摘 要:實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福等目標(biāo)是中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵。而要想中國夢能夠得到真正實(shí)現(xiàn)就必須要帶著十足的熱情和信心走好中國道路,積極弘揚(yáng)凝心聚力的中華民族精神,進(jìn)而形成不可戰(zhàn)勝的中國力量。因此,文章深入探究了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)中融入中國夢的實(shí)踐路徑。
關(guān)鍵詞:中國夢;鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè);實(shí)踐路徑
作為我國精神文明建設(shè)的關(guān)鍵組成部分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化已經(jīng)逐漸成為中國夢實(shí)踐過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)對(duì)實(shí)踐中國夢的重要意義,并結(jié)合中國夢發(fā)展的實(shí)踐,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)中探索出更多科學(xué)的融入途徑,如,豐富、創(chuàng)新群眾文化生活,以及建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化可持續(xù)發(fā)展保障機(jī)制等,并以此來推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明的穩(wěn)定發(fā)展,為真正實(shí)現(xiàn)中國夢提供創(chuàng)造有利條件。
一、中國夢
中國夢實(shí)現(xiàn)的根本途徑是中國道路,實(shí)現(xiàn)中國夢的精神支撐主要是以愛國主義和改革創(chuàng)新為核心的民族與時(shí)代精神,而要想實(shí)現(xiàn)中國夢則離不開最廣大人民群眾的重要支持力量。作為一份強(qiáng)大的精神動(dòng)力,中國夢具有不可替代的激勵(lì)、導(dǎo)向和凝聚力量等功能,而文化則是中華民族和人民的血脈與精神食糧。要想實(shí)踐中國夢,不僅需要大力發(fā)展政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域,更主要的是要加強(qiáng)文化建設(shè)。在進(jìn)一步推動(dòng)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中,作為一個(gè)國家發(fā)展振興的重要力量,對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)應(yīng)給予充分重視。同時(shí),加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè),對(duì)從整體上提高農(nóng)民素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革發(fā)展等方面都具有重要意義。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)中融入中國夢的途徑分析
(一)引導(dǎo)群眾樹立正確的文化夢想堅(jiān)持
加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義文建設(shè),不僅能夠?yàn)槿珖髯迦嗣窳α康哪叟c激勵(lì)提供重要的精神支撐,也有助于促進(jìn)我國綜合競爭實(shí)力的不斷提升。它不僅匯聚了中華民族五千年的文明,又在中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐過程中得到了不斷完善,能夠充分反應(yīng)出鮮明的時(shí)代特點(diǎn),其不僅能夠充分體現(xiàn)出我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與政治的主要特征,同時(shí),對(duì)其經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展也有著重要的促進(jìn)作用。要想建設(shè)出良好的社會(huì)主義文化,就必須要緊緊圍繞人民群眾來展開,引導(dǎo)人民群眾對(duì)文化建設(shè)的重要意義有更加深入、全面的了解,并形成正確的理念,進(jìn)而在實(shí)踐建設(shè)中獲得更多人民群眾的理解與支持。通過不斷增強(qiáng)群眾對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢的信息與毅力,引導(dǎo)人民群眾逐漸樹立其對(duì)文化的夢想堅(jiān)持,而且,只有獲得更多人民群眾的理解與認(rèn)可,才能夠確保文化建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,而只有充分獲得人民群眾的支持,才能夠?yàn)樯鐣?huì)主義文化建設(shè)的繁榮發(fā)展提供重要保障,同時(shí),只有引導(dǎo)群眾樹立正確文化夢想堅(jiān)持,才能夠進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義文化。
(二)豐富創(chuàng)新群眾文化生活內(nèi)容
在建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化過程中,應(yīng)充分重視起全民族科學(xué)文化水平的提高,創(chuàng)新豐富多彩的文化生活內(nèi)容。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下,以及居民物質(zhì)生活水平的不斷提高,對(duì)精神文化也提出了更高的需求,其生活、生產(chǎn)方式也發(fā)生了巨大的改變,農(nóng)村地區(qū)的居民也表現(xiàn)出了對(duì)城市文化強(qiáng)烈的向往。因此,應(yīng)結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、文化等方面的實(shí)際發(fā)展情況,探索和創(chuàng)新出以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重要指導(dǎo),以及從著名古建筑、歷史時(shí)期等具有鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)文化中,發(fā)掘出的具有新時(shí)代特點(diǎn)的文化內(nèi)涵,并積極開發(fā)出既包括中國夢內(nèi)涵,又能夠吸引群眾積極主動(dòng)參與的民俗活動(dòng)。同時(shí),其活動(dòng)的開發(fā)與創(chuàng)新,應(yīng)充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的實(shí)際生活、產(chǎn)生特點(diǎn),并通過大家喜聞樂見的形式,開展具有其生活、生產(chǎn)特色的競賽活動(dòng)。
此外,應(yīng)注意鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)不僅可以為人民群眾提供豐富的娛樂生活,也是培養(yǎng)和提高人們綜合素質(zhì),優(yōu)化科技知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要途徑,進(jìn)而全面適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)過程中的實(shí)際需求。各地政府可以充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,整合其教育資源,建立遠(yuǎn)程教育平臺(tái),并通過講座、公開課等形式來培養(yǎng)和提高群眾的科技文化水平。同時(shí),黨組織還要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化骨干力量進(jìn)行深入挖掘,聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)的教育力量,建立起一支優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)隊(duì)伍,定期開展多樣化的文化教育、交流活動(dòng),積極鼓勵(lì)不同區(qū)域間的文化團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),進(jìn)而不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)水平。
(三)積極開發(fā)特色產(chǎn)業(yè),促進(jìn)文化的可持續(xù)發(fā)展
在建設(shè)想鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化過過程中,各地也可以充分利用自身的資源優(yōu)勢,積極開發(fā)具有中國夢內(nèi)涵的農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等特色產(chǎn)業(yè),從而加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化與新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相互融合,在對(duì)陶瓷、編織等具有地域特色的傳統(tǒng)技藝進(jìn)行繼承與科學(xué)開發(fā)的基礎(chǔ)上,還要開發(fā)出具有當(dāng)?shù)匚幕厣漠a(chǎn)品。尤其是對(duì)當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的利用,可以開發(fā)出綠色生態(tài),以及民俗文化互相融合的旅游項(xiàng)目。同時(shí),還要注重網(wǎng)絡(luò)信息工程基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),并給予足夠的政策與資金支持,進(jìn)而充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢來帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)化的快速發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定、健康以及可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高其文化建設(shè)水平。
三、結(jié)語
綜上所述,文化不僅是民族凝聚力與創(chuàng)造力的源泉,也是提高綜合國際競爭力的關(guān)鍵,也是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。而中國夢則將中國歷代人民的民族與進(jìn)取精神凝聚在了一起,對(duì)于建設(shè)、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化具有深遠(yuǎn)的促進(jìn)作用,以及重要的指導(dǎo)價(jià)值。同時(shí),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的實(shí)踐過程中融入中國夢,不僅能夠進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化發(fā)展水平,對(duì)中國夢的早日實(shí)現(xiàn)也有著重要的促進(jìn)作用。
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作者簡介:唐李兵(1982.09- ),男,本科,云南陸良人,陸良縣龍海鄉(xiāng)文化中心,館員。