姬文莉

【摘要】 目的 在產科新生兒安全護理中開展健康教育的效果進行觀察和探討。方法 200例分娩產婦， 隨機分為對照組和觀察組， 各100例。對照組給予常規(guī)護理， 觀察組在對照組的基礎上給予健康教育。對比兩組護理效果。結果 觀察組新生兒意外發(fā)生率顯著低于對照組， 產婦護理總滿意度顯著高于對照組（P<0.05）。結論 在產科新生兒安全護理中開展健康教育， 大大減少了意外情況和并發(fā)癥的發(fā)生， 提高了護理總滿意度， 有利于新生兒安全、健康成長， 值得臨床推廣應用。

【關鍵詞】 健康教育；新生兒；產科；安全護理

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.14.187

新生兒剛剛脫離母體， 體內會呈現出很多變化， 生理各項機能和調節(jié)功能都尚未生長成熟， 沒有自我保護意識， 對外界環(huán)境的適應能力比較差， 且不具備安全防范及自我防衛(wèi)的能力[1]。因此， 在產科新生兒安全護理中開展健康教育具有重要性和必要性。本次研究的主要目的是對產科新生兒安全護理中開展健康教育的效果進行觀察和探討， 將本院收治的200例分娩產婦作為研究對象， 對其中100例產婦進行健康教育聯合常規(guī)護理干預， 效果顯著， 現將研究結果報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取本院2014年1～12月收治的200例分娩產婦作為研究對象， 均為初產婦， 且沒有精神病及嚴重軀體疾病。將其隨機分為對照組和觀察組， 各100例。對照組年齡 21～40歲， 住院時間1～20 d， 其中65例順產， 35例剖宮產。觀察組年齡22～42歲， 住院時間1～18 d， 其中60例順產， 40例剖宮產。兩組產婦年齡、住院時間及分娩方式等一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對照組給予常規(guī)護理， 觀察組在對照組的基礎上給予健康教育， 主要包括：①集體指導。通過發(fā)放書籍、多媒體、面授以及講解等方式， 在產婦產前為其增加育兒安全防范知識， 提高對分娩和嬰兒安全護理的認知度[2]。②個體指導。加強醫(yī)患溝通， 對于產婦的任何疑慮給予耐心的講解， 以便增強其依從性；依據產婦的不同情況， 給予及時、針對性的指導， 確保健康教育計劃落實到位。③健康教育措施。指導產婦正確的喂哺姿勢以及嬰兒含接姿勢， 保證母乳質量， 告知其按需哺乳的重要性， 注意自身合理飲食， 保證新生兒的營養(yǎng)攝入及其正常生長發(fā)育；避免新生兒窒息、誤傷以及溢奶、抓燙傷、捂熱、濕疹及紅臀、敗血癥以及臍炎等情況的發(fā)生[3]。

1. 3 觀察指標及判定標準 觀察比較兩組新生兒意外發(fā)生率及兩組產婦的護理滿意度。采用本院自制滿意問卷調查表調查滿意度， 分為非常滿意、滿意、不滿意三個級別。護理總滿意度=（非常滿意+滿意）/總例數×100%。

1. 4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件對數據進行統(tǒng)計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2. 1 兩組新生兒意外發(fā)生率比較 觀察組100例新生兒中發(fā)生意外情況3例（3%）， 對照組發(fā)生意外情況20例（20%）， 觀察組新生兒意外發(fā)生率顯著低于對照組（P<0.05）。見表1。

2. 2 兩組產婦護理滿意度比較 觀察組非常滿意80例（80%）， 滿意20例（20%）， 不滿意0例， 護理總滿意度為100%；對照組非常滿意15例（15%）， 滿意60例（60%）， 不滿意25例（25%）， 護理總滿意度為75%。觀察組產婦護理總滿意度顯著高于對照組（P<0.05）。見表1。

3 討論

新生兒作為十分脆弱的群體， 又由于許多孕產婦及其家屬由于對于正確的育兒知識和經驗的缺乏， 從而造成很多影響新生兒安危的隱患， 為產婦和嬰兒的身體健康和生命安全帶來了巨大的威脅， 很容易引起諸多醫(yī)療糾紛[4]。健康教育是一種“以人為本”、“以患者為中心”的新型護理模式。本次研究， 通過在產科新生兒安全護理中開展健康教育， 分別進行集體指導、個體指導以及健康教育措施， 提高產婦對安全護理的認知度， 確保健康教育計劃落實到位， 有效避免新生兒窒息、誤傷以及溢奶、抓燙傷、捂熱、濕疹及紅臀、敗血癥以及臍炎等情況的發(fā)生。

綜上所述， 在產科新生兒安全護理中開展健康教育， 大大減少了意外情況和并發(fā)癥的發(fā)生， 提高了護理總滿意度， 有利于新生兒安全、健康成長， 值得臨床推廣應用。

參考文獻

[1]劉明珍.循證護理在產科新生兒安全管理中的應用.中國保健營養(yǎng)， 2013， 8（8）：1915-1916.

[2]徐相婷， 王良俊， 李偉.循證護理模式在改善自然分娩產婦圍生期生存質量和情緒狀態(tài)中應用的效果評價.中國實用護理雜志， 2012， 28（13）：13-15.

[3]魯梅.健康教育在產科新生兒安全護理中的應用.基層醫(yī)學論壇， 2013， 17（33）：4450-4451， .

[4]訾聃， 文平， 劉林敏.健康教育在產科護理質量及防范新生兒意外傷害中的應用.護士進修雜志， 2011， 24（2）：114-115.

[收稿日期：2015-12-11]