特殊教育資源教室是推進殘疾兒童少年在普通學(xué)校隨班就讀工作的關(guān)鍵支撐，對全面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。根據(jù)《義務(wù)教育法》和《殘疾人教育條例》的有關(guān)規(guī)定，按照教育規(guī)劃綱要和特殊教育提升計劃的有關(guān)要求，為規(guī)范普通學(xué)校特殊教育資源教室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮資源教室為普通學(xué)校殘疾學(xué)生提供特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練和咨詢的重要作用，加快推進普通學(xué)校隨班就讀工作，教育部研究制定了《普通學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)指南》，并就關(guān)于印發(fā)這個文件下發(fā)通知。通知對資源教室建設(shè)的總體要求進行了說明，對資源教室的功能作用、基本布局、場地及環(huán)境、區(qū)域設(shè)置、配備目錄、資源教師做出了規(guī)定，并對管理規(guī)范提出了要求。

（教育部網(wǎng)站，2016-01-27）