他們擺脫困境渡過難關(guān)，進(jìn)而激勵他們發(fā)憤讀書，學(xué)有所成，為社會輸送更多的優(yōu)秀技能人才。

三、提升辦學(xué)品味，構(gòu)建文明校園

文明校園建設(shè)是高等學(xué)院的一項基礎(chǔ)工作，是學(xué)院優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)良好校風(fēng)形成的有效途徑，也是學(xué)院整體辦學(xué)水平、綜合管理水平的重要體現(xiàn)。為貫徹落實全市大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，為了使學(xué)院文明校園建設(shè)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，我們結(jié)合學(xué)院實際，制定了以下措施。

1.建設(shè)目標(biāo)

學(xué)院文明校園建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高揚(yáng)愛國主義、集體主義和社會主義主旗幟，緊緊圍繞學(xué)院教育教學(xué)改革這個中心，營造安定、文明的優(yōu)良育人環(huán)境，形成蓬勃向上、催人奮進(jìn)的精神文化氛圍，保證社會主義意識形態(tài)在校園里始終占主導(dǎo)地位，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新青年。實現(xiàn)文明校園的具體目標(biāo)是：堅定正確的政治方向、嚴(yán)謹(jǐn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、高尚文明的行為習(xí)慣、健康濃厚的文化氛圍、整潔安全的校園環(huán)境。

2.基本任務(wù)

（1）加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序。在文明校園建設(shè)中，要始終把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出的地位。要針對當(dāng)前教學(xué)工作中存在的新情況、新問題，重新審定并完善有關(guān)考勤、考試、學(xué)籍管理等規(guī)章制度和教學(xué)評估檢查制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，切實加強(qiáng)教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，使教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，全面執(zhí)行《教師教學(xué)工作規(guī)范》。

（2）加強(qiáng)道德規(guī)范，開展修身教育。道德建設(shè)是文明校園建設(shè)的主要內(nèi)容之一。加強(qiáng)道德規(guī)范，提高道德修養(yǎng)水平和培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，對于凈化校園風(fēng)氣、優(yōu)化育人環(huán)境、改善人才素質(zhì)和融洽人際關(guān)系都具有重要意義。在文明校園建設(shè)中，要以社會主義集體主義精神為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，特別注重進(jìn)行養(yǎng)成修身、社會公德和教師職業(yè)道德教育。在道德建設(shè)中，還要經(jīng)常地嘉獎、表彰尊師愛生、敬老愛幼、關(guān)心集體、熱愛學(xué)院、忠于職守、見義勇為等好人好事，果斷地批評、制止校園各種不文明現(xiàn)象，逐步形成良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的道德輿論。

（3）加強(qiáng)文化建設(shè)，提高娛樂品位。校園文化包括學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動。其重要功能就在“化”人，提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)。要大力提倡讀書活動，經(jīng)常推薦愛國主義影視片、讀物和歌曲；要對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育；要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，引導(dǎo)社團(tuán)活動健康開展。

學(xué)院正在實踐中摸索行之有效、具有特色的思想政治工作之路，但是在新形勢下，依然存在問題，面臨許多困難，因此在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情在思想政治工作中建功立業(yè)。

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（作者單位：淄博市技師學(xué)院）