廖海鋒

摘要：對技工院校來說，加強信息化建設工作具有多種意義，一方面能使院校的現(xiàn)代化管理水平得到有效提升；另一方面能為教學信息化的實現(xiàn)提供保障，進一步提升技工院校的教學質(zhì)量。本文從技工院校信息化建設的重要性及現(xiàn)狀出發(fā)，對新形勢下技工院校信息化建設的強化策略進行探討，以期為技工院校信息化的全面實現(xiàn)提供一些有價值的參考建議。

關鍵詞：新形勢；技工院校；信息化建設

21世紀是網(wǎng)絡時代與信息時代發(fā)展的潮流及主要趨勢。對技工院校來說，要使自身管理水平、教學質(zhì)量得到有效提升，就有必要加強信息化建設工作的力度。但從現(xiàn)狀來看，技工院校在信息化建設工作中尚存在一些制約因素，如信息化建設的基礎能力薄弱、信息化資源匱乏等，這些問題均會對技工院校的信息化建設造成很大程度的阻礙。為了使技工院校信息化建設得到有效強化，本文對新形勢下技工院校的信息化進行探討意義重大。

1 技工院校信息化建設的重要性及現(xiàn)狀分析

1.1 技工院校信息化建設的重要性

我國的教育部門提出，有必要針對技工院校積極構建自主性、網(wǎng)絡化以及開放式的教育體系，促進現(xiàn)代遠程教育的高效、快速發(fā)展。而針對技工院校內(nèi)部來說，非常有必要針對教學資源加快信息化建設，通過對現(xiàn)代化多媒體技術的應用，實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學、網(wǎng)絡模擬教學等，有效提高學生參與學習的積極性，進一步使學生的學習質(zhì)量得到有效提高。與此同時，還有必要在技工院校內(nèi)部積極構建信息化管理平臺，通過此平臺技工院校的整體管理水平得到有效提高，從而為技工院校的各項教育工作順利、有序地開展奠定堅實的基礎?？偠灾?，無論是從技工院校教學角度來看，還是從技工院校管理水平的提高來看，加強技工院校的信息化建設均顯得非常重要。

1.2 技工院校信息化建設的現(xiàn)狀

技工院校信息化建設是非常重要的一項工作。雖然大部分技工院校能認識到對這項工作優(yōu)化及完善的重要性，但從現(xiàn)狀來看技工院校的信息化建設還存在一些制約因素。

（1）信息化建設的基礎能力薄弱。對技工院校來說，在信息化建設過程中必定要投入充足的資金，購置先進的信息化設施設備。但從現(xiàn)狀來看，大部分技工院校在信息化建設中資金投入不足，造成信息化建設基礎能力比較薄弱，這使信息化建設力度的強化受到很大的限制。

（2）信息化資源匱乏。技工院校在信息化建設過程中有必要整合信息化資源，及時構建信息化交流平臺，通過此平臺實現(xiàn)信息化資源共享。但從現(xiàn)狀來看，由于我國技工院校信息化建設起步較晚，在信息化資源上還比較匱乏，從而導致信息化平臺的信息資源貧乏，難以實現(xiàn)有效的共享，這就進一步阻礙了技工院校信息化建設的進步及發(fā)展。

（3）信息化建設的師資力量有待加強。在信息化建設過程中需要具有教學經(jīng)驗豐富、信息化技術水平高超的教師。但從現(xiàn)狀來看，我國大部分技工院校缺少經(jīng)驗豐富、技術水平高的信息化專業(yè)教師，這就很難使信息化教學工作實現(xiàn)有效的優(yōu)化。與此同時，在面對一些問題時也難以及時有效地解決，進一步使技工院校信息化建設力度的加強受到限制。

2 新形勢下技工院校信息化建設強化策略探討

在上述分析中，我們已經(jīng)認識到技工院校加強信息化建設工作是非常重要的。但從現(xiàn)狀來看，仍然存在一些較明顯的問題。因此，有必要提高技工院校信息化建設的基礎能力、整合系統(tǒng)的信息化資源，并進一步增強信息化師資力量。此外，結合多年的教學經(jīng)驗，同時根據(jù)國內(nèi)外研究者的實踐經(jīng)驗，筆者認為要在新形勢下有效強化技工院校的信息化建設工作，需要從信息化共享平臺的構建、信息服務流程重構以及信息技術應用3個層面出發(fā)，制定并落實有針對性的強化策略。

2.1 構建完善的信息化共享平臺體系

既然技工院校要使內(nèi)部信息化共享平臺的構建體現(xiàn)完善、優(yōu)化的特點，那么有必要在信息化共享平臺體系構建過程中注重技術先進、結構合理以及業(yè)務可擴展的實現(xiàn)。從整體思路出發(fā)，構建完善的信息化共享平臺體系需從三大方面做好。

