據(jù)說(shuō),眼下一些中小學(xué)校長(zhǎng)的日子頗不好過(guò),因?yàn)闆](méi)有“特色”,學(xué)校在教育部門(mén)的各種評(píng)比中吃虧,甚至被認(rèn)定為“薄弱學(xué)?!薄K^特色,在于不同于一般,人無(wú)我有,人有我強(qiáng)而已?;A(chǔ)教育之要義在基礎(chǔ)和普通,同一標(biāo)準(zhǔn)之下,可“特”之處并不多。而且,學(xué)校的“特色”不一定真的“特”;即使真“特”,也未必對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有什么不得了的作用。所以,學(xué)校不一定非得有“特色”,只要遵守教育常識(shí)、遵循教育規(guī)律就是合格的學(xué)校,甚至能辦出超越一般的好教育。(吳 非)