王姝旖

今天，我們舉行了一場嗑瓜子比賽。

“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，教室里就像沒有人一樣，十分安靜，只有“咔、咔、咔”的聲音。我快速地拿起一顆飽滿的瓜子，放在虎牙中間，只聽“咔”一聲清脆的聲音，穿著乳白色衣裙的瓜子仁便與黑乎乎的瓜子殼骨肉分離。我越嗑越快，虎牙也不負(fù)眾望，異?！颁h利”。拿瓜子，嗑瓜子，取瓜子仁，一氣呵成。

“時(shí)間到！”老師大聲宣布。我榮幸地獲得了第八名。那些乖乖躺在桌上的瓜子仁當(dāng)然難逃厄（è）運(yùn)，被我一顆顆全吞進(jìn)了肚子里！

舌尖上的舞蹈真是別有魅力！

（指導(dǎo)老師：鄭笑咪）

小娜插話

同樣一場比賽，全班同學(xué)一起寫作文，怎樣才能讓自己的作文第一時(shí)間抓住讀者的眼球呢？當(dāng)然是取一個(gè)新穎、別致的標(biāo)題啦！這三篇習(xí)作，如果只看標(biāo)題，你是不是首先會(huì)選擇《舌尖上的舞蹈》來讀呢？因?yàn)樗O(shè)有懸念，引人好奇，讓人忍不住想一探究竟。當(dāng)然啦，文中小作者對(duì)自己嗑瓜子時(shí)的一系列描寫，也相當(dāng)精彩！

這么有趣的比賽，這么好玩的作文，都離不開老師的別出心裁。最后，讓我們一起聽聽老師的快樂分享吧。

老師的話：

某個(gè)陽光明媚的中午，學(xué)生去操場上參加體育活動(dòng)——運(yùn)水接力賽。孩子們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，獲得了二等獎(jiǎng)，得到了一大袋瓜子的獎(jiǎng)勵(lì)。高高興興拎著瓜子回到了教室，孩子們還意猶未盡，有人說：“我還想再來一場比賽！”我正尋思著該怎么發(fā)這個(gè)瓜子獎(jiǎng)品，聽了這話，靈機(jī)一動(dòng)：“不如我們繼續(xù)來一場嗑瓜子比賽怎么樣？”“好！”學(xué)生們呼聲震天。于是，一場激烈的嗑瓜子大賽又開始了。比賽進(jìn)行了五分鐘，評(píng)出了前十名“巧嘴大王”。下一節(jié)語文課，順勢就變成了作文課，學(xué)生們有寫運(yùn)水比賽的，有寫嗑瓜子比賽的，其中不乏優(yōu)秀習(xí)作！孩子們玩得高興，寫得開心，真是一舉兩得的美事！所以，“作文”這事，有時(shí)候真是“無心插柳柳成蔭”。

（鄭笑咪）