（1）對業(yè)務的需求與建設目標進行明確。在技工院校信息化平臺建設過程中，需遵循實事求是以及與時俱進的原則，在規(guī)劃及設計信息化共享平臺過程中，注重成本投入的合理性以及需求目標的理想性，進一步對信息化系統(tǒng)的類型、技術標準以及建設規(guī)模等指標參數(shù)加以明確。

（2）做好信息化系統(tǒng)在整體布局上的規(guī)劃工作，尤其是系統(tǒng)整體布局的設計。對系統(tǒng)整體規(guī)劃來說，涵蓋了機房地址的選擇、場地的規(guī)劃以及系統(tǒng)互聯(lián)規(guī)劃等。在信息化共享平臺規(guī)劃過程中，需遵循一些基本原則，如穩(wěn)定性原則、安全性原則以及可擴展原則等，進一步對系統(tǒng)平臺的控制、管理以及運營加以強調(diào)，使規(guī)劃方案均能滿足這些目標的實現(xiàn)。對于各智能化系統(tǒng)互聯(lián)來說，有必要使用TCP/IP協(xié)議，盡量避免廠家私有協(xié)議使用的行為。對綜合布線系統(tǒng)來說，它是屬于信息化系統(tǒng)建設中較重要的一個步驟，有必要實現(xiàn)“三個高度”，即高標準、高性能以及高覆蓋，而且有必要以場地、設備以及系統(tǒng)構建等實際情況為依據(jù)，對系統(tǒng)拓撲結構進行科學、合理的選取。

（3）科學選取平臺軟件系統(tǒng)及硬件設備。軟件系統(tǒng)是保證系統(tǒng)穩(wěn)定、安全運行的重要構件，對于共有平臺構建于Windows上的可選取Unix系統(tǒng)或者Linux系統(tǒng)。為了使系統(tǒng)運行效果得到有效增強，有必要選取優(yōu)質(zhì)的硬件設備，在實際選擇過程中需對硬件設備的具體先進性進行考慮，盡量選擇具有自主知識產(chǎn)權的國產(chǎn)設備。對中央處理設備的選取，需要認真考慮安全性以及穩(wěn)定性等要素。此外，在優(yōu)化選取系統(tǒng)軟件與硬件時需注重系統(tǒng)管理平臺的綜合集成，系統(tǒng)平臺能為技工院校的日常教學、管理工作提供充分有效的支持和保障。

2.2 加強信息服務流程的重構

在構建完善的信息共享平臺之后，有必要注重信息服務的實現(xiàn)。從技工院校信息資源匱乏及建設力度不足的現(xiàn)狀出發(fā)，更需要加強信息服務流程的重構。一方面，注重系統(tǒng)管理規(guī)范性的實現(xiàn)，加強制度建設以及流程控制，并對信息系統(tǒng)進行定期巡檢，這樣才能使信息系統(tǒng)管理得到有效增強；另一方面，注重信息系統(tǒng)的穩(wěn)定及高效運行。根據(jù)技工院校的工作流程，針對系統(tǒng)制定規(guī)范的變更、維護、保養(yǎng)等計劃。此外，有必要對技工院校信息化以及數(shù)字化應用環(huán)境進行構建，從而使技工院校的教學質(zhì)量及管理效率得到有效提升?？偠灾斜匾訌娦畔⒎樟鞒痰闹貥?，使信息實現(xiàn)服務于教學和管理，進一步使信息服務的效能和價值全部發(fā)揮出來。

2.3 促進信息技術在教學環(huán)節(jié)中的應用

技工院校在信息化建設過程中的首要目標就是借助強大的信息化技術及資源，將其應用于教學工作中，從而為教學工作的優(yōu)化及完善奠定堅實的基礎。因此，有必要及時更新教師的教學觀念，注重在實際教學過程中融入信息化技術，利用信息化技術開展網(wǎng)絡化教學、多媒體教學以及遠程教學。借助信息化資源平臺實現(xiàn)信息資源共享，使學生的學習不會受到時間及空間的限制，進一步為學生學習的優(yōu)化奠定有效的基礎。此外，利用信息化強大的模擬功能，將其應用于學生的實踐教學過程中，通過模擬實踐，既能增強學生的體驗感，又確保了學生的安全性，從而進一步促進學生學習能力的提升。

3 結語

通過探究，認識到對技工院校來說，加強信息化建設工作是非常重要的。因此，有必要從信息化角度出發(fā)，積極構建信息化共享平臺，同時對信息服務流程進行重構，并加強信息技術在教學環(huán)節(jié)中的應用。相信從以上方面進行完善，技工院校信息化建設的能力將得到有效強化，進一步為技工院校的教學質(zhì)量及信息化管理水平的提升奠定堅實的基礎。